# data[].attributes.headline
Koronan kanssa opiskelijat ovat ymmärtäneet kuinka vakavasta asiasta on kyse. Myös tartuntojen suhteen ollaan onnistuttu , hygienia, käsienpesu, maskit jne on hyvin iskostunut päivittäiseen käyttöön

# data[].attributes.subject
Koronan kanssa opiskelijat ovat ymmärtäneet kuinka vakavasta asiasta on kyse. Myös tartuntojen suhteen ollaan onnistuttu , hygienia, käsienpesu, maskit jne on hyvin iskostunut päivittäiseen käyttöön

# data[].attributes.body
Opiskelija katoa ei ole tapahtunut koska erinlaisia opetusmuotoja on kokeiltu ja otettu käyttöön.
Ryhmä tapaamisia on järjestetty ulkona onnistuneesti + metsäretkiä.

# data[].attributes.headline
Kokouskäytännöt sellaisiksi et ne toimisi - tietokulkisi . Nyt käytetään teams, whatsApp, sähkposti, intra , tekstiviesti. Mielestäni kanavia on liikaa, ei pysytä tiedotuksen  ajan tasalla 

# data[].attributes.subject
Kokouskäytännöt sellaisiksi et ne toimisi - tietokulkisi . Nyt käytetään teams, whatsApp, sähkposti, intra , tekstiviesti. Mielestäni kanavia on liikaa, ei pysytä tiedotuksen  ajan tasalla 

# data[].attributes.body
Tietokoneet, kännykät ja niiden käyttö ongelmallista  - ne ei kuitenkaan opetuksen ykkös tekijä vaan henkilökunta.
Ystävällinen puhe valitettavasti unohtuu kun päivittäin ´samaa levyä kuuntelee`. Voisiko tällaiseen tilanteeseen löytää avun, kaveria ei jätetä.

# data[].attributes.body
Voisiko kaikki paikalla olijat kokoontua 10- 15 min kun opiskelijat on jo kotimatkalla.

# data[].attributes.headline
Miten minua voisi hyödyntää tiimissä vielä enemmän ? Olen nyt todella paljon `läsnä`opiskelijoiden kanssa, näin myös saan paremmin yhteyden heihin. 

# data[].attributes.subject
Miten minua voisi hyödyntää tiimissä vielä enemmän ? Olen nyt todella paljon `läsnä`opiskelijoiden kanssa, näin myös saan paremmin yhteyden heihin. 

# data[].attributes.headline
Hybridi-mallin mukaan opetuksessa ja ohjauksessa

# data[].attributes.subject
Hybridi-mallin mukaan opetuksessa ja ohjauksessa

# data[].attributes.body
Opiskelijan yksilölliset toteutukset on suunniteltu yhdessä opiskelijan ja huoltajan kanssa. Poikkeustilanteesta huolimatta ainakin kolmannen vuoden opiskelijoiden työelämään valmennusta on saatu toteutumaan. Toisen ja ensimmäisen vuoden opiskelijoiden työelämään valmennus on aloitettu terveysturvallisesti, opiskelijat ovat edes päässeet tutustumaan ryhmätyöpäivän -opiskeluun. Etäopetus on suunniteltu ja toteutunut hyvin. Kaikkiin opiskelijoihin on oltu yhteydessä viikon aikana, myös niihin jotka eivät osallistu videopuheluna järjestetyille oppitunneille. Nopeissa muutoksissa opiskelijan opetuksessa ja ohjauksessa on onnistuttu - osataan muutokset ennakoida ja opiskelija pysynyt mukana uudessa suunnitelmassa ja toiminnassa. Koko etäopetuksen suunnittelu ja toteutus on ollut mahtava onnistuminen!

# data[].attributes.body
Työpaikalle on mukava tulla, kun on vastassa iloinen tervehdys ja valoisa sekä myönteinen tunnelma. Se tunne välittyy, että olen tervetullut ja kuulun tähän porukkaan. Toisen osaamisen ja erilaisuuden hyväksyminen ja arvostaminen. Toisen opetusryhmän kunnioittaminen. Mielestäni keskeistä on keskittyminen ensisijaisesti omaan opetusryhmään. Kunkin opetusryhmän opetus ja ohjaus henkilöt tietävät parhaiten oman ryhmän asiat. Autetaan toista tietysti, kun apua tarvitaan ja pyydetään. Itis on mahtava vaativan erityisen tuen toimipaikka! Meillä on mahdollisuus kehittyä ja vahvistaa yhteistä osaamistamme.

# data[].attributes.body
Yhteisen sopimuksen mukaan toimimalla. Ajatus, että kun toimin näin opiskelija saa kukoistaa ja työkaverikin kukoistaa.

# data[].attributes.headline
Tieto on kulkenut ja oppimisympäristö selkeytynyt

# data[].attributes.subject
Tieto on kulkenut ja oppimisympäristö selkeytynyt

# data[].attributes.body
Muistiot tiimikokouksissa on tehty.
Olemme aktiivisesti mukana ja läsnä kokouksissa.
Aina voi työkaverilta kysyä epäselväksi jääneen asian.
Omassa opetusryhmässä juttelemme päivittäin akuutit kysymykset. Lisäksi kerran viikossa keskitymme suunnittelemaan seuraavaa viikkoa ja arvioimme kuluvan viikon suunnitelmaa ja toteutusta. Yhteisten tilojen käytössä - selkeät listat katsoa esim. Koska on oman ryhmän keittiövuoro. Omalla käytävällä olevien työkavereiden kanssa yhteistyö on tiivistynyt. Olemme edelleen selkeyttänyt oppimisympäristöä asiakkaalle: käytävien värit, keittiön järjestys ja kuvallinen viestintä sekä ryhmätyövalmennuksen jaksot.

# data[].attributes.body
Opiskelijoita on tainnut olla lähes kaikissa opetusryhmissä viimeisen vuoden aikana. Hyvää kun kaikki ottaa osaa opiskelijoiden ja harjoittelijoiden ohjaukseen. Itse olen kuullut pelkkää hyvää ohjaustyöstämme. Itikseen halutaan tulla hakemaan osaamista! Uusia tuulia kuulee ja oppii itsekin uusilta opiskelijoilta. Mahtavia keskusteluja vaativasta erityisestä tuesta olemme opiskelijan kanssa käyneet. Omassa ryhmässämme on ollut sosionomiopiskelija, lähihoitajaopiskelija, ammatillinen erityisopettajaopiskelija ja etäopetusta on seurannut usea ammatillinen erityisopettajaopiskelija.

# data[].attributes.body
Saatiin viides opetusryhmä elokuussa 2020 ja opiskelijat löysi tiensä Itikseen. Mahtavaa!
Oikeat opiskelijat oikeassa paikassa.

# data[].attributes.body
Itiksen henkilöstön yhteistyö on toimivaa. Apua ja neuvoja saa silloin, kun niitä tarvitaan. Myös opiskelijat ovat pysyneet mukana hybridistä huolimatta laadukkaan etäopetuksen ansiosta.

# data[].attributes.body
Itiksessä on yhteisöllisyyttä paljonkin, mutta sitä voisi olla lisää. Hankala talvi on verottanut yhteisöllisyyttä etenkin opiskelijoiden keskuudessa, mutta toivottavasti olemme menossa kohti parempaa arkea tässä suhteessa.

# data[].attributes.body
Hyvät kannustavat sanat, pienet huomiot sekä apuna oleminen luovat hyvää mieltä sekä me-henkeä. Yhteisiä kahvihetkiä lisää.

# data[].attributes.body
Samoja onnistumisen aiheita itsellänikin oli mielessä mitä edellä mainittu. Etäopetuksen sujuminen ja palaamisessa lähiopetukseen nostaisin yhtenä isoimmista.

# data[].attributes.body
Yhteiset suuntalinjat, yhteisöllisyys, toisten auttaminen, jaetaan tietoa, hyödynnetään jokaisen osaamista yhteisesti, ei jämähdetä vain omiin ryhmiin. Meillä tulisi olla kirkas ajatus siitä, että olemme täällä opiskelijoita varten

# data[].attributes.body
Viimeisen vuoden aikana tiimissä on jaettu digiosaamista mahtavasti. Apua ja neuvoja on saanut etäopetuksen toteuttamiseen.

# data[].attributes.body
Arvostetaan kaikkien osaamista, tsempataan ja kiitetään työkaveria.
Yhteinen suunnittelu ja suunnitellun takana seisominen.

# data[].attributes.body
Edellinen kirjoittaja tiivistänyt kehitettävät asiat hyvin.

# data[].attributes.body
Lyhyessä ajassa hypättiin ensin etäopetukseen ja sitten hybridiopetukseen. Lähdettiin tilanteesta, jossa ei ole ollut sähköiset alustat ja -materiaalit juurikaan käytössä ja päädyttiin tilanteeseen, jossa Telma-opiskelijat pidetään kiinni opinnoissa ja sosiaalisissa kontakteissa etämenetelmin tai lähitapaamisilla. Olemme venyneet ja joutuneet oppimaan uutta lyhyessä ajassa, mutta opiskelijat eivät ole pudonneet kelkasta.

# data[].attributes.body
Suunnitellaan yhteisesti toimintaa ja suuntalinjoja, joissa hyödynnetään jokaisen osaamista ja vahvuuksia. Tehdään yhdessä, autetaan ja tsempataan toisiamme. Muistetaan myös kehu ja kiitos! Yhteiset toiminnat, tapaamiset ja kahvihetket henkilökunnan kesken on tärkeitä hetkiä kaikin puolin. Näin olemme tietoisia siitä, mitä muissa ryhmissä tapahtuu ja mikä on meininki yleisesti. Tärkeää olisi, että kaikki olisivat tässä hommassa täysin mukana ja löytyisi se tahtotila tehdä tätä työtä tiiminä, jos joku jää ulkopuolelle se rikkoo heti me-henkeä.

https://www.kodinkuvalehti.fi/artikkeli/lue/ilmiot/12-syyta-miksi-kannattaa-istua-tyokaverin-kanssa-kahville

# data[].attributes.body
Liikunnanohjaustaidot ja tietotekniset taidot. TVT-taitoja pääsen hyödyntämään aika kivasti jo. :) Jos yhteisiä liikuntatuokioita jatkossa pystytään pitämään, otan mieluusti joitain tuokioita ohjatakseni.