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- Hauptlehrer sitzt am Tisch und wirkt recht unbeteiligt (nur der Referendar versucht Schülerin zu integrieren)
- Vorschlag: Alle stellen sich in einem Sitzkreis vor, sodass keine unangenehme Situation für Schülerin ensteht
- Neue Schülerin fragen, ob sie sich vorstellen möchte
- Klasse auf neue Schülerin vorbereiten
- Klassenbuddies für den Einstieg suchen

- Die vollständige Durchführung des Interventionsprogramms wäre noch zu früh
-

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- Einzelgespräche mit Mobber:innen schwierig, da es die ganze Klasse betrifft --> Einzelgespräch mit Mädchen führen, welches als Erste aufgestanden ist.
- Eltern hinzuholen und Thema bearbeiten (Was tun, wenn die Eltern nicht einsichtig sind?)
- Als Lehrerin das Thema allgemein ansprechen. Nich im Raum stehen lassen.
- Das Interventionsprogramm ist mit leichten Abänderungen durchaus passend, da die Diskriminierung von Homosexualität ein gesellschaftlich wichtiges Thema darstellt und ein gedanklicher Wandel diesbezüglich allgemein sehr gewinnbringend ist.

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Seht euch das Video an und diskutiert folgende Punkte
zu beiden Szenen:
• Wie würdet ihr handeln?
• Wie würde man mit Hilfe des euch zugeteilten
Interventionsprogrammes vorgehen?
• Findet ihr dieses Interventionsprogramm passend?

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Viel Spaß bei dem Video :-)