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Para los griegos, el estudio del lenguaje era un problema esencialmente filosófico.

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Dentro de la técnica del conocimiento el lenguaje era un problema filosófico que tenia como núcleo, la relación entre concepto y palabra. Por ello, allí se redujo el estudio de la etimología.
Dentro de los aportes mas importantes encontramos a Platón y la dedicación de la mitad de su obra Crátilo a las expresiones etimológicas (problemas entre significado y significante) y por otro lado, Aristóteles, quien se centra en la gramática.

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Filosofo neoplatónico griego, representante de la escuela neoplatónica de Atenas.

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Examino los cambios semánticos y enumero los tipos básicos:
-Cambio cultural
-Metáfora
-Ampliación y restricción del significado

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El gramático hindú Panini estudio en un primer momento el valor y el empleo de las palabras, enfocándose en las descripciones fonéticas y las clasificaciones gramaticales.

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Medico y filosofo griego reconocido como el máximo representante del escepticismo pirroniano.

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Aludiendo a sus estudios lingüísticos definió el significado, el significante y el objeto.

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Gramático griego perteneciente a la escuela de Alejandrina

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Se enfoco en las división de las palabras naturales o artificiales, así como también de los problemas de la etimología (sin evaluar una evolución diacrónica)

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Se intereso por las etimologías y la evolución de la lengua, como también por sus cambios formales y de significación.

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Se enfoco en los problemas semánticos en su libro Quaestiones disputatae de veritate en cuanto le fue permitido.

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Inicio la lógica lingüística desde dos preguntas importantes ¿Qué significan las palabras? ¿Cómo significan las palabras?.
También se refiere a las partes de la oración.

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Orientalista, traductor y escritor suizo

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Estudia las lenguas vulgares, así cómo también el el latín y griego desde una perspectiva científica. Propone abordar el significado desde el contexto sociocultural y revisar su influencia en el.

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Filósofo y escritor inglés, padre del empirismo filosófico y científico.

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Su teoría del conocimiento se enfoca en el estudio de la palabra prestando atención al significado.

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Para Condillac (1715 . 1780) y Charles de Brosses (1709- 1777) La lengua es comprendida como un sistema lógico con una aspiración etimológica universal.

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El lenguaje y la lingüística son separadas de la filosofía

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Expone los problemas de la semántica: la polisemia y la relación semántica - frase.
Indica que la diversidad de la significación de una palabra debe ser buscada en su respectiva relación en su interior.

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Lingüista y filosofo suizo, considerado el padre de la lingüística estructural

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Realiza una distinción entre diacronía y sincronía para estudiar la lengua y el habla dentro del signo lingüístico.
Aporta definiciones a significado y significante trascendentales para investigaciones de los siglos posteriores.
Considera el lenguaje como un sistema cerrado de signos.