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Se refiere a la forma en que las personas procesan la información .Este proceso de información es la que define el tipo de investigador y a su vez la forma y método de investigación a utilizar .

Los estilos de pensamiento son una manera de pensar , una forma preferida de emplear las aptitudes que el individuo posee

Los aspectos distintivos de esta conceptualización son:

1. Son propensiones , no capacidades, tratan la manera en que las personas tratan de enfocar las tareas.

2. No siempre manifiestan los mismos estilos en las tareas y situaciones que enfrentan

3. Existe diferencia en la intensidad del estilo

4. Son parcialmente socializados

5. Pueden modificarse a lo largo de la vida

6. Se valoran de acuerdo el contexto y al objetivo de la tarea

7. No tienen valoración positiva o negativa

El estilo de pensamiento es cambiante producto del efecto que causa en ello las experiencias , es un reflejo de condición de hacer y el resultado del proceso mismo de interacción social.

El estilo de pensamiento refleja la particularidad de ser único es irrepetible.

Existen 4 funciones que todos las personas realizamos al interactuar:

1. Observación

2. Pensamiento

3. Reacción

4. Actuación

Existen estilos centrados en la actividad en la cual se integran la enseñanza y el aprendizaje. (El hacer las cosas y como como se demuestra lo que se sabe)

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El pensamiento inductivo se conoce como experimental y sus pasos son :

1. Observación

2. Formulación de hipótesis

3. Verificación

4. Tesis

5. Ley

6. Teoría

En este procedimiento el investigador tiene que observar todos los casos posibles para concluir ideas generales

Ejemplo : Todos los conejos que fueron observados tienen pulmones , por lo tanto todos los conejos tienen pulmones

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Es el proceso de pensamiento en el que de afirmaciones generales se llega a afirmaciones específicas aplicando las reglas de la lógica .Es un sistema para organizar hechos conocidos y extraer conclusiones, lo cual se logra mediante una serie de enunciados que reciben el nombre de silogismos y comprenden tres elementos:

1. Premisa mayor

2. Premisa menor

3. Conclusión

Ejemplo: Todos los mamíferos tienen pulmones, todos los conejos son mamíferos , por lo tanto , todos los conejos tienen pulmones .

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Se define como “el comportamiento mental que permite distinguir y separar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. El pensamiento analítico es el pensamiento del detalle, de la precisión, de la enumeración y de la diferencia”

Habilidades Analíticas

1. Aplicación de las reglas de la lógica

2. Búsqueda de la verdad

3. Búsqueda de la corrección

4. Búsqueda de la coherencia

5. Actitudes de cuestionamiento

6. Vocabulario lógico , preciso y donde se demuestra el manejo de análisis conceptual del lenguaje y del conocimiento

7. Uso de procesos inferenciales lógicos en la argumentación, formulación , construcción y reconstrucción de argumentos

Principales funciones

1. Resolución de problemas

2. Toma de decisiones

3. Concientizar los propios procesos cognitivos , metacongnitivos y actitudinales