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MESA 4: Nuevas propuestas para el diseño curricular en el Derecho. PONENCIA 5: “LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS JURÍDICO PARA ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE DERECHO. 

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El aprendizaje del inglés adquiere cada vez mayor importancia para la formación de estudiantes y su desarrollo profesional, donde el Inglés jurídico debería ser obligatorio para los estudiantes de la Licenciatura en Derecho y su enseñanza debería ser a través de actividades y técnicas que optimicen el interés y el desempeño de cada uno de ellos.

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MESA 4: NUEVAS PROPUESTAS PARA EL DISEÑO CURRICULAR EN EL DERECHO. PONENCIA 2: LA ENSEÑANZA DEL DERECHO CON PERSPECTIVA DE GENERO

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Comprendo que el fomento del conocimiento y la observancia de los derechos de las mujeres y de los hombres a una vida libre de violencia; siendo que ambos seres se deben respeto y protección, también cabe resaltar que se deben erradicar patrones socioculturales de conducta a fin de contrarrestar prejuicios, costumbres pues debe fomentarse la educación y capacitación del personal encargado de la administración de justicia, policial y demás funcionarios encargados de la aplicación de la ley.

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Mesa 4: EL DERECHO INFORMÁTICO UNA MATERIA
FUNDAMENTAL PARA TODOS LOS
PROGRAMAS DE LAS LICENCIATURAS EN
DERECHO POR SU IMPORTANCIA EN LA
ACTUALIDAD.

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Herramientas Tecnologías para la Investigación Jurídica.

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La difusión y divulgación de las herramientas
tecnológicas, para contribuir a evitar el rezago en el
proceso Formativo y de investigación jurídica.

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Es la educación un elemento que permite desarrollar un proceso de enseñanza y aprendizaje donde se implementan tecnologías de información y comunicación llevando una labor educativa desde cualquier lugar sin estar de manera presente.

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Mesa 3: Diseño curricular para la enseñanza del derecho

"El papel de la evaluación pedagógica en el
constructivismo"

Si consideramos que el APRENDIZAJE es una adquisición del conocimiento por medio del estudio, ejercicio o experiencia, de los cuales se desprenden diferentes herramientas para su transmisión como son las asincrónicas y sincrónicas, donde las primeras pueden suceder en vivo o a través de vídeos, material o recursos educativos previamente proporcionados es decir se aprende lo mismo pero cada alumno a su ritmo y la segunda es un aprendizaje grupal ya que todos están aprendiendo al mismo tiempo.

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Es importante que las autoridades educativas junto con académicos desarrollen acuerdos del tipo de conocimientos a obtener en el educando conforme lo exija la realidad profesional en el campo laboral.

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Es importante recalcar que la enseñanza tuvo que adaptarse en las distintas modalidades que hoy son acompañadas de forma obligada con la tecnología. 

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MESA 3: "Diseño curricular para la enseñanza del derecho"---PONENCIA 1"--

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"Análisis de la fundamentación curricular de los programas de derecho de América Latina"

Es importante comprender que aunque existe una concatenación entre alumno y su asertiva aspiración a sobresalir académicamente se podría enfrentar a un paradigma que puede provocar un retroceso en su formación ya que depende de un correcto diseño curricular de autoridades educativas, docentes, investigadores y otros personajes que tienen la responsabilidad de crear planes de estudio adecuados a las actuales exigencias del derecho entre justiciables e impartidores de justicia.

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MESA 1: "Tendencias actuales en la metodología de la investigación jurídica" --- PONENCIA 5--- 

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Ponente: José Francisco Contreras Hernández

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Ponente: José Francisco Contreras Hernández

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"La visión social en la investigación jurídica: un reto para los posgrados en México."

Si bien es cierto que hoy existen mayores oportunidades para continuar los estudios más allá de una carrera universitaria como es un posgrado o doctorado, hay limitantes que no pueden estar bajo control como son la distancia para trasladarse, solvencia económica, etc., por parte del estudiante y que sumado a lo anterior hay una arista más preocupante, el propio Estado que mediante políticas públicas mal diseñadas y aprobadas limita las posibilidades de obtener un progreso académico, es por ello que algunas Instituciones educativas tanto del sector público como privado han sido generadoras de ocupar la extensa gama de la tecnología para brindar educación a todo aquel aspirante con deseos de triunfo.

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MESA 1: "Tendencias actuales en la metodología de la investigación jurídica"--- PONENCIA 2---

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             Ponente: Ezequiel Lugo Castillo

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             Ponente: Ezequiel Lugo Castillo

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"Herramientas tecnológicas para la investigación jurídica"

La aportación del disertante es correcta siendo un gran reto no solo para los docentes sino también para profesionistas, trabajadores y toda persona que por sus diversas actividades deben de recurrir a la tecnología para su trabajo, escuela y demás necesidades diarias a cubrir por lo que desde nuestro campo laboral los jurisconsultos tenemos a nuestra disposición amplias plataformas digitales acercándonos más a una verdadera ley pronta y expedita.