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Conselho de Classe

Reunião de pais às 15:00hs

Período da manhã organização do

Espaço de leitura .

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Planejamento

Quantidade de alunos 164 para o ano letivo

Acolhimento

Calendário de 2024

História da escola landa Vellutine

Aumento dos índices na diretória de ensino

Oportunidade para o aluno na sociedade

Resultados e Metas para 2024

+++ Se você não sabe onde ir, qualquer caminho serve!!!!

Escola total

Plataforma --- Martific

Uso de plataforma

Martific Apoio

Principais Recursos -- não temos materiais para todos.

Objetivo, no minimo 3 atividades

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Plataformas Educacionais

LEIA S.P> Alessandra Mara

tecnologia e inovação ( Juliana Castro)

Tarefas -- Planejamento

Janaína

PEC Graziela

Intencionalidade da plataforma

Algumas caracteristicas da plataforma tarefas S.P

Como ocorre o acompanhamento do engajamento

Periodo da tarde

Observação podem ser a proposta questões norteadas para as discurssões.

** Resultados do Idesp

** Premissas e ação da Escola

** Procedimento passo a passo , valores ,

princípios eprimissas.

A criança é um ser que pensa .

Escola que da resultados

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Valores, premissas

Princípio *** Protagonista Juvenil

*** Os quatros Pilares da Educação

*** Pedagogia da Presença

*** Educação Interdimensional

Definição / Descrição

Valores

** Oferta de um ensino de qualidade

** Valorização dos educadores

** Gestão escolar

** Espirito de equipe e cooperação

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Planejamento fala do Thiago

Plataforma

Pauta **Olhar para os 6 anos por ter mais dificuldade com as plataformas um olhar especial para com eles;

Areia de exatas mais carregadas em função

das mudanças da rede

Premissas

A criança é um ser que pensa sente e age

Afetividade --- movimento----Pessoa ---Inteligência

Valores--- Oferta deum ensino de qualidade

Valorização dos Educadores

Gestão escolar democrática e responsável

Espirito de equipe e cooperação

Mobilização , engajamento e comprometimento,

Escola como centro irradiador de inovação

Princípios

** Protagonismo Juvenil,

n

** Pedagogia da Presença

** Educação interdimensional

** Fala do dirigente da educação

Apresentação do corpo Docente de 2024

Tempo para o professor de aperfeiçoar nos estudos

Cursos de aprofundamento

Elaboração do Programa de ação

O programa Ensino Integral utiliza um modelo pedagógico articulado como modelo da gestão.

ar

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Poesia

# data[].attributes.body
Princípios ** Protagonismo Juvenil

** è o meio pelo qual os jovens são incentivados a atuarem na escola, por meio de vivências e experiências que contribuem

com a comunidade com o protagonismo juvenil que favoreci a formação.

Princípios -- Pedagogia da Presença

** A pedagogia da presença representa um passo na direção do grande esforço

que se faz se faz necessário par a melhoria da qualidade da relação estabelecida entre educadores e educando.

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Princípios Educação Interdimensional

Planejamento Estratégico de 2024

Supervisora Tânia,

Ser uma D.E referência pela excelência da gestão ,

Objetivos estratégicos pedagógicos

Promover as ações

Promover a unidade de ações por meio

das articulações ,

Ações paltados em resultados e ações com qualidade,

Plano de ações,

Plano de melhoria

Irá encaminhar para a comunidade escolar

Missão ; É a razão , a definição do proposito que norteia a construção das ações possiveis.

Idicadores, São as medidas que expressam uma determinada possibilidade

de análise a partir de dados mensuráveis

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Fala do Thiago

Quantidade de alunos por sala

Carga horária de todos

Vincular as salas

Pauta;

Realizar um informativo sobre as informações

Live sobre tecnologia

Ementas de 2024;

Informações sobre a plataforma,

Esporte, Músicas e dança

Envio de orientação para o desenvolvimento deste componente da nova matriz curricular;

Eletivas, para o projeto de vida do aluno ,

Filmes pedagógicos para as eletivas

Questionário para eletivas

Horário de ATPCA de 2024

Linguagens 8;00hs as 8;45hs

Números de ATPCA 5 por semana

Tutoria ;30 horas do dia

Agendamento do material eletrônico;

Falar para o Thiago o agendamento pois o material não é suficiente.

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O professor do fundamental trabalha 1 aula de redação

Redação e leitura é um componente não serão postadas em feveriro

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Tema Corresponsabilidade --- fala da

Fabiana--

A importância do guia o mesmo fica na sala

é um documento do aluno ,

È um documento dinâmico ,

Objetivo,, orientar os professores da área

de linhagens quanto a elaboração e a importância do guia de aprendizagem, da agenda e o apoio presencial em cada sala;

Plano de ensino é do professor,

Colocar na agenda a formação continuada na Efape uma aula por semana ou 2 aulas.

# data[].attributes.body
Alinhamento com a Fabiana

-- Ficha de empréstimo de livro

---Montar a ficha de resumo

---Maleta Viajante nos 6 anos

---Os alunos irão escolher o livros para colocar na maleta,

6 livros para cada sala,

O aluno fica 1 semana com o livro

Abril o carrinho Literário

Projeto 18 de Abril dia do Livro infantil

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Enquete

-- Conhecimento sobre o mundo da leitura

Fazer um painel com os resultados,

Apoio para prova paulista,

1ª semana de março

----Montar , estações dos gêneros para a redação paulista,

Arrumar o painel de cores dos livros,

# data[].attributes.body
Pauta

Registro de aula

Tarefas, orientação de estudos,

Escolha do professor conselheiro

Aulas de eletivas

A mudança é uma porta que só você abre

pelo lado de dentro.

Avaliação diagnóstica

Registro de aula-- mudança Sed

Diário de aulas

Lançamento das aulas e o diário na sed

tem um prazo de 8 dias o lançamento das

frequência

registrar o contéudo desenvolvido

Automatimente lançado a tarefa

Tem de dar o andamento nas aulas

Cadastro registro de aulas

Tarefas 2 questões

Cada aula gera uma tarefa

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Acredite , nada é em vão .

Até mesmo os momentos ,mais difícies tem algo algo a nos ensinar.

_ A informação esta no ar,

Hoje temos a opção de escolha ,

Prova Paulista 8 e 9 ano abril

Termino dia 16/e 17 de abril

Nossa realidade e diferentes

7A 31 alunos

Dia para a aplicação da prova paulista

Vários assuntos sobre os conteúdos

Piaf-- explicação sobre o que o piaf

entrega dia 10 de maio de 2024

ATPC com a Fabiana

Entrega do Piaf 10 de maio de 2024

Melhorar a menor nota das premissas

Termino da prova paulista dia 15

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Thiago

Pauta

Sábado Letivo

Alinhamento das avaliações

Orientação aos professores da rede para a

avaliação

Não existe Evolução sem mudanças

Métodos Avaliativos

27 de junho de 2024

festa junina

Avaliação componentes curriculares

Provas de recuperação

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!8 de abril de 2024

Esta livre

para a finalização do projeto

Tema piaf

Objetivo orientar os professores de areia

de linguagens quanto á elaboração do piaf

Fechamento das médias dia 18 de abril

Conselho de classe dia 19 de abril d e2024

Conselho Participativo

Revisão do programa de ação

No inicio do programa de ação no inicio

no final não apagar só acrescentar;

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Objetivo--- orientar os professores da área de linguagens quanto a elaboração e a importância do registro de acessibilidade curricular.

Guia de aprendizagem e plano.

Conselho de classe dia 20 de

abril

21 de abril dia letivo

filme corrente do bem

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Roda de conversa Literária e o sócio emocional

Acolhida

objetivo

Contação de História

O que eu vejo nos testos literários

Literatura oral

Para que serve a literatura?

Como ensinar as habilidades

sócio emocionais por meio da literatura.

Empatia --- Pedagogia da presença ,

Literatura, uma aliada no dia a dia escolar

Mediar o ensino através da leitura,

Sempre ser o mediador -- roda de leitura

Competências sócio emocional e o curriculo?

Educação Século xxi

Habilidades cognitivas

Currículo

as 10 competências gerias da BNCC

Hora da leitura

poemas cantigas de adolescer

O que é Exilada ( retirada)

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Reunião

Pauta

Reunião de pais dia 28 de abril

Guias e plano de plano de ensino

Plano de nivelamento

Link da plataforma -Prova Paulista

6 de maio dia letivo

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ATPCG

Assunto -- habilidades a ser trabalhada

para o 2 bimestre

Trabalho sócio emocional

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Alinhamento com a Fabiana

Realização dos objetivos da sala de ambiente de leitura

Mudar a exposição na hora do intervalo ,

Colocação das dores do papel

Certificado para os alunos destaque da leitura do 1 bimeste

Colocar recado doce no ambiente de leitura.

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Tutoria

Matemática

Atividade bingo

Desenvolve raciocínio lógico.

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Leitura na hora do almoço.

# data[].attributes.body
Participação da confecção do mural suspenso poema ao ar

Hora do almoço.

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Exposição da primeira edição do jornal fala Vellutini

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Mesa temática

Para a reunião pais

Tema poesia.

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Tutoria de linguagens

# data[].attributes.body
Projeto Maleta Viajante

Salas 6ano A e B

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Ensaio para a radio novela.

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Painel do dia da mulher

8 de março.

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Apoio pedagógico

Gênero textual.

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Pesquisa

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Mural Monteiro Lobato

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Mural suspenso dia Monteiro Lobato.

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Amostra dos livros da Plataforma LEIA SP

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Gênero textual

Apoio para prova Paulista

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ATPCG Assunto Geral

Tema -- Competências sócio emocionais

Avaliação Prova Paulista dia 12 de maio de 2024

Culminância para a das Eletivas 19/06/2024

Pré concelho dia 23/06

Práticas pedagogicas

O falta para melhorar a alfabetização

Coordenação motora

controle da coordenação motora?

para desenvolver a escrita

ATPC Efape

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Apresentação Monteiro Lobato.

# data[].attributes.body
Carrinho literário

Tema Monteiro Lobato.

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Empréstimo de livro

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Alinhamento com a Fabiana

Realização dos objetivos da sala ambiente

de leitura

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Continuação do dia 12 de maio

--- A diferença entre a humanidade,

--> ser diferente causa uma mudança no espaço onde estamos.

--> Possibilidade todos tem

O que o aluno deve aprender ( define objetivos)

Como e quando aprendemos (define estratégias e tempo)

Como e quando avaliar o aluno (define formas e tempo de avaliação)

Educação Especial-

Educação Inclusiva

Organização da pratica

1- Observação e Registros

2- Coleta de Informações

3- Objetivos

4- Planejamento

5- Execução

6- Avaliação

Processo Ensino Aprendizagem

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ATTPG Educação Especial

Adaptação Curricular

Com a Paula

Trabalhar a Empatia

A diferença entre a humanidade,

Ser diferente causa uma mudança no espaço onde estamos.

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--> ATPC Fabiana

Competência socioemocionais

Leitura --> mente e sementes

Conversando sobre saúde mental e emocional na escola

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17 de junho - sábado letivo

- Registrar na sed.

Idade Contemporânea

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ATPC --> Fabiana

Saúde mental --> leitura

falar sobre o projeto de vida na hora da tutoria.

--> Diário de classe --> Olhar o Relatório

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--> Pasta --> Para colocar as informações

--> Mensagem Inicial.

De Antônio Candido

--> Objetivos e temas

Letra bastão e cursiva

Vocabulário

Algumas indicações- que sentido tem pra você, professor o ensino da letra cursiva?

Como foi o seu processo da aquisição da letra cursiva?

--> reflita sobre o desenvolvimento da escrita bastão e a cursiva

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Alguns apontamentos sobre a letra cursiva.

--> Continuação de um dicionário

--> Fazer o plano de ação - da de ambiente de leitura

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--> mento com a Fabiana

Projeto da maleta

Reunião com o grêmio

Sobre a organização e higiene dos banherios

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Reunião Pedagógica

Apresentação de um projeto

Caderno do Gestor

Formação de competências para o

sec xx

Bases conceituais e dimensões do Projeto de vida.

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Apresentação das avaliações

Tarefas

redação

alura

Leia SP

Matific

17 de maio de 2024 não teve clube

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ATPCG _____Thiago

Resultado das olimpiadas de matemática

Duas fases de classificação

Programa de ensino integral

Trabalhar os aspectos físicos ,cognitivos,

socioemocionais e culturais

Premissas ---- Protagonismo

Competências -----Protagonismo

Formação Continuada

Domínio do conhecimento e contextualização.

As competências Socioemocionais

São a base da aprendizagem e diversas

conquistas na vida.

Na aprendizagem e em outros aspectos

que também e o desempenho e acadêmico.

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Atpc Fabiana

Avaliação 2bimestre

Previstas não tem data certa ,

Previsão da prova dia 20 de junho, Cada professor tem a liberdade para usar a prova Paulista,

Planilha de provas de 17 a 21 de junho

Plataforma p,anilha de controle - data limite dia 28 de junho

Diário de P,V e plataforma .

# data[].attributes.body
5 de junho de 2024

Mudanca da prova Paulista

2 bimestre

1] prova Paulista

2] avaliações bimestrais internas

3] sábado letivo das 8 às 12:00 hs

4] culminância das ELETIVAS

5] projeto cinema

6] sarau literário [ não houve ]

7] conselho de classe

8] entrega de notas

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FESTA Junina dia 27 de junho

Sarau Literário dia 28 de junho

01 de julho -- interclasse

25 de junho -- culminância das eletivas

02 de julho cinema

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Pré conselho'6A

6ºb pior resultado da prova Paulista não teve 50% de acerto

Isaque ficou de recuperação de

PV

M

ARTES

P

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6a Conselho de Classefala da Adriana

Sala muito agitada

Resultado da prova Paulista caiu no resultado Paulista

Prestar atenção nas aulas

João- baixo rendimento ficou com média 6

Falta de compromisso

Conselho de Classe

Ana Júlia falta de compromisso [ melhorar]

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OT - REPLANEJAMENTO ESCOLAR

** Quando os ventos de mudança sopram , não levante barreiras, erga cata-vento e empina pipas .

Pauta

1] recuperação bimestral - retomada do processo do 1 semestre e dialogar sobre as ações para a primeira semanas .

2] recuperação

Retomando orientações e informações da Live realizada pela D.E. no dia 14/06

Avaliações de recuperação bimestral .

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Continuação do dia 26 de julho de 2024

Recuperação semestral

Nos componentes currulares em que o estudante for melhor avaliado, os docentes dos respectivos componentes considerarão,as fases.

Fala do,dirigente , Gustavo

Manter o engajamento

Recuperação semestral

Artigo 8 , as sínteses das avaliações de Recuperação devem refletir.

Organizando

29/07/02/08

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1] dica , metodologia ativas [ aprendizagem baseada em jogos [ kahool, rotação por estação, ect ]

Feedback formativo da prova Paulista

Retomar a listagem de alunos e verificar os que farão prova dia 05 e 06 de agosto de 2024.

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Aula essencial

As partes e etapas de aula

Sensibilidade

Sondagem /conhecimento [ iniciantes ]

Problematização

Contextualização

Começar pelo fim [ objetivo do professor

:::::::》》plataformas educacionais

Material Digital

Estrutura básica

Conteúdo e objetivos

Para começar

Foco no conteúdo

Na prática

Aplicando o que aprendemos hoje ?

Tarefas / redação Paulista

Consolidação de boas práticas de uso dos materiais

Antecipação,,, conhecer o material com antecedência,

Preparação, organizar os recursos necessários conforme informações ,

Flexibilidade, perceber o que é relevante para a turma,

Repertório, assimilar as próprias práticas e experiências aos slides ,

Amplitude , utilizar o máximo possível do que for disponibilizado,

Mobilização, incentivar a interação dos estudantes do caderno ou do livro ,

Registro , observar a escrita dos estudantes no caderno ou no livro ,

Metodologia, aplicar as técnicas para uma aula dinâmica,

Avaliação, evidenciar o aprendizado continuadamente para garantir o entendimento do conteúdo ,

Olimpíadas de redação

PEI ELETIVAS.

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ATC - Fabiana

Avaliações 2 bimestre , previstas não tem data certa

Previsão da prova , dia 10 de junho , Cada professor tem a liberdade para usar a prova Paulista

Planilha de provas de 17 a 21 de junho,

Plataforma [ Planilha de controle, data limite dia 28 de junho ,

Diário de PV e Plataforma [ 1 de junho prova Paulista]

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Pod cart

Projeto colmeia literária

Projeto sarau literária

Práticas experimentais fazer uma ação.

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2 semestre

Resultado dos leitores dos 1 semestre

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PROJETO Folclore

Com a professora Lilian

7ano a

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Projeto Folclore

Com a professora Lilian

7ano a

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Mesa temática

Tema folclore

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Organizar todo  o processo para 2 semestre

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Organizar todo  o processo para 2 semestre

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Feirao das ELETIVAS

Cadastradas eletivas e enturmação dos estudos na SED.

Ajustes na enturmação dos estudos na SED

Vigência das eletivas

Culminância Agosto de 2024

/

Recuperação

•número de aulas semanais de componente curricular

•número de aulas do material digital×

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Atividade estoure um texto

Objetivo,encontrar um texto com o tema folclore

O SACI PASSOU POR AQUI!

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Varal literário

Hora do almoço

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Apresentação do projeto Folclore

7ano a

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Leitura compartilhada

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Projeto sacola viajante

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Setembro Amarelo

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Hora do almoço

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Mural suspenso

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Formação continuada

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Atividade setembro amarelo

Hora do almoço

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Formação continuada

OT

# data[].attributes.body
Palestra sobre setembro amarelo

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Projeto permanente sacola viajante

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Formação continuada

Ot

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Mural suspenso

Outubro Rosa

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Mural

Homenagem aos professores da unidade escolar!

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Empréstimo de livro

Mês de outubro

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Empréstimo de livro

Outubro!

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https://www.youtube.com/shorts/xvUWwk6-aRw

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2 semestre!!

31 de julho de 2024

Atpc Fabiana

Um momento de reflexão

Tema , recuperação de aprendizagem

Objetivo, alinhar com os Professores de linguagens as ações referentes ao início do 2 semestre

Orientações gerais :

1] recuperação de aprendizagem

Objetivo da ação retomar com os Professores de linguagens o planejamento de estratégias traçadas no plano de recuperação, ressaltaram importância do registro das evidências e informar sobre o lançamento de tarefas referentes às aulas do 2 semestre.

Plano de ação da sala de leitura do 2 semestre

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