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네이버 블로그 | 야홍쌤의 기록

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비생물 요소가 생물에 미치는 영향(햇빛,물,흙,공기)

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안녕하세요!! 야홍샘입니다. 아마 과학 시간에 조사하는 활동하다가 이 블로그에 들어왔겠죠?? 잘 왔어요!!…

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https://www.youtube.com/watch?v=BLWyrEkPfYI

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https://xn--cw0by24a24c.com/198/?q=YToxOntzOjEyOiJrZXl3b3JkX3R5cGUiO3M6MzoiYWxsIjt9&bmode=view&idx=8384969&t=board

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* 비생물적 환경 요인이란 물, 흙, 공기, 햇빛 등과 같이 생물이 아닌 환경 요소입니다.
* 비생물 요소가 없다면 생태계의 유지가 어려우며 생물이 살기 위해서는 비생물 요소의 도움이 꼭 필요합니다.

① 햇빛
- 생물이 자라고 생활하는 데 영향을 줍니다.
- 식물이 양분을 만드는 광합성에 꼭 필요합니다.
- 동물의 번식 시기에 영향을 주기도 합니다. ( → 꾀꼬리나 종달새를 비롯한 대부분의 새들은 일조 시간이 길어지면 둥지를 틀고 알을 낳아 번식을 함. 한편, 송어와 같은 물고기는 일조 시간이 짧아질 때 번식을 함)

② 물
- 생물의 생명 유지에 반드시 필요합니다. (→ 물이 부족한 사막에 사는 생물은 물의 손실을 최소화하며 살아감.)
- 식물은 뿌리를 통하여 물을 흡수하고, 동물은 스스로 물을 마십니다.

* 생물이 물을 필요로 하는 까닭

① 물은 생물의 몸을 구성하는 성분 중에서 가장 많은 양을 차지하며, 물이 부족할 경우에 생물은 생명의 위협을 받습니다.
② 동물: 물은 체온을 유지하고 몸속으로 들어온 양분을 녹여 소화를 돕습니다. 또 각종 양분을 운반하고 노폐물 등을 배출 및 배설하는 것을 돕습니다.
③ 식물: 물이 부족하면 잎이 시들거나 잘 자라지 않게 되고, 잎이나 꽃이 떨어지는 현상이 나타납니다.

③ 온도
- 온도가 너무 낮거나 너무 높으면 생물이 살기 어렵습니다.
- 사막에 사는 도마뱀은 온도가 높은 낮에는 굴이나 그늘에서 지내고, 온도가 낮은 오전과 늦은 오후에는 사냥을 합니다.
- 식물의 잎에 단풍이 들고 낙엽이 지는 것도 온도의 영향 때문입니다.

⑤ 흙 : 식물이 자라는 데 필요한 양분과 생물이 살아가는 장소를 제공하여 줍니다. (→ 대부분의 식물은 자라는 데 필요한 물과 양분을 흙에서 얻음.)

다음 중 비생물적 환경 요인이 생물에게 미치는 영향에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 골라 기호를 쓰시오.

㉠ 흙이 없으면 생물은 숨을 쉴 수 없습니다.
㉡ 햇빛은 동물의 번식 시기에 영향을 줍니다.
㉢ 온도가 너무 낮으면 생물이 살기 어렵습니다.

정답: ㉡, ㉢
해설: 흙은 식물이 자라는 데 필요한 양분과 생물이 살아가는 장소를 제공하여 줍니다.

* 생물이 물을 필요로 하는 까닭

① 물은 생물의 몸을 구성하는 성분 중에서 가장 많은 양을 차지하며, 물이 부족할 경우에 생물은 생명의 위협을 받습니다.
② 동물: 물은 체온을 유지하고 몸속으로 들어온 양분을 녹여 소화를 돕습니다. 또 각종 양분을 운반하고 노폐물 등을 배출 및 배설하는 것을 돕습니다.
③ 식물: 물이 부족하면 잎이 시들거나 잘 자라지 않게 되고, 잎이나 꽃이 떨어지는 현상이 나타납니다.

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비생물적 환경 요인이 생물에게 미치는 영향 알아보기

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1. 비생물적 환경 요인이란] * 비생물적 환경 요인이란 물, 흙, 공기, 햇빛 등과 같이 생물이 아닌 환경 요소입니다. * 비생물 요소가 없다면 생태계의 유지가 어려우며 생물이 살기 위해서는 비생물 요소의 도움이 꼭 필요합니다. [ 2. 비생물적 환경 요인과 생물의 관계] ① 햇빛 - 생물이 자라고 생활하는 데 영향을 줍니다.

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https://m.blog.naver.com/PostView.naver?blogId=ljihyoun&logNo=222099774426&categoryNo=49&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F

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[초등 5학년 과학] 2학기 2단원 생물과 환경 (비생물 요소 영향, 생물의 적응 )

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#초등과학 #5학년과학 #비생물요소 #비생물요소영향 #생물의적응 #생물환경적응 [예습 영상] https://www.y…

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[초등 5학년 과학] 2학기 2단원 생물과 환경 (비생물 요소 영향, 생물의 적응 )

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네이버 블로그 | 책방달방

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달방활동

#지구별엄마학교#초등과학실험 #비생물요소 #콩나물실험

오랫만에 맘 잡고 아이들이랑 새학기 시작하면 할 과학실험을 나름 정리중인데

사진을 그때그때 정리해 놓지 않아서 정말 .... 사진정리를 하느라 오랜 시간이 걸렸습니다.

해가 떴네요. 역시 일은 미루면 안됩니다.

오늘을 계기로 새해엔 정말 그대그때 해야 할 일들을 절대절대 미루지 않기로 다짐하는 엄마....

햇볕이 좋아지는 봄이오면 아이들이랑 역시 식물관찰실험이죠!

가장 손쉽게 구할 수 있는 콩나물과 새싹채소를 이용해 볼 계획인데요

우선 초등4학년정도가 되니 생물이 살아가는데 필요한 생물요소와 비생물요소에 대해서 간단히 알아보고

식물의 위대함과 자연의 신비로움을 눈으로 직접 관찰해 볼 계획이에요.

-아이들과 식물이 살아가는데 필요한 비생물요소 알아보기
-비생물요소가 없다면 어떻게 될까?
非아닐비 , 아니란거죠? 즉 비생물요소는 살아있는 생물이 아닌 환경요소를 말합니다.

생산자인 식물은 햇빛을 이용해 양분을 만듭니다. 그리고 모둔 생물,동물은 식물이 생산한 양분으로 살아가죠.

가장 중요한 비생물요소인 햇볕이 없다면 식물은 살 수가 없습니다. 물 또한 생물의 생명유지에는 반드시 필요하죠.

식물은 뿌리를 통해 물을 흡수하고, 동물도 물을 마시지 않으면 살 수가 없습니다.

또한 숨을 쉬려면 공기가 필요하고 흙은 식물이 자라는데 필요한 양분과 생물이 살아갈 장소를 제공해 주기 때문에

비생물요소는 생태계를 구성하는 아주 중요한 구성요소입니다.

생태계에서 없어서는 안될 비생물요소, 그런데 말이 좀 어려워서 그렇지 아이들도 당연히 공기와 물, 햇빛이 없다면

지구에서 사람또한 살 수 없다는 건 머리로 알고 있지만 아무렇지 않게 물을 막 쓴다거나

쓰레기를 버리고 햇볓의 소중함을 모르기 쉽잖아요?

그래서 이번실험으로 물과 햇볓이 얼마나 소중한지

지구별에 사는 한 동물종으로서 인간이 얼마나 지구를 더럽히고 있는지

내가 생활속에서 실천할 수 있는 방법은 무엇이 있을지 아이들과 같이 공부해 볼 계획입니다.

흙, 공기, 물등이 모두 비생물요소입니다.

그렇다면 생물요소에는 어떤 것이 있을까요? 쉽게말해서 생물요소는 살아있는 모든 동식물을 말합니다.

생물요스는 생물이 양분을 얻는 방법에 따라 생산자, 소비자, 분해자로 구분될 수 있어요.

아이들은 어떤 대답을 할지 궁금해지네요.
첫번째 실험:비생물요소인 물의 양을 다르게 한다. ▲ 빈 페트병을 이용해서 4개의 화분을 만들어 준 후 물의 양을 다르게 하고 다른 비생물요소는 동일한 환경에서 일주일 동안 관찰해 줍니다. 요렇게 뚜껑에 구멍을 뚫은 후 입구쪽에 휴지를 한장정도 넣어준 뒤 물에 푹 잠기게 한 콩나물과 물게 조금 잠기게 한 콩나물과 물에 아예 잠기지 않게 한 콩나물 화분 관찰하기

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지구별엄마학교#초등과학실험 #비생물요소 #콩나물실험 오랫만에 맘 잡고 아이들이랑 새학기 시작하면 할 ...

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https://blog.naver.com/ghdghd1487/223202886012

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비생물 요소가 생물에 미치는 영향(햇빛,물,흙.. : 네이버블로그

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김민준

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[초등 5학년 과학] 2학기 2단원 생물과 환경 (비생물 요소 영향, 생물의 적응 )

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#초등과학 #5학년과학 #비생물요소 #비생물요소영향 #생물의적응 #생물환경적응 [예습 영상] https://www.y…

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농촌진흥청 국립농업과학원 생물소재공학과 김진아

빛은 우리의 건강에 도움이 되는 중요한 영향을 미친다. 충분한 양의 햇빛을 쐬게 되면 우리 몸의 면역력을 높여줄 뿐만 아니라 비타민D가 체내에서 생성되어 칼슘의 흡수를 도와 뼈를 튼튼하게 만들어준다.

맑고 푸른 하늘의 화창한 날씨에 따뜻한 햇빛을 받으면 기분도 좋아지는데 '행복호르몬'이라 불리는 '세로토닌'이 분비되어 우울증 예방에도 도움이 된다고 한다.

식물은 광합성 작용을 통하여 빛을 이용해 영양분을 얻고 성장할 수 있는데 빛이 없으면 잘 자라날 수가 없다.

실제로 햇빛을 충분히 받은 식물은 잎의 색이 초록색으로 진하고 튼튼하게 자라는 반면 햇빛을 잘 받지 못한 식물은 잎의 색도 연하고 줄기가 가늘게 자라는 것을 확인할 수 있었다. 이처럼 빛은 식물이 필요한 에너지를 공급해주며 성장하는데 있어 없어서는 안 될 중요한 존재라 할 수 있다.

과학자들은 이처럼 중요한 빛을 식물이 어떻게 인지할 수 있는 지 알아내기 위한 연구를 오래전부터 해왔고 식물에게는 빛을 인지하는 시스템인 파이토크롬, 크립토크롬, 포토트로핀 이라는 식물의 유전자가 있다는 것을 발견하게 되었다.

일종의 광수용체인 파이토크롬은 적색광과 원적외선을 감지하며 광합성 작용이나 식물성장에 도움을 주는 역할을 하며 청색광을 인지하는 크립토크롬은 식물의 발달이나 생체리듬을 조절하고 포토트로핀은 빛이 자극을 받아 식물이 성장하는 굴광성과 청색광을 인지한다. 이들은 빛을 받으면 이 빛을 에너지로 바꿔 식물이 성장하거나 열매를 맺는 데 사용한다.

이와같이 빛이 식물성장에 미치는 영향으로 봤을 때 빛을 인지하는 식물의 유전자들의 기능과 식물이 빛을 조절하는 방법을 연구해 실제로 적용할 수 있다면 빛이 없는 곳에서도 다양한 형태의 인공광을 개발하여 작물이 잘 자라날 수 있을 것이라 생각한다.

환경오염문제가 심각한 지금 앞으로 다가오는 식량위기에 대비하여 환경과 기후의 영향을 받지않고 작물을 안정적으로 공급하며 품질 좋은 작물을 연구하고 재배하여 농가소득을 더욱 높일 수 있기를 기대해본다.

저작권자 © 전업농신문 무단전재 및 재배포 금지

농촌진흥청 국립농업과학원 생물소재공학과 김진아

빛은 우리의 건강에 도움이 되는 중요한 영향을 미친다. 충분한 양의 햇빛을 쐬게 되면 우리 몸의 면역력을 높여줄 뿐만 아니라 비타민D가 체내에서 생성되어 칼슘의 흡수를 도와 뼈를 튼튼하게 만들어준다.

맑고 푸른 하늘의 화창한 날씨에 따뜻한 햇빛을 받으면 기분도 좋아지는데 '행복호르몬'이라 불리는 '세로토닌'이 분비되어 우울증 예방에도 도움이 된다고 한다.

식물은 광합성 작용을 통하여 빛을 이용해 영양분을 얻고 성장할 수 있는데 빛이 없으면 잘 자라날 수가 없다.

실제로 햇빛을 충분히 받은 식물은 잎의 색이 초록색으로 진하고 튼튼하게 자라는 반면 햇빛을 잘 받지 못한 식물은 잎의 색도 연하고 줄기가 가늘게 자라는 것을 확인할 수 있었다. 이처럼 빛은 식물이 필요한 에너지를 공급해주며 성장하는데 있어 없어서는 안 될 중요한 존재라 할 수 있다.

과학자들은 이처럼 중요한 빛을 식물이 어떻게 인지할 수 있는 지 알아내기 위한 연구를 오래전부터 해왔고 식물에게는 빛을 인지하는 시스템인 파이토크롬, 크립토크롬, 포토트로핀 이라는 식물의 유전자가 있다는 것을 발견하게 되었다.

일종의 광수용체인 파이토크롬은 적색광과 원적외선을 감지하며 광합성 작용이나 식물성장에 도움을 주는 역할을 하며 청색광을 인지하는 크립토크롬은 식물의 발달이나 생체리듬을 조절하고 포토트로핀은 빛이 자극을 받아 식물이 성장하는 굴광성과 청색광을 인지한다. 이들은 빛을 받으면 이 빛을 에너지로 바꿔 식물이 성장하거나 열매를 맺는 데 사용한다.

이와같이 빛이 식물성장에 미치는 영향으로 봤을 때 빛을 인지하는 식물의 유전자들의 기능과 식물이 빛을 조절하는 방법을 연구해 실제로 적용할 수 있다면 빛이 없는 곳에서도 다양한 형태의 인공광을 개발하여 작물이 잘 자라날 수 있을 것이라 생각한다.

환경오염문제가 심각한 지금 앞으로 다가오는 식량위기에 대비하여 환경과 기후의 영향을 받지않고 작물을 안정적으로 공급하며 품질 좋은 작물을 연구하고 재배하여 농가소득을 더욱 높일 수 있기를 기대해본다.

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[기고] 빛이 식물성장에 미치는 영향

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빛은 우리의 건강에 도움이 되는 중요한 영향을 미친다.

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햇빛:충분한 양의 햇빛을 쐬게 되면 우리 몸의 면역력을 높여줄 뿐만 아니라 비타민D가 체내에서 생성되어 칼슘의 흡수를 도와 뼈를 튼튼하게 만들어준다. 식물은 스스로 햇빛을 흡수해 양분을 만들어 살아간다.
온도:가을에 기온이 낮아져 은행나무 잎이 노랗게 변한다.
물:물리 있어서 식물이 뿌리로 물을 흡수해 살아간다.
동물은 물을 마시기 위하여 물이 있는 곳으로 찾아간다.

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[5학년 2학기 2단원 6차시] 비생물 요소는 생물에게 어떤 영향을 줄까요?

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5학년 2학기 2단원 6차시] 비생물 요소는 생물에게 어떤 영향을 줄까요?] 호준쌤이 알려주는 비생물 요소가 생물에게 미치는 영향! 콩나물을 통해서 그 영향을 알아봅시다!(동영상 출처 : 아꿈선티비)

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네이버 블로그 | 브릿지샘의 우당탕탕 학교 이야기

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1. 자른 페트병 네 개의 입구 부분을 거꾸로 하여 탈지면을 깔고 비슷한 굵기와 길이의 콩나물을 각각 같은 양으로 담습니다. 잘라 낸 페트병의 나머지 부분은 물 받침대로 사용합니다.

2. 페트병 두 개는 햇빛이 잘 드는 곳에 두고, 그 중 하나의 페트병에만 물을 자주 줍니다.

3. 나머지 페트병 두 개는 어둠 상자로 덮어 햇빛을 가린 다음에 그 중 하나의 페트병에만 물을 자주 줍니다.

4. 각 페트병의 콩나물이 어떻게 자랄지 예상해 봅니다.

5. 콩나물이 자라는 모습을 일주일 이상 관찰해 보고, 알게 된 점을 이야기해 봅시다.

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비생물 요소는 생물에 어떤 영향을 줄까요?, 햇빛과 물이 콩나물의 자람에 미치는 영향 - 5학년 2학기 과학 2. 생물과 환경

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안녕하세요? 학교와 세상을 잇는 연결 다리가 되고 싶은 브릿지샘입니다. ^^ 오늘은 무슨 수업인가요? 이 ...

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온도가 생물에 미치는 영향

​  생물은 온도가 낮아지면 물질대사 속도가 느려지고, 온도가 높아지면 효소를 포함한 단백질이 변성되어 위험해지죠. 잘 살아가는 온도를 최적온도라고 하는데 최적온도를 벗어나게 되면 여러가지 적응현상을 나타냅니다.

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햇빛은 식물이 양분을 만들고 동물이 물체를 보는데 필요하며, 물은 생물이 생명을 유지하는 데 반드시 필요한 조건

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[초등 5학년 과학] 2학기 2단원 생물과 환경 (비생물 요소 영향, 생물의 적응 )

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초등과학 #5학년과학 #비생물요소 #비생물요소영향 #생물의적응 #생물환경적응 [예습 영상] https://www.y...

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네이버 블로그 | 책방달방

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달방활동

#지구별엄마학교#초등과학실험 #비생물요소 #콩나물실험

오랫만에 맘 잡고 아이들이랑 새학기 시작하면 할 과학실험을 나름 정리중인데

사진을 그때그때 정리해 놓지 않아서 정말 .... 사진정리를 하느라 오랜 시간이 걸렸습니다.

해가 떴네요. 역시 일은 미루면 안됩니다.

오늘을 계기로 새해엔 정말 그대그때 해야 할 일들을 절대절대 미루지 않기로 다짐하는 엄마....

햇볕이 좋아지는 봄이오면 아이들이랑 역시 식물관찰실험이죠!

가장 손쉽게 구할 수 있는 콩나물과 새싹채소를 이용해 볼 계획인데요

우선 초등4학년정도가 되니 생물이 살아가는데 필요한 생물요소와 비생물요소에 대해서 간단히 알아보고

식물의 위대함과 자연의 신비로움을 눈으로 직접 관찰해 볼 계획이에요.

-아이들과 식물이 살아가는데 필요한 비생물요소 알아보기
-비생물요소가 없다면 어떻게 될까?
非아닐비 , 아니란거죠? 즉 비생물요소는 살아있는 생물이 아닌 환경요소를 말합니다.

생산자인 식물은 햇빛을 이용해 양분을 만듭니다. 그리고 모둔 생물,동물은 식물이 생산한 양분으로 살아가죠.

가장 중요한 비생물요소인 햇볕이 없다면 식물은 살 수가 없습니다. 물 또한 생물의 생명유지에는 반드시 필요하죠.

식물은 뿌리를 통해 물을 흡수하고, 동물도 물을 마시지 않으면 살 수가 없습니다.

또한 숨을 쉬려면 공기가 필요하고 흙은 식물이 자라는데 필요한 양분과 생물이 살아갈 장소를 제공해 주기 때문에

비생물요소는 생태계를 구성하는 아주 중요한 구성요소입니다.

생태계에서 없어서는 안될 비생물요소, 그런데 말이 좀 어려워서 그렇지 아이들도 당연히 공기와 물, 햇빛이 없다면

지구에서 사람또한 살 수 없다는 건 머리로 알고 있지만 아무렇지 않게 물을 막 쓴다거나

쓰레기를 버리고 햇볓의 소중함을 모르기 쉽잖아요?

그래서 이번실험으로 물과 햇볓이 얼마나 소중한지

지구별에 사는 한 동물종으로서 인간이 얼마나 지구를 더럽히고 있는지

내가 생활속에서 실천할 수 있는 방법은 무엇이 있을지 아이들과 같이 공부해 볼 계획입니다.

흙, 공기, 물등이 모두 비생물요소입니다.

그렇다면 생물요소에는 어떤 것이 있을까요? 쉽게말해서 생물요소는 살아있는 모든 동식물을 말합니다.

생물요스는 생물이 양분을 얻는 방법에 따라 생산자, 소비자, 분해자로 구분될 수 있어요.

아이들은 어떤 대답을 할지 궁금해지네요.
첫번째 실험:비생물요소인 물의 양을 다르게 한다. ▲ 빈 페트병을 이용해서 4개의 화분을 만들어 준 후 물의 양을 다르게 하고 다른 비생물요소는 동일한 환경에서 일주일 동안 관찰해 줍니다. 요렇게 뚜껑에 구멍을 뚫은 후 입구쪽에 휴지를 한장정도 넣어준 뒤 물에 푹 잠기게 한 콩나물과 물게 조금 잠기게 한 콩나물과 물에 아예 잠기지 않게 한 콩나물 화분 관찰하기

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지구별엄마학교#초등과학실험 #비생물요소 #콩나물실험 오랫만에 맘 잡고 아이들이랑 새학기 시작하면 할 ...

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https://youtu.be/lAv_bins8a8?si=LQy-EG9qL6v0XOOO
이 영상 참고.

햇빛
ㄴ식물의 광합성에 필요
ㄴ동물이 색,물체를 보기위해 필요

온도
ㄴ개구리 등의 변온동물의 체온유지에 필요
ㄴ식물이 자라는데 필요

물
ㄴ모든 생명체가 사는데 필요
ㄴ식물이 자라는데 필요