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           DIVERSIFICACION DE LA ENSEÑANZA 

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           DIVERSIFICACION DE LA ENSEÑANZA 

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Se refiere a la práctica de adaptar los métodos y enfoques educativos para satisfacer las necesidades individuales de los niños en las etapas iniciales de su desarrollo, generalmente desde el nacimiento hasta los 8 años.

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Utilizar el juego como una herramienta central de aprendizaje, ya que el juego es una forma natural en la que los niños exploran, experimentan y adquieren habilidades.

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Fomentar un entorno inclusivo en el que se celebre la diversidad, teniendo en cuenta las diferencias culturales, lingüísticas, socioeconómicas y de habilidades entre los niños.

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Reconoce que cada niño es único y tiene diferentes ritmos de aprendizaje, intereses y estilos de aprendizaje, por lo que no todos los niños se benefician de un enfoque educativo uniforme.

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Evaluar a cada niño de manera individual para comprender sus necesidades, fortalezas y áreas de mejora, y adaptar la enseñanza en consecuencia.

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Ajustar el contenido y las actividades para adaptarse al nivel de habilidad y los intereses de cada niño.

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Busca crear un ambiente de aprendizaje en el que se tenga en cuenta la individualidad de cada niño, adaptando el contenido, las actividades y las interacciones para satisfacer sus necesidades específicas. Esto puede implicar una variedad de enfoques

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Utilizar la retroalimentación continua para adaptar la instrucción y el apoyo a las necesidades cambiantes de los niños.

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Proporcionar servicios de educación especial a niños con discapacidades o necesidades especiales.

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Reconocer al niño como un participante activo en su propio proceso de aprendizaje y adaptar la enseñanza para que sea relevante y significativa para ellos.

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Fomentar la exploración y el juego, lo que permite a los niños aprender a través de la experiencia y la experimentación.

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Es importante para maximizar el potencial de cada niño y brindarles una base sólida para el aprendizaje continuo. Esto requiere la colaboración entre educadores, padres y cuidadores, y la creación de entornos de aprendizaje que sean flexibles y receptivos a las necesidades individuales de los niños en esta etapa crucial de desarrollo.

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MOTIVACION:

me parece que es de vital importancia para llegar a aumentar la productividad en las instituciones y no solo en estas si no en cualquier otro ambito laboral ya que cuando no estamos motivados nuestro rendimiento baja muchisimo y para nosotras como docentes se reduce aun mas la calidad educativa con nuestros estudiantes. creo firmemente en que cuando hay una motivacion de por medio realmente podemos amar nuestro trabajo y los principios que se reflejan en el video se desempeñan muy bien en cualquier ambiente laboral y como bien lo dice no solo en el laboral si no tambien personal es importante tener en cuenta esos principios para que todo lo que decidas en tu vida fluya de la mejor manera y sientas que lo haces por que es lo que deseas, lo que te apasiona y no es por que te toca.

TRABAJO EN EQUIPO:

en el video podemos observar dos animales un poco arrogantes que no quieren seder de ningun modo para poder pasar el puente y se tornan agresivos incluso con criaturas mas pequenas que tambien querian pasar el puente determinados a seguir discutiendo por quien logra hacer que el otro seda empezamos a ver reflejado como las dos criaturitas trabajan en equipo para desnivelar el puente para que los dos grandulones que estaban cayeran y de esta manera ellos podian pasar y asi lo hicieron lograron soltar un lado de el puente dejando caer a los animales arrogantes luego muy felices pasan el puente pero estos dos se ven envueltos en la misma situacion pero en este caso son animales razonales nuevamente trabajando en equipo logran salir de la situacion y pasar el puente como lo desean, mostrandonos que realmente trabajar en equipo nos lleva a lograr de una mejor manera nuestras metas propuestas y de igual madera dejar la arrogancia que lo unico que hace es retrasar e incluso fracasar en nuestro objetivo

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aspectos que intervienen en el esfuerzo y la responsabilidad 

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aspectos que intervienen en el esfuerzo y la responsabilidad 

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Consiste en el proceso mediante el cual las personas, al ejecutar una actividad específica, desarrollan unas capacidades que conducen a la materialización de ciertos objetivos para satisfacer necesidades y/o expectativas

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se produce cuando el impulso hacia la acción se genera por factores externos, como un aumento del salario, un ascenso o el reconocimiento público.

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es aquella motivación que nace a partir de factores internos, es decir, cuando te esfuerzas por conseguir algo por mera satisfacción personal.

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número de personas con habilidades complementarias que están comprometidas con un propósito, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque común, por los cuales se hacen mutuamente responsables.

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Cada miembro debe poner sus habilidades y conocimientos diferenciales al servicio del equipo. Esto permite alcanzar logros que de manera individual no sería posible.

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El líder debe conocer las potencialidades de cada uno de los miembros. De esta manera, podrá asignar cada una de las tareas a la persona idónea para realizarla

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Se considera un elemento esencial para coordinar las acciones individuales y colectivas del equipo. Es necesaria una comunicación abierta, clara y oportuna. Así, cada miembro conoce qué tiene que hacer y cómo hacerlo.

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Los integrantes deben creer en sus capacidades y en las de los demás para el logro del objetivo común. El líder debe explicar de manera clara y concisa el proyecto al equipo, las labores que realizará cada persona y cuál es el objetivo final que se quiere conseguir. Es importante destacar que la confianza no se genera en «un abrir y cerrar de ojos». Por eso, es importante cuidarla y crearla poco a poco.

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Se debe priorizar las necesidades e intereses del equipo por encima de los intereses personales. Los miembros del equipo deben poner sus capacidades y talentos al servicio del grupo.

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El liderazgo empresarial se refiere a la capacidad de una persona para dirigir, guiar e influir en el comportamiento y el trabajo de otros hacia la consecución de las metas de negocio. En otras palabras, el liderazgo es el factor humano que une al equipo y lo motiva hacia unos propósitos.

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Habilidades de comunicación

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Saber delegar

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Empatía

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Poder de motivación

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Facilidad para la resolución de problemas

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Establecer objetivos alcanzables

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Responsabilidad y compromiso

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Reconocer virtudes

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Gestionar el tiempo

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en el video se refleja 4 pasos que necesitamos para reforzar el esfuerzo y la responsabilidad en los niños y nos da diferentes pautas que sin duda vale la pena ponerlo en practica entre esos estan :

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barrera existentes para la educacion en valores

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barrera existentes para la educacion en valores

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sobre proteccion

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la evitacion del conflicto

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Establecer innegociables

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asignar tiempos

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Ordenar por dificultad

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herramientas para facilitar el compromiso de nuestros hijos en el esfuerzo y la responsabilidad

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herramientas para facilitar el compromiso de nuestros hijos en el esfuerzo y la responsabilidad

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menos autoridad y mas argumentos

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ejemplo a seguir

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jugar a ser responsables

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expectativa y capacidad

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a su manera

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tolerancia a la frustracion

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limites