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Fiche pédagogique - L'aménagement forestier communal 

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Fiche pédagogique - L'aménagement forestier communal 

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle présente un outil central de la gestion des forêts communales : le document d'aménagement et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Site de ressources "La Forêt et nous" - Teragir

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Site de ressources "La Forêt et nous" - Teragir

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Conçue par l'association Teragir, "La Forêt et nous" est une plateforme de ressources sur la forêt et le bois avec des outils pédagogiques, des cartes, des jeux, des quizz... pour les enfants de 3 à 18 ans et les enseignant.es.

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Bienvenue sur La Forêt et nous !

Choisissez votre profil élève, enseignant ou autre et commencez votre parcours sur La Forêt et nous pour tout savoir sur les enjeux de la préservation des forêts françaises et internationales, grâce à des contenus ludiques et interactifs.

Accédez librement à de nombreuses ressources à utiliser à la maison, en classe - de la maternelle au lycée - ou directement en forêt !

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Grâce à des ressources inédites : quiz, livrets pédagogiques, vidéos didactiques, fiches pratiques pour tout savoir sur les forêts.

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Pourquoi faire une plateforme sur la forêt ?

Les menaces qui pèsent sur la forêt internationale sont nombreuses (feux, parasites, sècheresses, déforestation...) et ne cessent de s'intensifier ces dernières décennies.

Pourtant, la forêt nous permet de respirer, de nous rafraichir, de nous alimenter, de nous meubler, de nous soigner, de raconter l'humanité...

La Forêt et nous, une plateforme pour mieux comprendre cet écosystème et nous rappeler que notre futur dépend de son équilibre.

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Prenez un bol d'air frais, découvrez la forêt avec La Forêt et nous par Teragir. Découvrez tous les enjeux de la préservation des forêts

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Fiche pédagogique - Les communes propriétaires de forêt

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Fiche pédagogique - Les communes propriétaires de forêt

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de s'approprier les grands repères sur le fonctionnement des communes propriétaires de forêt et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Fiche pédagogique - La défense des forêts contre les incendies 

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Fiche pédagogique - La défense des forêts contre les incendies 

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de s'approprier les enjeux de la défense des forêts contre les incendies et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Fiche pédagogique - Changement climatique et crises sanitaires en forêt

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Fiche pédagogique - Changement climatique et crises sanitaires en forêt

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de s'approprier les enjeux du changement climatique et des crises sanitaires en forêt et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Un jeu de l'oie en ligne sur le bois énergie : les joueurs suivent le parcours d'un copeau de bois (origine, choix du bois énergie, gestion durable et valorisation du bois) destiné à être valorisé en bois énergie.

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PSDR 4 - Rhône Alpes - Un jeu de bois pédagogique

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de se familiariser avec le matériau bois, ses transformations et usages et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de s'approprier les grands repères sur la forêt française et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Fiche pédagogique - La filière forêt-bois

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Fiche pédagogique - La filière forêt-bois

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de se familiariser avec la filière forêt-bois, ses acteurs, ses métiers et son organisation et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Fiche pédagogique - Ecosystèmes forestiers et biodiversité

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Fiche pédagogique - Ecosystèmes forestiers et biodiversité

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Cette fiche pédagogique conçue par les Communes forestières est à destination des enseignant.es et des élu.es. Elle a pour objectif de leur permettre de s'approprier les grands repères sur les écosystèmes et la biodiversité en forêt et liste des ressources et des propositions d'activités à faire sur le sujet avec les enfants.

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Ce lexique est à destination des enseignant.es et des élu.es et définit des termes forestiers techniques. Il accompagne les fiches pédagogiques.

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Ce plan d'aménagement est un poster (dimension : 2m de largeur, 80 cm de hauteur) proposant de travailler avec les enfants sur le plan d'aménagement forestier de leur commune, outil de planification central de la gestion forestière. Pour le compléter, de nombreuses activités sont proposées dans le guide qui l'accompagne.

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Guide d'usage du poster plan d'aménagement illustré

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Guide d'usage du poster plan d'aménagement illustré

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Cet herbier est un outil pédagogique permettant d'animer des temps de travail en forêt et en classe avec les enfants.
Il a pour objectifs de :
- Apprendre à identifier des essences forestières et des espèces végétales en forêt
- Réaliser un relevé précis des essences forestières et espèces végétales présentes sur la parcelle de Forêt pédagogique
- Comprendre les exigences de chaque espèce par rapport à leur milieu
- Identifier les usages qui peuvent être faits du bois lors de sa transformation

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« Forestier, à vous de jouer » - un jeu pédagogique à destination des enfants. Tout savoir ici : https://bit.ly/3wJRqff 

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Jeu de société "Forestiers, à vous de jouer !"

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Jeu de société "Forestiers, à vous de jouer !"

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Conçu par l'association des Communes forestières Normandie et des acteurs de la filière forêt-bois normande, ce jeu de société type "quizz - jeu de l'oie" est à destination des enfants de niveau primaire et permet d'aborder, à l'aide questions thématiques (les jeunes arbres, les plantes et les animaux, la récolte du bois...), les enjeux de la forêt et du bois dans un contexte de changement climatique. Une introduction ludique au monde de la forêt et du bois avec les enfants !

Le jeu est disponible sur prêt, sur demande auprès du chargé de mission référent pour votre Forêt pédagogique.

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Kit pédagogique primaire sur le film Le Chêne

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Kit pédagogique primaire sur le film Le Chêne

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Kit pédagogique à télécharger sur le site des éditions Belin

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Disponible en librairie

Le beau-livre adulte

Illustré des superbes photographies du film, ce livre en devient la voix-off et révèle l'histoire de ce chêne superbe, pilier autour duquel gravite un foisonnement d'animaux, de champignons et de plantes.

Une balade aussi scientifique que poétique, conduite au plus près de la réalité inspirante et fascinante de l'arbre.

Jacques Tassin est chercheur au Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement (Cirad), spécialiste de l'écologie forestière et aux liens entre l'Homme et la nature. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages grand public.

En savoir plus

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Disponible en librairie Illustré des superbes photographies du film, ce livre en devient la voix-off et révèle l'histoire de ce chêne superbe, pilier autour duquel gravite un foisonnement d'animaux, de champignons et de plantes. Une balade aussi scientifique que poétique, conduite au plus près de la réalité inspirante et fascinante de l'arbre.

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Présentation des thématiques de travail 

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Présentation des thématiques de travail 

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Cet outils présente les thématiques de travail du programme et quelques exemples de projets menés dans le réseau des Forêts pédagogiques.

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Participation à un martelage

Réf : FP Mimizan (40)

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Visite de la chaufferie bois locale

Réf : FP Saint-Pierre-d'Entremont (73)

Visite d'une scierie

Réf : FP de Flogny-la-Chapelle (89)

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Changement climatique et crises sanitaires 

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Changement climatique et crises sanitaires 

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Replantations sur la parcelle confiée aux enfants, anciennement scolytée

Réf : FP Lutzelhouse (67)

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Création d'un sentier pédagogique sur la faune et la flore de la forêt communale

Ref : FP Pagny-le-Chateau (21)

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Démonstration des pompiers sur la parcelle

Après une présentation du métier de pompier en classe, les élèves assistent à une démonstration d'une intervention sur leur parcelle
Réf : FP Lirac (30)

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Conception et création d'un sentier pédagogique sur la parcelle

Réf : FP Pagny-le-Château (21) et Annot (04)

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Rencontre avec les élus

Les enfants interrogent les élus et l'ONF pour comprendre leurs roles et missions en mairie, visite de la mairie
Réf : FP Passy (74) et Laveissière (15)

Jeu de rôle "Dans la casquette de l'élu"

Jeu de rôles Elus-ONF-COFOR : situation de décision autour d'une révision fictive du plan d'aménagement
Proposition loufoque : raser 200ha pour implanter de l'eucalyptus pour la chaufferie bois et introduire le koala. Objectifs : impliquer les enfants dans la réflexion, susciter des réactions, comprendre les enjeux, les effets et conséquences d'une décision. Puis travail sur le plan d'aménagement illustré.
Réf : FP Passy (74)

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Projet de construction d'un préau pour le local à vélo de l'école en bois local

Objectifs : impliquer les enfants dans le calcul du volume de bois nécessaire, dans la conception du bâtiment, suivi des opérations + restitution
Réf : FPE Saint-Pierre-d'Entremont (73)

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Le programme d'actions d'une Forêt pédagogique est constitué de visites de travail en forêt, de séquences de travail en classe, de sorties en lien avec le projet de l'année (rencontre d'intervenants, de professionnels de la filière, de visites de sites...) et d'événements rythmant la vie de la Forêt pédagogique (inauguration, transmission du projet en fin d'année, échanges avec d'autres enfants...).

Les intervenants des Forêts pédagogiques sont variés :
- L'Office National des Forêts : c'est le gestionnaire public en forêt communale, - 1 jour de gratuité par école dans le cadre de la Charte de la forêt communale (article 34), à la demande des élus.
- Des entreprises du territoire : scierie, ébéniste, chaufferie bois, plateforme bois-énergie...
- Des associations d'éducation à l'environnement : Les Petits débrouillards, CPIE...
- Des animateurs nature/EEDD : des communautés de communes, Natura 2000...
- Des associations : FNE, LPO, associations locales...
- Des établissements scolaires forestiers : Collèges et lycées du bois et de la forêt
- Des écomusées, musées du bois, centres nature...
- Les Fédérations départementales de la chasse
- ...
--> Pour identifier les potentiels intervenants dans votre territoire, adressez-vous au chargé de mission référent des Communes forestières de votre Forêt pédagogique.

Ce guide rappelle les valeurs du programme ainsi que les engagements des structures intervenantes et des

Communes forestières dans le cadre d’une intervention dans une Forêt Pédagogique.

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Quel est le rôle de chacun dans une Forêt pédagogique ? Quelles sont les thématiques de travail ? Quels sont les objectifs et les valeurs du programme ?
Ce document est à destination des enseignant.es et des élu.es pour répondre à ces questions.

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Quelles sont les autres Forêts pédagogiques en France ? Où sont-elles et quels sont leurs projets ?

Consultez cette carte pour vous inspirer d'autres projets et créer des échanges avec d'autres groupes d'enfants travaillant sur ce programme.

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Charte nationale des Forêts pédagogiques (modèle)

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Charte nationale des Forêts pédagogiques (modèle)

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Signée par l'école, la commune et l'association des Communes forestières lors de l'inauguration de la Forêt pédagogique, cette charte définit les valeurs et objectifs du programme ainsi que les engagements de chacun dans le projet.

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Découvrez la Forêt pédagogique de Lirac (Gard)

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Découvrez la Forêt pédagogique de Lirac (Gard)

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Fédération nationale des Communes Forestières

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"Dans 1000 communes, la forêt fait école" - Inauguration de la forêt pédagogique de Lirac

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Découvrez la Forêt pédagogique de Mognéville (Meuse) dans un reportage "BRUT."

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Découvrez la Forêt pédagogique de Mognéville (Meuse) dans un reportage "BRUT."

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Si Emilienne Briatte, enseignante de l'école élémentaire Pierre Robin à Robert-Espagne, dans le département de la Meuse, sensibilise ses élèves au développement durable à travers son programme, rien ne vaut une mise en pratique pour engager ces jeunes adultes. De la maternelle au CM2, les enfants se rendent plusieurs fois par an dans une parcelle de forêt de leur commune qu'ils doivent gérer eux-mêmes. " J'ai trouvé ça intéressant de pouvoir lier la pratique avec tout ce qui est pédagogie et qu'on doit aussi travailler dans nos programmes. Le développement durable, on en parle en géographie, en enseignement moral et civique, en sciences ", explique Emilienne Briatte.
Leur école maternelle, c'est la forêt
Pour Arnaud Apert, vice-président de l'Association des communes forestières de la Meuse, l'objectif de ces sorties est de pouvoir montrer aux enfants que la forêt peut apporter plusieurs intérêts. " C'est à la fois la production de bois mais aussi l'aspect environnemental. Là, on est en forêt communale de Mognéville. C'est la parcelle qui a été proposée dans le cadre du projet "la forêt fait école", donc qui est coordonnée par la Fédération des communes forestières. C'est une parcelle pour laquelle on veut que les enfants se l'approprient". Une initiative engageante car elle permet aux élèves de suivre durant tout leur cycle d'école primaire l'évolution de la forêt. " De la maternelle jusqu'au CM2, un enfant qui va avoir commencé l'année dernière en première section de maternelle va pouvoir sur tout son cycle d'école primaire suivre la forêt. Ce qui fait qu'il sera capable à la fin de son cycle d'avoir vécu la vie d'un arbre pendant 5-6 ans ", poursuit Arnaud Apert.
Visite de la 1ère école de transition écologique en France
Ces sorties dans la forêt sont aussi le moyen de proposer une prévention pour ces jeunes personnes. " Aujourd'hui, on demande beaucoup aux forêts en général, plus qu'elles ne sont capables de donner. Ça, si on ne l'explique pas aux enfants, si on ne l'explique pas aux plus jeunes qui, de toute façon, quoi qu'il en soit, j'en suis persuadé, feront l'éducation des parents, bah on va louper encore une génération. On se rend compte qu'en France, on n'a pas cette culture forestière, et la culture forestière, si on ne la met pas en place dès le plus jeune âge, forcément, on va avoir un déficit à un moment ".
Cette éco-crèche accueille les enfants au milieu de la forêt
"On découvre un peu les secrets de la nature"

Durant ces sorties, les élèves prennent soin de la forêt et de cet environnement. Noah, 10 ans, attend cette sortie depuis plus d'une semaine. Il marque les jeunes arbres en pleine croissance à l'aide d'un bandeau jaune pour "prévenir ceux qui travaillent à l'ONF de ne pas les couper et d'essayer de ne pas rouler dessus avec les tracteurs". Un moyen pour voir l'évolution des arbres au fil des mois. Passionné par la forêt, réaliser une sortie comme celle-ci dans un " petit village" est une bonne initiative, selon lui. Moment jardinage pour Lucas, 10 ans, qui sectionne quelques branches pour rendre son arbre droit. Pour Marie-Lou, 8 ans, cette sortie est le moyen de découvrir " beaucoup de choses sur la nature ".
Le monde a perdu 178 millions d'hectares de forêt depuis 1990
À l'avenir, Noah envisage de créer une mare, après avoir remarqué que la forêt en manquait. " Tu viens d'avoir une grande idée pour la suite. Réfléchis avec ta maîtresse, avec tes copains à proposer à la commune, qu'elle fasse une mare dans la parcelle pédagogique. Et franchement, c'est une très bonne idée, parce que si je vous ai montré ça là-bas, c'est justement pour réfléchir à tout ça ", explique Arnaud Apert à Noah.
En Auvergne, ces agents de La Poste créent une micro forêt urbaine

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VIDEO. Ces écoliers sont chargés d'une parcelle de forêt | Brut.

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De la maternelle au CM2, les enfants de cette école se rendent plusieurs fois par an dans une parcelle de forêt de leur commune dont ils prennent soin.

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Découvrez la Forêt pédagogique d'Annot (Alpes-de-Haute-Provence) dans un reportage "Silence, ça pousse !"

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Découvrez la Forêt pédagogique d'Annot (Alpes-de-Haute-Provence) dans un reportage "Silence, ça pousse !"

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🍃Silence, ça pousse ! La forêt pédagogique (25.06.22)

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Découvrez la Forêt pédagogique de Lutzelhouse (Bas-Rhin)

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Découvrez la Forêt pédagogique de Lutzelhouse (Bas-Rhin)

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Fédération nationale des Communes Forestières

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France 3 - Forêt pédagogique de Lutzelhouse

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La forêt fait école à Vatteville-la-Rue (Seine-Maritime)

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La forêt fait école à Vatteville-la-Rue (Seine-Maritime)

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Le conseil municipal des jeunes découvre la gestion forestière le 15 juillet 2021 :

Afin de sensibiliser les plus jeunes aux rôles essentiels de la forêt dans les territoires, la Fédération nationale des Communes forestières a initié le programme " Dans 1000 communes, la forêt fait école ". Inspiré des Aires terrestres éducatives, en milieu forestier, ce programme en partenariat avec l'Office Français de la Biodiversité, propose à des jeunes de gérer une parcelle de la forêt de leur commune.

Le maire Jacques Charron, également président de l'Union Régionale des Collectivités Forestières de Normandie (URCOFOR) s'est porté candidat pour lancer le dispositif en forêt communale en confiant se projet aux membres du conseil municipal des jeunes. Philippe Leprince, conseiller municipal délégué à la forêt, la chasse et l'agriculture et ses collègues Véronique Bocca, Séverine Guillot et Simon Glatigny, ont ainsi accueilli Laure Ferrier, Directrice de l'URCOFOR Normandie, pour une première séance de travail avec les jeunes conseillers. Elle leur a présenté le plan de gestion forestière, la signification des couleurs pour chaque type d'arbre sur la carte des parcelles de la forêt communale.

Pendant les mois à venir, les enfants vont échanger avec des acteurs forestiers, prendre des décisions de manière autonome pour une gestion durable et multifonctionnelle de la forêt. Une parcelle de terrain communal va leur être confiée afin d'y réaliser aménagements et plantations. La première séance fut riche en idées dont la réalisation, au milieu des plants d'arbres, d'un parcours pour VTT ou pour voiture radiocommandées. Une partie de l'apprentissage va donc consister à répondre aux attentes ludiques et immédiates des jeunes tout en assurant la pérennité des plantations. De belles découvertes et discussions en perspective.

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La forêt fait école avec les collectivités forestières de Normandie - Bienvenue à Vatteville la Rue

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Le conseil municipal des jeunes découvre la gestion forestière avec l'Union Régionale des Collectivités Forestières de Normandie

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Visite d'une scierie - Forêt pédagogique de Flogny-la-Chapelle (Yonne)

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Visite d'une scierie - Forêt pédagogique de Flogny-la-Chapelle (Yonne)

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Dannemoine - Les élèves ont visité la scierie Rouyer

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- France Bois Forêt : l'interprofession nationale de la filière Forêt-Bois
- Le Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire
- Le Ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires
- La Commission permanente de coopération franco-québécoise (Consulat général de France à Québec)
- Des cofinancements locaux

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Le rôle de l'élu dans la gestion forestière - Forêt pédagogique de Laveissière (Cantal)

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Le rôle de l'élu dans la gestion forestière - Forêt pédagogique de Laveissière (Cantal)

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Article dans La Montagne

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Laveissière. Les écoliers découvrent le rôle de l'élu dans la gestion forestière. Dans le cadre du programme pédagogique " Dans 1.000 communes, la forêt fait école " de la Fédération nationale des communes forestières, les élèves de l'école Marguerite Teillard-Chambon se sont rendus à la mairie pour comprendre le rôle de l'élu dans la gestion forestière communale. Le maire, Daniel Meissonnier et Alexandre Albisson, conseiller municipal et trésorier de l'Association des communes forestières du Cantal, ont répondu aux diverses questions allant de l'entretien d'une parcelle à la destination du bois coupé, en passant par la décision des coupes ou encore la pratique de la chasse. Thomas Petit, technicien ONF, a apporté des précisions sur les enjeux de la multifonctionnalité de la forêt (environnement, social et production) et son parcours personnel.

À la fin de l'entretien, Jérémie Trubert et Marianne Delaporte, techniciens de l'Union régionale des communes forestières d'Auvergne Rhône-Alpes, ont remis aux élèves et à Grégory Rocher, leur professeur, le plan d'aménagement illustré qu'ils pourront compléter tout au long de l'année pour comprendre la gestion de la forêt communale. Ils deviendront ensuite acteurs de la gestion de leur parcelle, inaugurée cet automne, à travers plusieurs projets dont la mise à jour des informations inscrites sur des panneaux installés en 1994 aux pieds des trois sapins remarquables à l'entrée du Lioran.

Ce déplacement a aussi été l'occasion pour les élèves de visiter la mairie, comprendre son rôle et découvrir les différents symboles républicains qu'elle abrite, comme le buste de Marianne, l'écharpe tricolore ou encore le portrait présidentiel dans la salle du conseil municipal.

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Laveissière - Le rôle de l'élu dans la gestion forestière

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Laveissière. Les écoliers découvrent le rôle de l'élu dans la gestion forestière. Dans le cadre du programme pédagogique " Dans 1.000 communes, la forêt fait école " de la Fédération nationale des communes forestières, les élèves de l'école Marguerite Teillard-Chambon se sont rendus à la mairie pour comprendre le rôle de l'élu dans la gestion forestière communale.

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Ils sont désormais chargés de gérer quatre hectares de forêt à Ustaritz : les enfants de l'école immersive en langue basque Louis Dassance viennent de signer pour le programme "Dans 1.000 communes, la forêt fait école", mené par la Fédération nationale des communes forestières. C'est la première école du Pays Basque, en collaboration avec la mairie d'Ustaritz et l'Office National des Forêts (ONF), à se lancer.

Sensibiliser à la forêt et ses enjeux

Pendant plusieurs années, les classes vont se succéder pour mener les projets de leurs choix sur cette parcelle. "Je veux aider la forêt et enlever tout ce qui la pollue", lance Ibaia, une des élèves. Sa camarade Intza se verrait bien "ramasser des champignons" tout en nettoyant les déchets. "Être co-gestionnaires d'une parcelle permet aux élèves d'avoir un contact réel avec l'environnement, estime leur enseignante Amaia Lafitte. Régulièrement dans l'année, on va visiter la parcelle et suivre son évolution selon les saisons pour avoir une connaissance plus pratique et concrète de cet environnement."

Le projet pourra évoluer au fil des années, "selon les desiderata de chaque classe", précise Jean-Michel Serrano, conseiller municipal d'Ustaritz délégué à la forêt et vice-président de la Fédération des communes forestières dans la région. "Les enfants auront des visites avec des intervenants sur la biodiversité, la sécurité avec les pompiers, ou encore avec un entrepreneur forestier pour leur apprendre l'utilité économique de la forêt, détaille Jean-Michel Serrano. Ils pourront assister au martelage ou au nettoyage des bois." "Les faire participer leur permettra de voir les enjeux et difficultés qu'on rencontre en gestion forestière aujourd'hui", ajoute Claire Ardilouze, technicienne à l'ONF qui continuera de s'occuper de cette parcelle.

Objectif : 1.000 écoles

"On a souhaité mettre en place un projet pédagogique, pour avoir une connaissance de la forêt, ce qui s'y passe, que les enfants se fassent eux-mêmes une opinion en la gérant, explique Michel Castan, président de l'Union régionale des communes forestières en Nouvelle-Aquitaine. Dans la forêt, on peut rechercher le calme, les champignons, faire de la randonnée ou de la chasse. Il faut qu'ils prennent conscience de la dimension multifonctionnelle de la forêt__".

La Fédération des communes forestières veut donc développer ce programme auprès d'un millier d'écoles dans toute la France pour sensibiliser les élèves, notamment au vu des enjeux environnementaux.

"Le changement climatique sera primordial dans cette nouvelle gestion, car on va peut-être se lancer dans de nouvelles plantations d'arbres, qui semblent mieux résister à la sécheresse, indique Jean-Michel Serrano. Suite au dernier rapport du Giec, on est dans l'urgence et il faut qu'on essaie de faire quelque chose".

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Ustaritz : une parcelle de forêt cédée à l'école Louis Dassance, une première en Pays Basque

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C'est une première au Pays Basque : la mairie vient de céder ce lundi une parcelle de sa forêt à des écoliers, pour qu'ils puissent y développer différents projets. Une initiative qui s'inscrit dans un programme national de la Fédération des communes forestières, pour sensibiliser les plus jeunes.

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📲 Suivez les Communes forestières sur les réseaux sociaux pour vous tenir informés des actualités du programme ! 

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📲 Suivez les Communes forestières sur les réseaux sociaux pour vous tenir informés des actualités du programme ! 

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La FNCOFOR sur les réseaux sociaux :
Linkedin, Twitter, YouTube, Site internet

L'UR des Communes forestières Auvergne-Rhône-Alpes sur les réseaux sociaux
Linkedin, Twitter, Site internet

L'UR des Communes forestières Grand Est sur les réseaux sociaux
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L'UR des Collectivités forestières Normandie sur les réseaux sociaux
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L'UR des Collectivités forestières Occitanie sur les réseaux sociaux
Linkedin, Twitter, Site internet

L'UR des Communes forestières Provence-Alpes-Côte d'Azur sur les réseaux sociaux
Linkedin, Facebook, Twitter, Site internet

L'UR des Collectivités forestières Nouvelle-Aquitaine sur les réseaux sociaux
Site internet

L'UR des Communes forestières Bourgogne-Franche-Comté
Site internet

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Le site présentant les métiers de la filières forêt-bois et les formations existantes.

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Les Métiers de la Forêt et du Bois, Formations & Établissements

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Toutes les informations pour vous orienter dans la filière Forêt et Bois : Fiche métiers, formations et listes des établissements.

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Livre "Les Travaux de la forêt" - Editions Fleurus, La Petite imagerie, France Bois Forêt

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Livre "Les Travaux de la forêt" - Editions Fleurus, La Petite imagerie, France Bois Forêt

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Les travaux de la forêt aux éditions Fleurus > France Bois Forêt

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Les travaux de la forêt La petite imagerie - Edition Fleurus Edition Fleurus Après la publication plébiscitée de la version " Les travaux forestiers dans les Landes de Gascogne ", toute l'équipe du siège, ceux dans nos OP qui

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Evénement de rencontre des Forêts pédagogiques 

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Evénement de rencontre des Forêts pédagogiques 

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Près de 400 élèves, entre 10 et 12 ans (CE2-CM2), accompagnés de leurs enseignants et des élus des différentes Forêts pédagogiques du massif des Landes de Gascogne se sont retrouvés le mardi 10 octobre 2023 sur des forêts proches de l'aérodrome de Mimizan. Le premier rassemblement des Forêts pédagogiques a été organisé sur ce site par la Fédération nationale des Communes forestières et l'Union régionale des Communes forestières de Nouvelle-Aquitaine pour que les enfants puissent échanger avec des acteurs locaux de la prévention et de la lutte contre les incendies.

Les enfants ont pu participer à des ateliers et démonstrations animés par les élus de Communes forestières, le Service départemental d'incendie et de secours (SDIS) des Landes, la Défense des forêts contre les incendies (DFCI) des Landes, l'Office National des Forêts (ONF) et les Entrepreneurs de Travaux Forestiers (ETF) Nouvelle-Aquitaine.

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Dans ce carnet des Forêts pédagogiques, les enfants peuvent prendre des notes afin de garder une trace des travaux réalisés tout au long de la vie de leur Forêt pédagogique. Il propose également des activités à remplir ainsi que des encarts d’information sur la gestion de la forêt communale.

Contactez le chargé de mission des Communes forestières qui accompagne votre Forêt pédagogique pour vous le procurer.