# data[].attributes.headline
Prevención de Violencia para Construcción de Paz.

# data[].attributes.subject
Prevención de Violencia para Construcción de Paz.

# data[].attributes.body
El cambio es aplicar un diagnóstico (Cuantitativo) real de los Beneficiarios del Escenario, por medio de Cuestionario de Línea Base, en el Sector.

# data[].attributes.body
Proyecto: liderazgo para el fomento al emprendimiento social

Impacto esperado: Aumento de iniciativas de emprendimiento local.

Cambio: Jóvenes y adultos capacitados en habilidades técnicas para la estructuracion de planes de negocio empresarial.

Intervención Directa: Talleres de formación técnica en la estructuración de planes de negocio empresarial y social.

# data[].attributes.body
Ajustar algunas definiciones de los indicadores y precisar los instrumentos de medición.

Impacto: fortalecer habilidades en narrativas transmedia e identidad cultural.

Cambio: Que los NNA generen contenido innovador con base en la cultura.

Intervención: Talleres o laboratorios creativos.

Producto: banco de narrativas transmedia.

# data[].attributes.headline
Proyecto ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida 

# data[].attributes.subject
Proyecto ciudadanos ambiental y socialmente responsables con el cuidado de la vida 

# data[].attributes.body
Impacto: Aunque el proyecto es valioso en su propósito, el impacto en la comunidad ha sido limitado debido a las condiciones físicas de los adultos mayores y las restricciones del espacio donde se ejecuta. Estas limitaciones han impedido realizar transformaciones de espacios grises a verdes, como lo propone la metodología TiNi. Por ello, el proyecto ha tenido que adaptarse, enfocándose más en actividades de reutilización y sensibilización, lo cual reduce el alcance del impacto ambiental esperado.

Cambio: Reorientar el proyecto hacia un enfoque educativo, creativo, donde los adultos mayores asuman un rol de multiplicadores de conciencia ambiental a través de actividades que no exijan esfuerzo físico, o enfocados en sus necesidades de sentirse útiles y valorados.

# data[].attributes.body
Formar para la ciudadanía un escenario posible.

Contar con una línea base.

Tener instrumentos que permita verificar los logros e impactos.

estandarizar el trabajo, es decir que los diferentes profesores del mismo proyecto trabajen de forma unida

# data[].attributes.headline
Proyecto: Mas allá de los años sin perder el sentido de la vida.

# data[].attributes.subject
Proyecto: Mas allá de los años sin perder el sentido de la vida.

# data[].attributes.body
IMPACTO ESPERADO: Promover el sentido de vida, para que las personas mayores mejoren sus condiciones de vida, tengan una vejez digna, y así el envejecimiento deje de ser pasivo y se convierta en un envejecimiento activo, saludable y que otorgue bienestar a la comunidad logrando de esta manera un bienestar integral.

CAMBIO: Disminución en la duración del proyecto, que no sea a largo plazo, si o a mediano plazo para garantizar mayor impacto en el cambio esperado.

INTERVENCIÓN DIRECTA: Reingeniería en los tiempos empleados para el cumplimiento y adaptación de los hitos sugeridos para el cumplimiento del objetivo.

# data[].attributes.headline
Proyecto de prevención de violencia para la construcción de paz. 

# data[].attributes.subject
Proyecto de prevención de violencia para la construcción de paz. 

# data[].attributes.body
El impacto esperado por la comunidad es satisfactorio en cuento a la participación de los niños, los padres de familia no se hacen presentes.

Como cambio es necesario que los padres estén presentes y una forma de vincularlos, seria por medio de encuestas, que la interlocutora socializara antes de las practicas de las actividades con los niños.

Hacer que los interlocutores o lo representantes de las juntas de acción comunal este mas presentes en las actividades.

# data[].attributes.body
Impacto esperado: Los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en diversas condiciones de vulnerabilidad, vinculados a las instituciones y organizaciones sociales - comunitarias aliadas a UNIMINUTO Rectoría Oriente, fortalecen las habilidades sociales de la comunicación y la empatía, lo que les permite optimizar su desempeño escolar, personal y comunitario, significando esto un aporte a las oportunidades de superación de sus condiciones de vulnerabilidad múltiple.

Cambio: Formulación de instrumentos idóneos para medir las habilidades sociales: comunicación y la empatía y validación de los mismos.

Intervención: Aplicación de los mismos en dos fases (inicio y cierre del proyecto).

Acontecimiento: Sistematización de los resultados obtenidos.

# data[].attributes.body
El impacto esperado que sea hacia los cambios positivos o transformaciones que se anticipa lograr en los beneficiarios, la comunidad.

El resultado esperado DEBE ir dirigido a los logros concretos y medibles que se obtienen como consecuencia directa de las actividades desarrolladas

Intervención que sea ………………RE   _______creativa

Ejemplo

Inteligencia emocional

Actividad

Tesoro de mis emociones

Técnica mindfulness

Técnica de la tortuguita

Técnica del semáforo

# data[].attributes.headline
PSF Más allá de los años sin perder el sentido de la vida

# data[].attributes.subject
PSF Más allá de los años sin perder el sentido de la vida

# data[].attributes.body
Actividades ajustadas:

Para Resultado 1:

Talleres grupales de autocuidado emocional con adaptaciones para adultos con deterioro cognitivo (uso de música, terapia reminiscente, arteterapia).

Sesiones de acompañamiento individual para adultos mayores con movilidad reducida o dependencia.

Para Resultado 2:

Actividades recreativas y ejercicios de bajo impacto (con apoyo de cuidadores o voluntarios).

Juegos y actividades lúdicas adaptadas para mantener la motricidad fina y gruesa.

Para Resultado 3:

Círculos de palabra y talleres intergeneracionales para fortalecer la comunicación y el relacionamiento.

Actividades de integración comunitaria para reconstruir redes de apoyo.

Importante: vincular a trabajadores y cuidadores como dinamizadores y soporte en actividades adaptadas. Incluyen capacitación y participación de cuidadores en todas las fases del proyecto.