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3.-  En cada uno de nuestros trabajos fueron diferentes logros pero en nuestra opinión de nosotras pudo haber sido mejores logros,
4.- En las clases grabadas y evidencias de participaciones, en los trabajos echo y a tiempo. sobre los procesos de cada parte del trabajo terminado
5.-hemos logrado hacer varios ejercicios son aprendizajes de enseñanza de la literatura y poder encontrar las partes importante de la historias los temas las conclusiones y cada detalles para hacer un planificador

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Gabriel Quintana - Mikel Vigil - Micaella Gallardo

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Gabriel Quintana - Mikel Vigil - Micaella Gallardo

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Basicamente realizamos una investigacion de la obra "Anaconda y otros cuentos de la selva" luego comenzamos a hacer un analisis critico, para eso identificamos los datos del autor Horacio Quiroga, resumimos los capitulos que quizimos analizar, comentamos que relacion tiene con el tema de nuestro analisis y luego hicimos una brave conclusion.

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Si ya que, durante el proceso de creacion de nuestro analisis critico estuvimos realizando varios ejercicios de conectores, identificacion de tema, identificacion de ideas y mas.

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Todos los ejercicios realizados durante el bimestre es clara evidencia de nuestro proceso de aprendizaje, y tambien la tarea sumativa en la cual demostramos nuestras habilidades previamente formadas.

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5. Nos resultaron eficaces los trabajos en grupo, los videos que vimos en clase, prestar atención en la clase y desarrollar diferentes actividades en el Moodle.
6. Resultó sorprendente la tarea sumativa final, puesto que no solíamos hacer textos argumentativos, y tuvimos que emplear los nuevos conocimientos y los antiguos para el trabajo final.
7. La próxima vez, nos organizaremos de una mejor manera para poder así utilizar de mejor manera nuestro tiempo.
8. Nuestra experiencia actual, la aplicaremos en base a los trabajos que vayamos a desarrollar el próximo año.

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Yo pienso que esto si sirvió para identificar el nivel de logro de los estudiantes, debido a que asi se puede evidenciar cuanto cada alumno quiere aprender sobre el análisis critico y cuanto interés tiene por aprender.

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6.- Nos resulto con nuevas enseñanzas en cada historia
7.- Mejorar en la escritura de nuestro planificador y mejorar en el video de entrega, también en poder entregarlo a tiempo
8.-La aplicaremos aprendiendo de los errores que hemos cometido atrás de la nueva enseñanza que tenemos ya no equivocaremos también nos ayudaran en muchas clases

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1.-     Los resultados de los aprendizajes de esta unidad fueron poder analizar, comprender e indagar más acerca de un libro que aparentan ser un cuento ligero y para niños pero no lo es, ya que en los personajes que son animales se ve la característica del humano(no físicas),
ejemplo :
-odio
-venganza
-tristeza
-desobediencia
-lealtad
-confusión
-vergüenza
-ignorancia
etc...
Porque íbamos a realizar un análisis critico de un libro llamado La Anaconda y otros cuentos ha base de la vida del autor Horacio Quiroga para así poder redactar los capitulo según  a las normas o condición(preguntas) que la miss nos daba

2.-
Sirvió para poder identificar y evidenciar los logros o metas que los alumnos alcanzaron durante toda esta unidad.

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1. Identificar y analizar temas, las fichas , las infografías, el borrador, la redacción final, la grabación final, la grabación de la reflexión, (etc)

2. Sirvió para evidenciar de lo que hemos trabajado toda esta unidad.

3. Si, porque tuvimos que hacer varias actividades durante el proceso que nos ayudo a hacer la tarea sumativa.

4. Las tareas son evidencia de nuestro aprendizaje al igual que la tarea sumativa.

5. Los trabajos en grupo, visualizar los videos de YouTube, entregar las actividades a tiempo y prestar atención a la miss.

6. Nos resultó sorprendente la cantidad de temas que puede desarrollarse en cada capitulo del libro.

7. Participar más, presentar las tareas a tiempo y tomar en cuenta la rúbrica de evaluación.

8. Mejorando nuestros errores de habilidad, de organización y de redacción que tuvimos esta unidad y mejorar la capacidad de justificar los argumentos.

Integrantes:
- Carolina Ventura
- Mariana Paulino
- Juan Miguel Argote

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1- Los resultados de esta unidad de aprendizaje fueron positivos porque aprendimos a elaborar un análisis crítico, una redacción de párrafos de análisis y aprendimos a redactar una tarea sumativa.
2-La tarea sumativa nos sirvió en medida en que pudimos diferenciar los niveles de logro con el borrador y el trabajo final que hicimos.
3- Si fue lo suficientemente compleja ya que la tuvimos que hacer varias correcciones y eso nos ayudó a mejorar en nuestro trabajo final.
4-Las evidencias de aprendizaje que podemos observar son todos los trabajos que hicimos en el bimestre y que nos ayudaron a tener un buen trabajo final.
5-Las estrategias de enseñanza que resultaron eficaces fueron hacer trabajos en equipo o hacer actividades didácticas.
6-Resultó sorprendente en comparar las actitudes humanas con las actitudes de los animales ya que en todos los cuentos los animales tienen actitudes humanas.
7-Lo que haremos de otro modo la próxima vez será mejorar nuestro trabajo, tomar apuntes que nos ayuden a mejorar y organizarnos mejor.
8- Con la experiencia que hemos conseguido el siguiente trabajo se nos hará más fácil ya que ya sabemos los pasos y la manera adecuada de hacerlo.

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1.-Nosotros cremos que aprendimos a realizar una buena indagacion y aprendimso neuvas cosas.
2.-Nos ayudo a mejorar nuestro aprendizaje y tambien a poder realizar un buen trabajo.
3.-Nosotros pensamos que siya qque este trabajo requirio bastante tiempo y esfuerzo.
4.-Por medio del video de la tarea sumativa que hicimos ya que esto demuestra el resultado final de nuestra tarea sumativa.
5.-Hicimos varios ejercicios de prueba y tambien un borrador ya que esto nos ayudo a mejorar nuestra elaboracio de la tarea sumativa.
6.-Nos resulto sorpendente el libro de la anaconda.
7.-Cremos que podemos hacer diferente nuestra eficazia de realizar los trabajos y entregarlos a tiempo.
8.-La aplicaremos aprendiendo de los errores que hemos cometido y asi mejoraremos

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1. Hemos desarrollado un texto argumentativo haciendo uso del análisis del cuento de Horacio Quiroga, como base para nuestra tarea sumativa.
2. En una gran medida puesto que así se podía diferenciar el nivel de cada estudiante.
3. Sí, ya que la tarea sumativa no fue extensa, pero el tiempo fue limitado, pero se tenia toda la información si habíamos cumplido con el proceso. Así que considero que sí se podía llegar a los niveles más altos.
4. Las clases grabadas, los trabajos ubicados en nuestras carpetas del curso y el nuevo conocimiento desarrollado a lo largo del bimestre.

Integrantes:
Luis Alonso Cabrera
Jose Luis Portugal

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Equipo 6: Luciana Medina, Alonso Kuwae y Alonso Seminario

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Equipo 5 : YAkeelin. A, Alisson. C y Marie. C.

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Equipo 5 : YAkeelin. A, Alisson. C y Marie. C.

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Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.

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Lean en equipo las preguntas y respondan justificando sus opiniones e ideas.Escriban el nombre de los integrantes en equipo.

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ESCRIBE AQUÍ SUS RESPUESTAS.

Integrantes:
Lourdes Mendoza
Lourdes Mendoza
Lourdes Mendoza