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realizar talleres de alimentacion saludable

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Hola!! En esta actividad elegí el Elegí el video "Derecho a la salud", porque me hizo reflexionar sobre las diferentes situaciones en las cuales no se garantizan los derechos de lo/as pacientes, y cómo se puede trabajar para cambiar estas barreras:  por ejemplo, mejorar la accesibilidad, la calidad de atención brindada, considerar y  reconocer la diversidad, etcétera. Agustina Vericat, HIGA San Roque

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Hola!! En esta actividad elegí el Elegí el video "Derecho a la salud", porque me hizo reflexionar sobre las diferentes situaciones en las cuales no se garantizan los derechos de lo/as pacientes, y cómo se puede trabajar para cambiar estas barreras:  por ejemplo, mejorar la accesibilidad, la calidad de atención brindada, considerar y  reconocer la diversidad, etcétera. Agustina Vericat, HIGA San Roque

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Actividad obligatoria             Seminario Introductorio            Político-Institucional 

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Actividad obligatoria             Seminario Introductorio            Político-Institucional 

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Mi nombre es Osvaldo Trivilini soy médico pediatra y neumonólogo infantil actualmente a cargo de Docencia e Investigación del Hospital Evita de Lanús. El vídeo que elegí fue el de "Derecho a la Salud".
La salud como las políticas en salud deben ser equitativas e igualitarias para toda nuestra población .
Debemos seguir trabajando con esmero y calidez en la atención, sabemos que la salud es un fenómeno mulidimensional y que todos los que trabajamos en salud  somos participantes de lograr dichas metas,aunque a veces es difícil luchar por motivos que son ajenos a nuestra voluntad, ademas debemos formar a nuestros alumnos futuros profesionales, en mantener la motivación personal para que de esa manera encarar la transformación de los servicios que la sociedad demanda.La reflexión sobre la práctica profesional es la base para mejorar la calidad del trabajo que se realiza a diario y es lo que permite mejorar el servicio que se presta a los pacientes y por otro lado
debemos seguir trabajando en equipo interdisiplinario para las diferentes problemáticas que cada día son más frecuentes.
Osvaldo Trivilini

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Hola! Yo elegí el video del Dr. Mario Rovere, "Derecho a la Salud". Entender a la salud como un derecho de los individuos y las comunidades, que somos partícipes de esa construcción, de esa demanda a la que los trabajadores (cada uno desde su lugar) debe responder, defender y garantizar. Salir de las estructuras tradicionales para pensar y actuar de manera más amplia e inclusiva. Palabra mágica: EQUIDAD.

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Me costó elegir un video, pero me decidí por el “Derecho a la Salud” como punto de partida, ya que me invita a Reflexionar y ver cómo podemos, desde nuestro lugar, aportar un granito de arena para ayudar de alguna manera a lograr el derecho a la salud para todos.

Si bien muchas veces muchas veces nos vemos limitados al no contar con los recursos necesarios, esto no debe detenernos, sino que debemos entender que, desde nuestro lugar, además, podemos brindar contención y calidez en la atención de los pacientes, respetando las diversidades y apoyándolos desde un equipo interdisciplinario para poder abordar su problemática y de esta manera mejorar su atención. -
María Victoria Vanni

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Elegí el video acerca de la "Interculturalidad en salud" por que creo es importante comprender el significado de interculturalidad desde los modelos de salud y la importancia de su reconocimiento para la implementación de políticas públicas del sector salud para el bienestar de las poblaciones.

Me parece que conocer el tema, es necesario en el ámbito de las Residencias Médicas para la formación de recursos humanos en salud con orientación intercultural y asi mejorar las competencias técnicas y humanas, para poder alcanzar el respeto, y el reconocimiento de las tradiciones culturales, tanto en la atención y la equidad en salud a los distintos grupos culturales.

Gueil Vasquez Villafuerte

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Elegí el video de Ana Fuks porque estamos acostumbrados a pensar la interculturalidad con pacientes y usuarias/os migrantes  desde la relación profesional – paciente y del modelo de atención. Pero hay que empezar a pensar en la interculturalidad hacia adentro del equipo de salud. Las/los extranjeros representan una fuerza laboral importante en las residencias, cada vez mayor y nos invita a construir nuestro rol docente también desde la interculturalidad. Asistimos a situaciones de discriminación que a veces no tenemos las herramientas necesarias para abordarlas .Contribuir a que los saberes del otro puedan completar los nuestros y de todo el equipo de salud, es el desafío. Si asumimos que las prácticas y la concepción de la salud y la enfermedad son siempre producciones culturales –en palabras de Ana Fuks-, “empecemos por cambiar las preguntas”…
Mariela Teseyra

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Actividad seminario introuctorio - grupo 21

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Actividad seminario introuctorio - grupo 21

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Elegí el video de Ana Fuks, "interculturalidad en salud" aunque los tres videos generan interrogantes y ganas de debate.
Cambia mucho el concepto "del otre" según donde estamos, o por lo menos me pasa a mí y lo veo seguido en otrxs.  Yo soy médica, trabajo en público y en privado y dependiendo en qué lugar esté, mi forma de hablar, de explicar, de relacionarme e incluso puede que hasta mi empatía y compasión, cambien.
Me parece muy importante hablar del tema sobretodo siendo nosotrxs educadorxs, porque a lo largo de la historia, desde la medicina médico-hegemónica, le otre no tenía un lugar importante en la relación médico paciente.  Ahora, si bien han cambiado las cosas, no nos detenemos demasiado en debatir el cómo hablamos con nuestrxs pacientes ni cuánto nos interesamos en entender la interculturalidad que nos atraviesa y por qué es importante comprenderla, y mucho menos el entender que "le otre puede completar nuestros saberes"
Y no solo hablando de la relación médico-paciente.  Estamos en un momento en donde hay cada vez menos médicos recibidos que quieren hacer residencias médicas en argentina y cada vez las residencias están más pobladas de extranjeros que tienen su propia idiosincracia, la cual muchas veces hace corto circuito con la "nuestra".  Si pudiésemos realizar estos diálogos interculturales de los que habla Fuks, seguramente podríamos nutrir mucho las interrelaciones entre nosotrxs y con nuestrxs pacientes.

Traverso Vior, Eugenia.

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En tus prácticas cotidianas ¿identificás atravesamientos relacionados con el tema que se aborda en el video? ¿Qué reflexión te merecen? ¿En qué te aporta escuchar esta charla a la hora de profundizar el análisis sobre esta/s situaciones?

Mi nombre es Paula Torrisi, soy médica oncóloga y paliativista y coordinadora del Comité de ética del Hospital Gandulfo. Elegí el video "Interculturalidad en salud" porque considero que para tod@s l@s miembr@s de los equipos de salud, en particular en lo que atañe a mi especialidad, es de particular importancia comprender el otr@ como un ser completo inmerso en nuestra cultura pero muchas veces proveniente de otra. Nuestra sociedad se ha forjado y fortalecido a lo largo de las décadas gracias a las migraciones, en muchos casos desde nuestros ancestros y seguirá el mismo curso, creciendo, enraizando y construyéndose con la diversidad cultural de los tiempos que corren. Cada día encontramos en nuestro camino a colegas, pacientes, ciudadan@s de diferente origen con su impronta, su bagaje y su historia totalmente enriquecedora para ambos en un diálogo abierto. Encuentro muchas veces prejuicios y hasta soberbia por parte de nuestros pares para con los migrantes. Es indispensable empatizar con el otr@, sea paciente, sea médic@ residente, sea médic@ formad@ para poder generar vínculos de confianza y comprender su necesidad tanto de quién acude a nosotr@s por su salud como quién acude por formación.

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Actividad obligatoria. Seminario introductorio politico institucional.  Trinidad Mariel, neumonologia, Htal Perón de Avellaneda

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Actividad obligatoria. Seminario introductorio politico institucional.  Trinidad Mariel, neumonologia, Htal Perón de Avellaneda

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La verdad me costó decidir por  1 de los 3 videos ya que en todos me encontre atravesada por situaciones de la vida diaria laboral, finalmente elegí el video del Dr Rovere " Derecho a la salud" como punto de inicio de muchas reflexiones.  Como trabajadora de la salud publica y privada (porque lo cierto es que los profesionales de la salud estamos atravesados por el pluriempleo), y teniendo siempre mi preferencia por lo publico, desde mis inicio como estudiante universitaria (UBA), me sentí impulsada por la palabra EQUIDAD, que la entendí como ADECUAR SEGUN LA NECESIDAD, segun la necesidad del paciente, segun la necesidad de los profesionales, segun las necesidades de los centros de salud y de los hospitales... o sea que la equidad atraviesa todas las instancias, como ejemplo es asi que un especialista hoy atiende una simple faringitis y un cancer de pulmon avanzado, contamos con un equipamiento de ultima generacion cuando el 50% de las atenciones son por tuberculosis (patologia que no necesita complejidad para su atencion), y el ejemplo que tomo es que contamos con profesionales muy calificados y atendemos patologias evitables.. Creo  como participante de este curso, al finalizar poder aportar un grano de arena para TRANSFORMAR.  Tambien creo fervientemente en una salud publica calificada y motivada, pero aca hago una reflexion y estoy convencida que para que un trabajador este motivado y bien calificado tiene que trabajar en condiciones dignas, desde lo edilicio, lo remunerativo, las herramientas para poder prestar su atencion... y en el ambito publico a veces se hace muy dificil, tratando diariamente de   atender todas las necesidades a veces nos tornamos "deshumanizados", como promover cuidados y calidad de atencion centrados en los ciudadano/as cuando tenemos falencias que desmotivan nuestro trabajo?..es como cuando dicen... no podes estar bien con otro si no estas bien con vos mismo... Aun asi, hay un motor que hace que muchos sigamos tratando de dar lo mejor, dar calidez, todos los dias sabiendo que no podemos solucionar las dolencias de todos.. la transformacion tiene que venir desde muchos lados, en pos del bienestar de la salud de los ciudadanos y tambien de los que llevamos a cabo esa tarea.
Trinidad Mariel

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Elegí el video sobre “Interculturalidad en salud” ya que me permitió re pensar desde otras perspectivas mis prácticas cotidianas comprendiendo que detrás de cada persona que se acerca nosotros, profesionales, existe una historia de vida probablemente distinta a nuestra realidad.

Creo que esta mirada intercultural también es necesaria al momento de considerar la formación de los residentes, ya que cada vez es mayor el número de profesionales migrantes que se incorporan. Desde mi rol docente, he podido ver que algunas veces las dificultades en el logro de los objetivos formativos se relacionan, más que con el desempeño académico, con sus propias culturas y las realidades que están atravesando  (lejanía de sus afectos, adaptación a nuevas costumbres, posibilidad o no, de relacionarse con otros). En ese sentido, es necesario que seamos capaces revisar los espacios de dialogo con quienes trabajamos para  generar instancias de escucha y acompañamiento efectivas.

Ana Varea

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Para desarrollar la actividad, si bien creo que cada uno de los videos involucran circunstancias cotidianas en nuestra actividad laboral, elegí "Derecho a la salud"; porque me ha hecho reflexionar sobre todos los conceptos que involucran a que cada persona tenga derecho y acceso a la salud, y como muchas veces nos encontramos limitados en la dispensa equitativa de medicamentos, lo cual puede repercutir en la evolución de los pacientes. También me hace pensar en aquellos pacientes crónicos no adherentes, y preguntarnos ¿Por qué estos pacientes han dejado su tratamiento? ¿Qué factores pudieron influenciar en dicho cese ?... Por eso creo que es super importante, brindar información y contención a los pacientes no sólo desde nuestro lugar de trabajo sino de mantener un trabajo multidisciplinario para poder dar un abordaje mayor a los pacientes y de esta forma garantizar una mejor atención. Creo que esta charla me hace pensar en cómo poder desde nuestro lugar, si bien son muchas las aristas que se involucran en garantizar un derecho a la salud, realizar mejoras en nuestro trabajo para brindar seguridad al paciente y encuentre un lugar no sólo de atención sino de contención donde se ejerza el derecho a la salud de cada persona.
Gisele Vayo

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En esta actividad elegí el video del Dr. Rovere  ¨Derecho a la salud¨. me ha hecho reflexionar sobre nuestras prácticas diarias. Respecto a los procesos de atención y su ¨calidez¨ o la falta de la misma, sobre la dificultad en la accesibilidad a la atención. También debo decir que ha pesar de estas dificultades muchos profesionales tratamos de hacer hasta lo imposible para garantizar los procesos de atención y hacerlo con la mayor calidez posible, pero se que hay mucho para mejorar.
La charla me hizo reflexionar sobre como pensar en el derecho a la salud en todos sus aspectos, en cumplir con los procesos de atención sin perder la calidez.
Marta Verduguez

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1. Para desarrollar la actividad elegi el video numero 3, Equidad de Género. Si bien los tres videos tocan temas importantes a cerca de los paradigmas de atención, en mi área de trabajo y en los lugares donde me desempeño, creo que es de una arista de importancia y valor enorme. Es imperioso que les profesionales podamos actualizarnos, sensibilizarnos y decostruirnos en equidad de género. Soy obstétrica y actualmente también me desempeño como coordinadora docente de la Residencia de Obtetricia, en la ciudad de Pergamino, al norte la de Pcia. 2. En la práctica cotidiana, todo el tiempo me encuentro interpelada por la innovación, el cambio generacional, la deconstrucción, en contraposición con  el patriarcado, la hegemonía y el machismo en los sistemas de atención de salud, en la manera en la que nos relacionamos con los usuarios y compañeres. Muches usuarios, acuden a la consulta en APS, y cada vez me pasa mas seguido encontrarme con personas que se maniestan identificades con diferentes géneros, con interrogantes en cuanto a cambios físicos que respondan a su identidad o cambios en su DNI. Al escuchar esta charla, veo que queda mucho trabajo por delante, mucho para incluir, para repensar, para habilitar en el otre. Trabajar para salir del lugar de privilegio y de saber, para nutrirnos en sociedad con el sentipensamiento de otres y trabajar en conjunto para la salud de la sociedad en su conjunto, tanto dentro como fuera de la institución.
Creo que es impresindible que este tipo de sensibilización se genere desde los estudios de grado, y también a los directivos y jefaturas de los servicios de las instituciones, que siguen representando, formando, protocolizando, transmmitiendo valores patriarcales, violentos, binarios y discriminativos.
Luz Vazquez

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En esta actividad, elegí el video del Dr. Rovere "Derecho a la Salud" ya que al haber transitado por varios hospitales, puedo identificar algunas situaciones donde no se garantizan. Tal es el caso de: Las dificultades en la accesibilidad a la atención y a la cobertura en algunas situaciones.
Puedo destacar que en mi lugar de trabajo se observa una buena actitud a la diversidad y a la calidez en los procesos de atención por parte del equipo de salud.
Es importante observar que a pesar de aspectos negativos y positivos que puedan encontrarse en la cultura hospitalaria, también se han desarrollado propuestas para mejorar y optimizar las prácticas. De esta manera el derecho a la salud se encuentra empoderado en las buenas prácticas que pudieron ser aplicadas en nuestra institución y en varios lugares que tuve la oportunidad de conocer.
La charla me aportó la posibilidad de hacer un análisis teórico e ideológico que impactan en quehacer cotidiano y amplían mis conocimientos.
Yanina Tumio.

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El video que seleccioné fue EQUIDAD DE GÉNERO.            1.	Elegí este video porque recientemente en nuestro hospital estamos llevando distintas actividades de sensibilización en las buenas prácticas de atención en salud para la diversidad. 2. En mis prácticas cotidianas, encuentro a lo largo del video algunos puntos de identificación y de reflexión. Recientemente dado al comienzo de la dispensa de los tratamientos de modificación hormonal corporal para personas trans en nuestro hospital, comenzamos a recibir con mayor frecuencia pacientes de la comunidad LGTB+, fue así que entendí lo importante que es conocer el marco normativo vigente y adaptar nuestras prácticas en pos de ofrecer una atención adecuada a nuestros pacientes, pensando la salud desde la perspectiva de género y diversidad.          

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El video que seleccioné fue EQUIDAD DE GÉNERO.            1.	Elegí este video porque recientemente en nuestro hospital estamos llevando distintas actividades de sensibilización en las buenas prácticas de atención en salud para la diversidad. 2. En mis prácticas cotidianas, encuentro a lo largo del video algunos puntos de identificación y de reflexión. Recientemente dado al comienzo de la dispensa de los tratamientos de modificación hormonal corporal para personas trans en nuestro hospital, comenzamos a recibir con mayor frecuencia pacientes de la comunidad LGTB+, fue así que entendí lo importante que es conocer el marco normativo vigente y adaptar nuestras prácticas en pos de ofrecer una atención adecuada a nuestros pacientes, pensando la salud desde la perspectiva de género y diversidad.          

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Corina trovatto