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Ausschnitt aus der Projektpräsentation vom 18.05.2021

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Ausschnitt aus der Projektpräsentation vom 18.05.2021

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Ich bin dann mal weg - austauschfernen Jugendlichen eine Mobilitätserfahrung ermöglichen

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Gemeinsame Schirmherrschaft von Frau Elke Büdenbender, Ehefrau des Präsidenten der Bundesrepublik Deutschland, und Frau Agata Kornhauser-Duda, Ehefrau des Präsidenten der Republik Polen
...nach Profilen oder geografisch
Neue Kooperationen!
Kooperationen von Bildungsstätten und Schulen
im deutsch-polnischen Jugendaustausch

Im Rahmen des Projekts „Zusammen kommen wir weiter" des Deutsch-Polnischen Jugendwerks haben bisher über 50 deutsch-polnische Jugendbegegnungen in Kooperation mit Bildungsstätten und u.a. Förder-, Haupt- und Realschulen stattgefunden.

Das DPJW-Projekt „Zusammen kommen wir weiter" startet in die nächste Runde. Diesmal geht es thematisch um berufliche Orientierung. Jugendliche werden in Jugendbegegnungen erste internationale Erfahrungen gewinnen - und wer sich traut, wird für ein Praktikum im Nachbarland fit gemacht. Mehr...

In „Aktuelles" erfahren Sie mehr über den Projektablauf, in der Rubrik „Über uns" stellen wir die teilnehmende Schulen und Bildungsstätten vor.

Wenn Sie mehr über konkrete Kooperationsprojekte erfahren möchten, schauen Sie in die Rubrik „Good practice„.

„Infos & Tools" richten sich an die teilnehmenden Schulen und Bildungsstätten.

In der Rubrik „Aus der Praxis" werden wir die Materialien, die bei den Jugendbegegnungen erarbeitet werden, veröffentlichen.
Das Projekt „Zusammen kommen wir weiter" richtet sich an Schulformen und Jugendliche, die bisher selten die Möglichkeit hatten, an einer deutsch-polnischen Jugendbegegnung teilzunehmen. In den Jahren 2015-2016 wurde es gefördert durch

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Zusammen im Austausch | Deutsch-Polnisches Jugendwerk

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nach Profilen oder geografisch Neue Kooperationen! Im Rahmen des Projekts „Zusammen kommen wir weiter" des Deutsch-Polnischen Jugendwerks haben bisher über 50 deutsch-polnische Jugendbegegnungen in Kooperation mit Bildungsstätten und u.a. Förder-, Haupt- und Realschulen stattgefunden. Das DPJW-Projekt „Zusammen kommen wir weiter" startet in die nächste Runde. Diesmal geht es thematisch um berufliche Orientierung.

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Das Projekt bringt jetzt die berufliche Orientierung in den Jahrgangsstufen 8-10 parallel zum Lernalltag, mit gezielter Unterstützung von vielen Seiten und besonderen

Förderkonditionen!

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Neue Partnerschaften an den Start!

Das DPJW-Projekt „Zusammen kommen wir weiter" startet in die nächste Runde. Auch diesmal geht es thematisch um berufliche Orientierung.

Wir kennen bereits die deutschen und polnischen Bildungsstätten, die sich an der nächsten Ausgabe des Projekts beteiligen werden. Einige von ihnen sind noch auf der Suche nach Schulpartnern für die Durchführung von Jugendbegegnungen im Rahmen von „Zusammen kommen wir weiter. Jetzt beruflich!".

Teilnehmende Bildungsstätten:

aus Polen

Mehr über die neue Projektausgabe finden Sie unter:
https://zusammen-im-austausch.de/zusammen-kommen-wir-weiter/
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Themen, Schwerpunkte, Möglichkeiten

Wenn Sie mehr über pädagogische Profile der Bildungsstätten wissen wollen oder eine Bildungsstätte in Ihrer Nähe suchen, nutzen Sie bitte unsere Suchfunktion.

Lassen Sich inspirieren...

In der Rubrik „Good practice" finden Sie Beispiele von einigen gelungenen Jugendbegegnungen aus dem Modellprojekt „Zusammen kommen wir weiter".

Alle Informationen zur Antragstellung, Evaluation und Abrechnung der Jugendbegegnungen im Rahmen des Projekts „Zusammen kommen wir weiter" finden Sie in der Rubrik: Infos & Tool s.

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Das DPJW-Projekt „Zusammen kommen wir weiter" startet in die nächste Runde. Auch diesmal geht es thematisch um berufliche Orientierung. Wir kennen bereits die deutschen und polnischen Bildungsstätten, die sich an der nächsten Ausgabe des Projekts beteiligen werden. Einige von ihnen sind noch auf der Suche nach Schulpartnern für die Durchführung von Jugendbegegnungen im Rahmen von „Zusammen kommen wir weiter.

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Beispiele berufsbezogener Jugendbegegnungen aus den Jahren 2018-2021

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Beispiele berufsbezogener Jugendbegegnungen aus den Jahren 2018-2021

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Trotz der Pandemie ist es auch in 2020 gelungen, das bereits fünfte Parkseminar durchzuführen. Die Gruppe traf sich vom 26. September bis 3. Oktober und in dieser Zeit stellte sich der Aufgabe, den 12 Hektar großen Park von Schloss Muhrau wiederherzurichten. Leider aufgrund des Ansteckungsrisikos mit Covid-19 müsste die polnische Partnergruppe die Teilnahme absagen. Weiterlesen

Bei diesem Projekt handelte es sich um die zweite Jugendbegegnung der zwei Klassen aus Polen und Deutschland. Die erste Begegnung hat im September 2019 in Krzyżowa (Kreisau) stattgefunden. Obwohl die beiden Klassen unterschiedliche Berufsprofile haben, wurde der Schwerpunkt der Kooperation auf berufliche Perspektiven generell und Interkulturalität gelegt. Durch die Methoden der außerschulischen Bildung sollten die Teilnehmenden eigene Stärken und neue Interessen entdecken und sich zum Thema Perspektivenwechsel und Zukunftspläne austauschen. Ziel war dabei, den jungen Menschen Freude an Kommunikation und Reflektieren zu vermitteln. Alter der Teilnehmenden: 16-18 Jahre Weiterlesen

Thematisch standen Landschaftsarchitektur und Gartenkunst im Mittelpunkt. Das Wirken des Landschaftsgestalters Fürst Pückler konnte vor Ort begutachtet werden und im fachlichen Austausch verstanden werden. Die Begegnung war für beide Schulen ein Schritt zu einer neuen Partnerschaft und auch erstmals ein Begegnungsprojekt in Bad Muskau am Pückler-Park. Im Anschluss ist die Gruppe zur Fortsetzung des Projektes für den praktischen Teil nach Morawa gereist und hat dort auf den gemeinsamen Erfahrungen aus Bad Muskau aufgebaut. Ziel sollte also der Einstieg in die Zusammenarbeit zwischen den Schulen sein und die Vorbereitung (Integration) für die weitere Arbeit. Aus thematischer Sicht war der Pückler-Park beiderseits der Neiße in Polen und Deutschland der Rahmen für die 4 Tage. Alter der Teilnehmenden: 18-26 Jahre Weiterlesen

Die jungen Menschen sollen durch Austausch und Perspektivwechsel die Gelegenheit bekommen, einiges über sich selbst zu lernen und neue Seiten/Talente/Interessen an sich zu entdecken. Dies wurde ermöglicht durch Mittel und Methoden der außerschulischen interkulturellen Bildung, durch die die Teilnehmenden zur Kommunikation ermutigt und befähigt werden. Ziel war es, den jungen Menschen Freude am Kommunizieren zu geben und ihnen Hemmungen zu nehmen, indem wir verschiedene Mittel und Wege des Dialogs und Zusammenarbeitens vorstellten, die sie miteinander ausprobieren konnten. Alter der Teilnehmenden: 17-20 Jahre Weiterlesen

Die Projektdokumentation entstand im Rahmen einer deutsch-polnischen Begegnung für junge Erwachsene, die im Schloß Trebnitz im November 2019 stattfand.
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Den Ausgangspunkt zur Diskussion über Berufe bildeten Themen wie Träume, Interessen und Hobbies. Gut geeignet war auch die Fragerunde zur beruflichen Laufbahn der Eltern und Großeltern.

Während der Begegnung wurden auch Ausflüge zu Betrieben organisiert, z.B. zum Ökodorf Brodowin (Lebensmittelproduktion), und Papierfabrik Schwedt. Alter der Teilnehmenden: 14-16 Jahre. Weiterlesen

Deuts ch-polnischer Gartenbau-Workshop war der zweite Teil des in Bad Muskau begonnenen Projekts. Während der Begegnung in Deutschland hatten Jugendliche aus zwei Berufsschulen die Möglichkeit, sich kennen zu lernen und zu integrieren, in Morawa blieb mehr Zeit für praktische Zusammenarbeit. Weiterlesen

Im Maximilian-Kolbe-Haus in Danzig kamen Schülerinnen und Schüler der Ferdinand-Braun-Schule in Fulda sowie Schülerinnen und Schüler des Schulzentrums für Agrarwirtschaft aus Kaczki Średnie zusammen.

Alter der Teilnehmenden: 15-18 Jahre Weiterlesen

Für alle Schülerinnen und Schüler stellte der Austausch die erste Erfahrung an einer deutsch-polnischen Jugendbegegnung. Sie sollen sich geschlechter- und differenzsensibel begegnen und kennenlernen. Wichtig war dabei die gegenseitige Akzeptanz und das Erleben von Vielfalt als sozialer Wert. Diese Zielsetzung war die inhaltliche Begleitung der neuen Schulpartnerschaft. Alter der Teilnehmenden: 14-19 Jahre

An der Begegnung nahmen Jugendliche von Berufsschulen für Pflege aus dem ersten bzw. zweiten Berufsschuljahr teil. Weiterlesen

Ziel des Projektes war eine deutsch-polnischen Jugendbegegnung mit Teilnehmenden mit unterschiedlichen Sozialisations- und Herkunftsorten, wovon wir uns eine eine Erweiterung von interkulturellen Kompetenzen sowie ein Herantasten an einem veranwortlichen Miteinander erhoffen.

Die Begegnung ermöglichte ein gegenseitiges Kennenlernen und Wertschätzen. Jugendlichen sich kennen und schätzen. Vielfalt wurde als Bereicherung erlebt und stereotype Geschlechterrollen hinterfragt. Ebenso spielten Zukunftsträume als Motivator für den Eintritt ins Berufsleben eine Rolle wie auch die unterschiedlichen Möglichkeiten einer Ausbildung im Allgemeinen.

Alter der Teilnehmenden: 11-16 Jahre

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Die Teilnehmenden waren zwischen 16 und 24 Jahre alt, d.h. eine sehr heterogene Gruppe mit unterschiedlichen Lebenserfahrungen und Bildungsbiographien, v.a. auf deutscher Seite. Während die polnischen Jugendlichen sich auf das Abitur in einer pädagogisch-psychologisch ausgerichteten Klasse vorbereiteten, befanden sich die deutschen Schüler/-innen in der Berufsausbildung zum/zur Sozialassistent/-in. Weiterlesen

Das Projekt war vor allem an Jugendliche gerichtet, die bisher noch nie die Möglichkeit hatten, an einer internationalen Jugendbegegnung teilzunehmen. Dabei kamen Teilnehmer/-innen mit verschiedenen Hintergründen und Berufsausbildungen (Frisör/-in, KFZ-Mechaniker/-in, Schreiner/-in, Lagerist/-in, Koch/Köchin) zusammen.

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Ziel war es die Zusammenarbeit in deutsch-polnischen Teams einzuüben. Wenn sie die Erfahrung machen, dass eine solche Zusammenarbeit funktionieren und Spaß machen, ist eine Grundlage dafür geschaffen, dass Jugendliche sich für ein Praktikum im Partnerland entscheiden. Es handelte sich um die erste Begegnung zwischen zwei Schulen - dem Berufskolleg Geldern sowie der polnischen Partnerschule Lubelskie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego.

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Im Mittelpunkt der polnisch-deutschsprachigen Jugendbegegnung („Vielfalt zeigen") standen das gegenseitige Kennenlernen bzw. der interkulturelle Austausch. Eine Auseinandersetzung mit den Themen Identität, Wahrnehmung, Unterschiedlichkeit, Gemeinsamkeiten war dabei grundlegend. Die Idee, dass die Jugendbegegnung Vielfalt zeigt, geht über eine Vorstellung der Länder, in denen die Jugendlichen aufwachsen, hinaus. Das Ziel ist, dass sich die Teilnehmenden über ihre Lebensrealitäten austauschen, neue Erfahrungen sammeln, was das Unterschiedliche, aber auch das Gemeinsame beinhaltet. Alter der Teilnehmenden: 16 Jahre

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Berufliche Orientierung | Projektkategorien | Zusammen im Austausch

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Trotz der Pandemie ist es auch in 2020 gelungen, das bereits fünfte Parkseminar durchzuführen. Die Gruppe traf sich vom 26. September bis 3. Oktober und in dieser Zeit stellte sich der Aufgabe, den 12 Hektar großen Park von Schloss Muhrau wiederherzurichten. Leider aufgrund des Ansteckungsrisikos mit Covid-19 müsste die polnische Partnergruppe die Teilnahme absagen.

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Projektfilm "Wovon träumst Du - beruflich?" / Dokumentacja projektowa "O czym marzysz?"

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Ziel der Plattform?

Die Teilnahme an grenzüberschreitenden berufsbezogenen Projekten hilft jungen Menschen, praktische Fertigkeiten und soziale sowie sprachliche Kompetenzen zu entwickeln. Die Plattform „Berufliche Perspektiven" erleichtert die Organisation deutsch-polnischer beruflicher Begegnungen und von Einzel- oder Gruppenpraktika im Nachbarland. Lerne die Berufsbildungssysteme und Berufsprofile in beiden Ländern kennen, erweitere deinen beruflichen Wortschatz und erfahre, welche Projekte andere Partnerorganisationen realisiert haben!

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PNWM Perspektywy zawodowe - Platforma ułatwiająca organizację polsko-niemieckich projektów o charakterze zawodowym.

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Die Teilnahme an grenzüberschreitenden berufsbezogenen Projekten hilft jungen Menschen, praktische Fertigkeiten und soziale sowie sprachliche Kompetenzen zu entwickeln. Die Plattform „Berufliche Perspektiven" erleichtert die Organisation deutsch-polnischer beruflicher Begegnungen und von Einzel- oder Gruppenpraktika im Nachbarland. Lerne die Berufsbildungssysteme und Berufsprofile in beiden Ländern kennen, erweitere deinen beruflichen Wortschatz und erfahre, welche Projekte andere Partnerorganisationen realisiert haben!

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DPJW-Förderung für Praktika und Hospitationen

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DPJW-Förderung für Praktika und Hospitationen

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www.dpjw.org

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Wir fördern individuelle Praktika und Praktika-Aufenthalte größerer Gruppen von Jugendlichen und Auszubildenden aus Polen und Deutschland zur Berufsorientierung, Berufsvorbereitung oder Weiterbildung. Wir unterstützen Praktika-Vorhaben in allen Berufszweigen, vom Pflegedienst, über Handwerk bis zu Verwaltungstätigkeiten.

Zielgruppe

polnische und deutsche Schüler von Berufsschulen und auch alle anderen Jugendlichen, die an einem Praktikum interessiert sind

Studenten und Berufsanfänger aus beiden Ländern (bis 26 Jahre alt)

Stellen Sie den DPJW-Förderantrag bitte über unser Internetportal OASE.

Als „Art des Projektes" wählen Sie „Praktika/ Hospitationen" aus.

Den Antrag reichen Praktikantin/Praktikant und gastgebende Institution zusammen ein. Anstelle des Praktikanten selbst kann auch dessen Arbeitgeber oder seine Entsende-Organisation den Antrag stellen.

Weitere Informationen erhalten Sie unter ANTRAG STELLEN.

Ist Gastgeber und Organisator des Praktikums auf deutscher Seite eine Schule, gilt Folgendes:

Das Praktikum dient der beruflichen Orientierung oder der Ausbildung, aber nicht der reinen Erwerbstätigkeit;

Das Praktikum dauert mindestens vier Tage und höchstens drei Monate;

Die Praktikanten sind zwischen 12 und 26 Jahre alt;

Bei Fragen zu diesen Praktika wenden Sie sich bitte an das Förderreferat für schulischen Austausch in Warschau.

Bei Praktika, die mit allen anderen Institutionen durchgeführt werden, gilt Folgendes:

Das Praktikum dient der beruflichen Weiterbildung, aber nicht der reinen Erwerbstätigkeit;

Das Praktikum dauert mindestens einen und höchstens drei Monate;

Die Praktikanten dürfen nicht älter als 26 Jahre sein;

Bei Studierenden: Das Praktikum darf nicht im Studienplan vorgeschrieben sein oder dem Studienprogramm angerechnet werden;

In einer Institution dürfen maximal zwei DPJW-geförderte Praktikanten aus einem Land beschäftigt werden.

Ihre Fragen beantwortet das Förderreferat außerschulischer Jugendaustausch in Potsdam.

Zielgruppe sind Lehrkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Vereinen, Jugendbildungsstätten und vergleichbaren Institutionen.

Hospitationen sind individuelle Aufenthalte im Nachbarland, bei denen die Hospitanten den Alltag der Partnerinstitution kennen lernen.

Eine Hospitation kann im Unterschied zu einem Praktikum weniger als einen Monat (und max. drei Monate) dauern.
Hospitanten können - im Unterschied zu Praktikanten - älter als 26 Jahre sein.

Im Mittelpunkt der Hospitation stehen die Themen Jugendarbeit und deutsch-polnischer Jugendaustausch.

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Alles anzeigen Wir fördern individuelle Praktika und Praktika-Aufenthalte größerer Gruppen von Jugendlichen und Auszubildenden aus Polen und Deutschland zur Berufsorientierung, Berufsvorbereitung oder Weiterbildung. Wir unterstützen Praktika-Vorhaben in allen Berufszweigen, vom Pflegedienst, über Handwerk bis zu Verwaltungstätigkeiten.

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Ein Schnupperpraktikum, Fachpraktikum oder Hospitation - vielleicht ist auch für dich ein passendes Angebot dabei.

Es hilft bei der Entscheidung für den richtigen Beruf, du sammelst berufliche Erfahrungen und lernst dabei auch ein anderes Land kennen.

Suche nach dem Traumpraktikum!

Ob großes internationales Unternehmen, eine NGO oder kleiner Handwerksbetrieb im grenznahmen Raum - Praktikumsstellen für polnische Schülerinnen und Schüler bieten Firmen aller Branchen an.

Trage dein Hospitations- oder Praktikumsangebot ein und ermögliche jungen Menschen aus Polen Erfahrungen mit der Kultur und Sprache ihres Nachbarlandes.

Werde Teil eines deutsch-polnisches Praktikumsnetzwerks!

Du suchst einen Projektpartner in Polen für eine deutsch-polnische berufsbezogene Jugendbegegnung oder für einen Praktika-Aufenthalt größerer Gruppen von Jugendlichen und Auszubildenden aus Polen und Deutschland?

Nutze dafür die deutsch-polnische Projektpartnerbörse des Deutsch-Polnischen Jugendwerks.

Wenn du ein passendes Praktikumsangebot für dich findest, können wir deinen berufsbezogenen Aufenthalt in Deutschland auch fördern.

Du bist nicht älter als 26 Jahre und dein Praktikum in Polen dauert mindestens sieben Tage und höchstens drei Monate - das Deutsch-Polnische Jugendwerk kann es fördern! Hospitanten können - im Unterschied zu Praktikanten - älter als 26 Jahre sein.

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Praktikumsbörse - PNWM Perspektywy zawodowe

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Ein Schnupperpraktikum, Fachpraktikum oder Hospitation - vielleicht ist auch für dich ein passendes Angebot dabei. Es hilft bei der Entscheidung für den richtigen Beruf, du sammelst berufliche Erfahrungen und lernst dabei auch ein anderes Land kennen. Ob großes internationales Unternehmen, eine NGO oder kleiner Handwerksbetrieb im grenznahmen Raum - Praktikumsstellen für polnische Schülerinnen und Schüler bieten Firmen aller Branchen an.

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Die Präsentation des Modellprojekts „Zusammen kommen wir weiter. Jetzt beruflich!" zeigt praxisnah, wie vielfältig internationale Lernräume und -angebote die regionale Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit unterstützen können. Internationale Lernräume ermöglichen Jugendlichen und den Betreuenden gleichermaßen neue Herausforderungen und Erfahrungen, die jungen Menschen andere Fremd- und Selbstwahrnehmungen ermöglichen und somit neue Perspektiven für ihr Leben und ihren beruflichen Werdegang gleichermaßen eröffnen.
Im Rahmen des Programms nehmen die Jugendlichen an zwei Jugend(gruppen)begegnungen in Polen und Deutschland teil. Anschließend erhalten sie die Möglichkeit zu einem individuellen berufsorientierenden Praktikum im anderen Land. An dem Modellprojekt des DPJW sind fast 20 Bildungsstätten in Deutschland und Polen beteiligt - und noch mehr Institutionen der schulischen und außerschulischen Jugendbildung und -arbeit.

Eine beteiligte Bildungsstätte sowie ein Träger der schulischen Jugendbildung und der Jugendsozialarbeit bringen ihre Perspektive ein, indem sie ihre Erwartungen und Bewertungen vorstellen und Gelingensbedingungen formulieren. Abgerundet wird die Präsentation durch kurze Videoeinspielungen aus den Projekten sowie interaktive Online-Umfrageelemente zum Thema, die anschließend u. a. über die Internetkanäle des DPJW veröffentlicht werden.

Durch die Zusammenarbeit mit in der internationalen und regionalen Jugendarbeit erfahrenen Bildungsstätten in diesem Programm erhalten die genannten Institutionen einen fast barrierefreien Zugang zu internationalen Angeboten und Förderern und ihren Netzwerken. Die Zuspitzung auf die berufliche Orientierung verschafft diesem Modellprojekt eine sozial- und arbeitsmarktpolitische Bedeutung und damit eine zusätzliche Legitimation gegenüber Eltern, Schuldirektoren, Jugendamtsleitern, Aufsichtsgremien.

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Fachprogramm | Deutscher Kinder und Jugendhilfetag

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Die Präsentation des Modellprojekts „Zusammen kommen wir weiter. Jetzt beruflich!" zeigt praxisnah, wie vielfältig internationale Lernräume und -angebote die regionale Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit unterstützen können. Internationale Lernräume ermöglichen Jugendlichen und den Betreuenden gleichermaßen neue Herausforderungen und Erfahrungen, die jungen Menschen andere Fremd- und Selbstwahrnehmungen ermöglichen und somit neue Perspektiven für ihr Leben und ihren beruflichen Werdegang gleichermaßen eröffnen.

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Link zur Aufnahme der Veranstaltung vom 18.05.2021

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Link zur Aufnahme der Veranstaltung vom 18.05.2021

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Ich bin dann mal weg - austauschfernen Jugendlichen eine Mobilitätserfahrung ermöglichen