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Semana 1:- La comunicación oral: características Técnicas de expresión I: voz

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Semana 1:- La comunicación oral: características Técnicas de expresión I: voz

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Aprendimos a expresar e interpreta palabras y frases empleando los recursos de la voz para participar en una comunicación efectiva.

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Semana 2-Técnicas de expresión II: lenguaje corporal Técnicas individuales de expresión oral

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Semana 2-Técnicas de expresión II: lenguaje corporal Técnicas individuales de expresión oral

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expresamos e interpretamos palabras y frases aplicando las técnicas individuales de expresión oral, los recursos de la voz y lenguaje corporal.

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Semana 3-Técnicas grupales de expresión oral:foro, panel, simposio y coloquio

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Semana 3-Técnicas grupales de expresión oral:foro, panel, simposio y coloquio

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Aprendimos a comparar técnicas grupales de expresión oral para diseñar ordenadores gráficos empleando herramientas tecnológicas diversas.

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Diseñamos la secuencia de nuestro panel informativo respetando la estructura y haciendo uso de la herramienta Padlet.

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Semana 5 : Taller aplicativo :El panel informativo

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Semana 5 : Taller aplicativo :El panel informativo

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En esta semana desarrollamos el panel informativo que también fue nota de nuestra primera evaluación continua. Aquí hay un ejemplo de panel sobre acoso escolar bullying.

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SEMANA 6 : NIVELES Y ELEMENTOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

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SEMANA 6 : NIVELES Y ELEMENTOS DE COMPRENSIÓN LECTORA

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En esta clase aprendimos a identificar los niveles de comprensión lectora y los elementos de un texto que son el tema,subtema, idea principal y idea secundaria.

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Infografía Guía Paso a Paso Cuaderno de Viaje Riso Colorido y Atrevido Negro Blanco Rojo Azul Verde y Amarillo

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Semana 7: Técnicas de comprensión lectora

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Semana 7: Técnicas de comprensión lectora

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Método de lectura:
-Lectura exploratoria.- Lectura rápida para lograr una visión global del texto
-Análisis.- Lectura minuciosa, parte por parte, para entender las ideas, sus relaciones y jerarquía
-Síntesis.- Expresión abreviada e integral de la información.

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Cómo Mejorar Tu Comprensión Lectora [4 claves esenciales] 🗝️

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Semana 8:  Elaborar una infografía en geneally.

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Semana 8:  Elaborar una infografía en geneally.

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objetivos de Desarrollo Sostenible

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Los referidos 17 grandes propósitos sociales, económicos y medioambientales fueron acordados por 193 países para mejorar las condiciones de vida en el mundo.

Mejorar los accesos a la educación, al empleo y la información, mejorar la salud y la vivienda y la reducción de las desigualdades al avanzar hacia el consumo y la producción de una alimentación sostenible. deben estar alineadas con el fin de señalar la relevancia de la calidad de las campañas de sensibilización desarrolladas tanto por asociaciones como por instituciones.

Las metas que los ODS plantean de cara al 2030 pasan por poner fin a la pobreza Para lograr estas proyecciones, la educación y la comunicación ambientales

Mejorar los accesos a la educación, al empleo y la información, mejorar la salud y la vivienda y la reducción de las desigualdades al avanzar hacia el consumo y la producción de una alimentación sostenible, deben estar alineadas con el fin de señalar la relevancia de la calidad de las campañas de sensibilización desarrolladas tanto por asociaciones como por instituciones.

los 17 Objetivos de Desarrollo SosteniblePrograma de las Naciones Unidas para el Desarrollo, 2016, permiten un marco referencial para la acción y la intervención social y ambiental.

1) Pobreza; 2) Hambre cero; 3) Salud bienestar; 4) Educación; 5) Igualdad de género; 6) Agua; 7) Energía asequible y no contaminante; 8) Trabajo decente; 9) Industria, innovación e infraestructura; 10) Reducción de las desigualdades; 11) Ciudades y Comunidades Sostenibles; 12) Consumo responsable; 13) Acción por el clima (cambio climático); 14) Vida marina; 15) Ecosistemas terrestres; 16) Paz, justicia e instituciones sólidas; 17) Alianzas

El papel de las universidades, por su rol más importante es la de ser un aliado estratégico para proveer de conocimientos y buenas prácticas de gestión el desarrollo de actividades concretas tales como la creación de filiales universitarias cercanas a las localidades.

Las universidades podrían considerar las necesidades locales de conjunto con las comunidades, y la integración de estrategias, en las que se convoque a la participación de todos los actores y se articule a la cooperación internacional, la universidad tiene también un compromiso de seguir garantizando aprendizajes pertinentes para formar ciudadanos del mundo, desafiantes como ha significado la pandemia motivada por la Covid-19

El reto más grande que se ha propuesto la Organización de las Naciones Unidas, en ese proceso, la academia, representada por sus universidades y centros de investigación.

El cambio de paradigmas de la academia en este siglo XXI debe considerar la inclusión en los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el currículo de sus diferentes carreras e investigaciones, logro de mayor conocimiento, conciencia e intencionalidad.

La investigación que se basó en el estudio de trece países y requirió la revisión de fuentes documentales.

Se han hecho avances importantes en América Latina; sin embargo, se vuelve difícil alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible porque se han agudizado problemas de índole económica y social en algunos países.

La primera dificultad es el incremento de la pobreza, marginación, exclusión social.

Debido a la falta de espacios para poder desarrollarse, La competitividad favorece la exclusión que limita a una población de oportunidades políticas, económicas y sociales, empobreciéndolas.

Entre las amenazas actuales que afectan la viabilidad de los ODS en América Latina

La que más destaca es la corrupción de los gobernantes y autoridades de países. la que más destaca es la corrupción de los gobernantes y autoridades de países. Otro de los temas de gran actualidad corresponde a los desplazamientos internos y externos de la población, originados por causa de la violencia o represión política, sumado a situaciones precarias de existencia.

Avances iniciales del Perú para implementar la agenda para el desarrollo sostenible

El Estado promueve la activa participación y busca la competitividad en su gestión, asimismo promueve las actividades de desarrollo que busquen eliminar la pobreza. Es importante destacar los procesos e iniciativas que se vienen dando en el interior del país en el marco de la descentralización se piensa proponer una visión transformadora hacia la sostenibilidad económica, social y ambiental de los 193 Estados Miembros que la suscribieron, entre ellos el Perú.

ALUMNO: Julian Ramos, Emerson Paolo

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LISTA ARTE HORIZONTAL by Emerson Julian on Genially

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Discover more about LISTA ARTE HORIZONTAL ✌️ - Horizontal infographics

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Semana 9- Texto Expositivo: Estructura, propiedades y etapas de redacción 

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Semana 9- Texto Expositivo: Estructura, propiedades y etapas de redacción 

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En aquella semana aprendimos a redactar de forma adecuada un texto expositivo, cuales son las propiedades, etapas y estructura, para ello se brindo un ejemplo muy llamativo en el también se explico como redactar el párrafo de desarrollo en el cual están las ideas principales y secundarias

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Semana 10- Fuentes Confiables para la búsqueda de información académica - El esquema de redacción 

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Semana 10- Fuentes Confiables para la búsqueda de información académica - El esquema de redacción 

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Fuentes Confiables para la busqueda de informacion academica

"El lugar de donde proviene algo", su origen y procedencia

. Alude al documento, obra o elemento que sirve de información o dato para el desarrollo de una investigación

.Estrategias para acceder a fuentes confiables

. Fuentes confiables de información académica

Debe figurar el nombre del autor o el nombre de la organización, institución o cualquiera que sea responsable la pagina. Es muy importante saber quien escribió la información publicada, saber cual es la formación para determinar su competencia en el tema.

Es importante determinar en que bibliografía se baso en autor para publicar la información. En la pagina web deben figurar sitios de referencia o enlace.

Identificar si se trata de una pagina educativa, comercial, sin fines de lucro, del gobierno etc. Una vez determinado el dominio, determinar si se corresponde con la información que se esta buscando.

Según la información que deseamos obtener en la búsqueda, es importante prestar atención al pais de origen de la información, ya que algunos datos pueden variar de un pais a otro

Prestar atención a la modificación de los datos existentes en la pagina o a la incorporación de nueva información.

Determinar si la pagina pretende explicar, informar o vender algún producto o servicio

Prestar atención al diseño de la pagina, a la redacción, errores de gramática o faltas de ortografía. Todos estos factores pueden ser indicios de que la pagina no sea completamente segura.

El sitio debe estar organizado lógicamente de manera que cada sección de información se relacione con las demás

. Tipos Fuentes de informacion

Fuentes de Campo

(1) Grafica (fotos o videos)

(2) De actores relacionados (entrevistas o testimonios)

Fuentes Periodísticas

(1) Noticias

(2) Informes y reportajes

Fuentes Académicas

Informes, artículos, tesis, ponencias, ensayos, revistas, libros, etc

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FUENTES CONFIABLES by Jesut Elguera on Genially

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Fuentes Confiables para la busqueda de informacion academica "El lugar de donde proviene algo", su origen y procedencia . Alude al documento, obra o elemento que sirve de información o dato para el desarrollo de una investigación .Estrategias para acceder a fuentes confiables .

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Semana 11: Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo I

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Semana 11: Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo I

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Implica una reconstrucción analítica de un plan de acción que el hablante/escritor en tanto sujeto discursivo pone en funcionamiento combinando recursos gramaticales y discursivos para alcanzar una finalidad interaccional

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Semana 12 - Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo II

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Semana 12 - Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo II

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Estrategias discursivas en los párrafos de desarrollo II

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Explicamos desde la semana 1 hasta la semana 12 (zoom )

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Explicamos desde la semana 1 hasta la semana 12 (zoom )

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Nos reunimos con nuestros compañeros en la plataforma de zoom explicando cada comentario del padlet