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Enseñar a los estudiantes a analizar y evaluar la información, identificando fuentes confiables y discerniendo entre hechos y opiniones.

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Fomentar la capacidad de producir y compartir contenido digital de manera ética y responsable, usando herramientas como blogs, videos y redes sociales.

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Instruir sobre la privacidad y la seguridad en internet, así como el manejo de la huella digital y el ciberacoso.

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Desarrollar habilidades para cuestionar y reflexionar sobre el contenido consumido, promoviendo un consumo consciente de medios.

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La integración de estos aspectos en el currículo puede preparar a los estudiantes no solo para ser consumidores de información, sino también creadores y críticos comprometidos en el entorno digital.

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Facilitar el uso de plataformas digitales para trabajar en equipo, promoviendo la colaboración y la comunicación efectiva.

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Pulido, M. B., Soto, Á. D., Lozano, F. M., & Peña, W. Q. (2021). Redes sociales y relaciones digitales, una comunicación que supera el cara a cara. Revista internacional de pedagogía e innovación educativa, 1(1), 123-148. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/91004486/24-libre.pdf?1663080510=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DRedes_sociales_y_relaciones_digitales_un.pdf&Expires=1721100623&Signature=UeopJp9pjyT84OVarOKvT9ZBbpFNY0me1LWWWZGAIv4HF2KiZ4oo-

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Enseñar a identificar noticias falsas y desinformación, promoviendo la veracidad en la información.

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Discutir la ética en el uso de medios digitales, incluyendo el respeto por los derechos de autor y la propiedad intelectual.

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Promover la comprensión de diferentes culturas y opiniones a través de plataformas digitales.

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Diversidad de Perspectivas: en el internet 

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Capacitar en el uso de diversas herramientas digitales para mejorar la comunicación y la colaboración.

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Amar Rodríguez, V. M. (2010). La educación en medios digitales de comunicación. Pixel-Bit. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/79465/00820103009690.pdf?sequence=1

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Analizar el impacto de las redes sociales en la sociedad y fomentar un uso consciente y saludable.

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Aparici Marino, R. (2005). Medios de comunicación y educación. Revista de educación. https://gc.scalahed.com/recursos/files/r161r/w25510w/Medios_de_comunicacion_y_educacion.pdf