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- CIENCIAS NATURALES; TEMATICA :  MEDIO AMBIENTE Y ECOLOGIA.

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- De manera didáctica por medio de dibujos, animaciones, videos, rondas.

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-Desarrollar mis logros como docente.
-Compartir conocimientos.

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- Trabajo en equipo de mis estudiantes.
-La comunicación
-Conocimientos adquiridos.
- El desarrollo integral, social e intelectual.

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.Por medio de la observación ya que es la principal técnica de evaluación infantil.
-Escribiendo en mi libro de campo los aprendizajes de cada niño.
- Emitiendo juicios de valor al momento de calificar.

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- Para saber si mi propósito como docente de enseñar fue realizado con éxito en mis estudiantes.

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-Memorizando es una buena técnica ara niños en la edad infantil.
- Aplicando las distintas capacidades cognitivas de cada niño.
- Por medios de situaciones y experiencias realizadas.

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Saray Rudas Pacheco
Los números

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Saray Rudas Pacheco
De una manera didáctica por medio de fichas y números

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Saray Rudas Pacheco
Para que el niño tenga conocimientos y pueda identificarlos en el momento de mostrárselos.

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Saray Rudas Pacheco
Los conocimientos del niño sobre el tema.

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Saray Rudas Pacheco
Por medio de actividades lúdicas como que  el niño pase pelotas de un lado a otro contando.

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Saray Rudas Pacheco
Para ver los conocimientos que del niño que aprendió.

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Saray Rudas Pacheco
Aprenden de una manera práctica viendo vídeos y haciendo  actividades  acerca de los números.

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Transmitir en la experiencia de enseñar el goce del conocimiento embellece la vida.contagiarle de actitudes de respeto  hacia si.

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Enseño para  que  tengan conocimientos sobre  su vida personal  mas adelante sean buenos  ejemplo en  su entorno social.

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Su compartamiento ,y presentacion personal   durante el desarrollo de la actividad.

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Atravez de preguntas y participacion oral.

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Para saber si lograron entender  el tema
Si  prestaron atencion

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Apernden por medios de imagenes ,videos , actividades ludicas en el momento de la actividad

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1.¿Que enseño? R/ instruyo a los estudiantes en la cátedra de Constitución Política de Colombia, mediante el modelo constructivista, que es lograr la participación activa de mis estudiantes, y que generen sus propias ideas teniendo como base las herramientas de formación y actuando como guía en la enseñanza de las leyes y su importancia en la vida cotidiana.

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1.¿Que enseño? R/ instruyo a los estudiantes en la cátedra de Constitución Política de Colombia, mediante el modelo constructivista, que es lograr la participación activa de mis estudiantes, y que generen sus propias ideas teniendo como base las herramientas de formación y actuando como guía en la enseñanza de las leyes y su importancia en la vida cotidiana.

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¿Cómo Enseño? R/ Aplico los debates y trabajos en grupo en clases, en donde los estudiantes tienen la oportunidad de discutir, un tema y la argumentan, lo controvierten y lo concilian sus ideas, un ejemplo sencillo seria, que tan conveniente es  una acción popular de un derecho de petición de interés general a la hora de aplicarlo en una situación especifica.   

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¿Cómo Enseño? R/ Aplico los debates y trabajos en grupo en clases, en donde los estudiantes tienen la oportunidad de discutir, un tema y la argumentan, lo controvierten y lo concilian sus ideas, un ejemplo sencillo seria, que tan conveniente es  una acción popular de un derecho de petición de interés general a la hora de aplicarlo en una situación especifica.   

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¿Para que enseño? R/ Enseño para que el alumno desarrolle formas y valores, que le permitan interactuar adecuadamente frente a la sociedad. Un objetivo especifico es lograr que alcancen sus metas como individuos frente a la vida cotidiana, lograr que maximicen sus habilidades innatas y aptitudes y busque sus propios caminos a existo y sus aspiraciones en el futuro.  

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¿Para que enseño? R/ Enseño para que el alumno desarrolle formas y valores, que le permitan interactuar adecuadamente frente a la sociedad. Un objetivo especifico es lograr que alcancen sus metas como individuos frente a la vida cotidiana, lograr que maximicen sus habilidades innatas y aptitudes y busque sus propios caminos a existo y sus aspiraciones en el futuro.  

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¿Que Evalúo?   R/ Evalúo si el estudiante ha podido captar lo desarrollado en clases  a lo largo de la jornada durante la semana recopilo esa evidencia para que así mismo pueda observar si efectivamente captaron o existe deficiencias en le aprendizaje que podamos reforzar mas adelante.

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¿Que Evalúo?   R/ Evalúo si el estudiante ha podido captar lo desarrollado en clases  a lo largo de la jornada durante la semana recopilo esa evidencia para que así mismo pueda observar si efectivamente captaron o existe deficiencias en le aprendizaje que podamos reforzar mas adelante.

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¿Cómo evaluó? R/ mediante cuestionarios con preguntas de cierto o falso sobre los temas que se dieron clases, también con la participación en clases y trabajos en grupos, que me permiten evidenciar si efectivamente captan lo dado en clases. También mediante actividades ejercicios refuerzo en casa.

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¿Cómo evaluó? R/ mediante cuestionarios con preguntas de cierto o falso sobre los temas que se dieron clases, también con la participación en clases y trabajos en grupos, que me permiten evidenciar si efectivamente captan lo dado en clases. También mediante actividades ejercicios refuerzo en casa.

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¿Para que evalúo? R/ Me ofrece una visión clara de lo que ellos aprenden también me permite fortalecer, consolidar los conocimientos adquiridos durante las clases, así mismo logro que ellos asimilen los objetivos de los temas tratados con mayor eficiencia y las deficiencias de aprendizaje se fortalecen mediante la retroalimentación de los temas, y así desarrollen sus capacidades cognitivas. Adquiriendo esa información y sean capaces de entenderla. 

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¿Para que evalúo? R/ Me ofrece una visión clara de lo que ellos aprenden también me permite fortalecer, consolidar los conocimientos adquiridos durante las clases, así mismo logro que ellos asimilen los objetivos de los temas tratados con mayor eficiencia y las deficiencias de aprendizaje se fortalecen mediante la retroalimentación de los temas, y así desarrollen sus capacidades cognitivas. Adquiriendo esa información y sean capaces de entenderla. 

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¿Cómo aprenden mis estudiantes R/ por medio de procesos cognitivos relacionados con atender, memorizar, recordar, pensar y razonar. Para aprender el alumno tiene que utilizar y aplicar sus capacidades cognitivas, así ellos desarrollan capacidades para adaptarse a situaciones que cambian absorben y filtran nueva información, combinarla para que la innoven con nuevas formas. Aprenden adquiriendo información, retenerla, interpelarla y ser capaz de aplicarla cuando sea necesario.     

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¿Cómo aprenden mis estudiantes R/ por medio de procesos cognitivos relacionados con atender, memorizar, recordar, pensar y razonar. Para aprender el alumno tiene que utilizar y aplicar sus capacidades cognitivas, así ellos desarrollan capacidades para adaptarse a situaciones que cambian absorben y filtran nueva información, combinarla para que la innoven con nuevas formas. Aprenden adquiriendo información, retenerla, interpelarla y ser capaz de aplicarla cuando sea necesario.     

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Enseño el área de español
Enseño a conocer las consonantes con sus sonidos, también los enseño a leer, tomar dictado, escribir palabras y oraciones.

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Los enseño mostrando les imágenes, con la consonante que se esta trabajando, les pego una imagen en el cuadernos para que ellos las decoren a su gusto, buscan en papel periódico la consonante, las recortan y las pegan el cuaderno, les muestro vídeos para niños con con dicha consonante o sonidos ejemplo (mono silabó) se las coloco a realizar, les realizo dictado de palabras y los coloco a leer palabras con la letra vista.

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Enseño para enriquecer  los conocimientos de mis estudiantes,  así mismo, sigan escalando los diferentes ciclos académicos venideros, y de este modo pueda adquirir un mejor porvenir en su vida personal, familiar y social.

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Evalúo la actitud e interés del el niño (a), los conocimientos aprendidos y su desempeño durante la clase.

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Evalúo los estudiantes a través de la observación durante el desarrollo de la actividad, también implemento la prueba oral y escrita, de igual modo tengo presente la participación de cada uno.

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Evalúo para darme cuenta que tanto han aprendido mis estudiantes, y de esta forma diseñar estrategias para brindarles una retroalimentación del tema.

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Aprenden de forma didáctica, donde empleo diferentes actividades que van encaminadas al aprendizaje del tema, a través de vídeos, juegos, imágenes, lecturas y otras actividades que desarrollan el pensamiento del estudiante.

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¿ Qué enseño?

- Metodología de aprendizaje

- Hábitos de estudio

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¿ Cómo enseño?

- Ejercicios de concentración y relación

- Ejercicios de repetición

-Ejercicios de comprensión lectora

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¿Para qué enseño?

-Para mejorar el mundo

-Para formar alumnos con excelencia académica

-Para moldear mejores personas

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¿ Qué evalúo?

-La disposición para aprender

-La responsabilidad del alumno

-El respeto interpersonal

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¿ Cómo evalúo?
-Bajo criterios básicos

Preguntar la teoría

Practicar la teoría

- Bajo principios y valores

Verifico compromiso actual y futuro

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¿Para qué evalúo?

-Para seleccionar el personal con que trabajo ( alumnos dispuestos a cambiar  y mejorar sus notas académicas)

-Para incrementar soluciones en sus vidas personales y académicas

.Brindar ayuda específica en el área que se requiera.

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¿Cómo aprenden mis estudiantes?
- Con disciplina y orden
- Con motivaciones emocionales

Tu puedes

Tu eres

Tu debes

- Con diversión
- Con actividades extracurriculares
- Con hábitos repetitivos

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ENSEÑO ÁREAS INTEGRADAS
Enseño a mis niños un poquito de cada una de las áreas correspondientes de acuerdo al horario establecido, por medio de mi experiencia dia a dia como docente le imparto todos mis conocimientos.

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Mi forma de enseñar es a través del juego, es una forma fácil, sana y divertida de aprender, también a través de canciones , rondas y les voy preguntado poco a poco.

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Les enseñ para que se vayan formando como personas de bien, con unas buenas bases desde la P.I y tambien enseño para fortalecerme como Maestro.

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Evalúo su capacidad de asimilar los temas expuestos, su capacidad de discernimiento y de comprensión motora y en niños grandes, evalúo el trabajo en grupo.

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Los evalúo a través de un juego de preguntas y aveces hago dramatizados, eso en caso de niños pequeños y en niños grandes, a través de un quiz de respuestas sencillo de FoV

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Los evalúo para saber si han comprendido todo lo que les he transmitido a lo largo de la clase

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Ellos aprenden jugando y divirtiéndose, así prestan mucha atención y captan lo que les quiero transmitir por medio de mis conocimientos.

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Roberto Carlos Ariza Brito
Enseño El Arte de La Música

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Roberto Carlos Ariza Brito
Enseño de una forma didáctica y divertida, con rondas y canciones propicias a cada actividad

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Roberto Carlos Ariza Brito
Enseño para aportar a la sociedad y tengo claro que mis conocimientos los tengo que exteriorizar a las nuevas generaciones y dejar una huella imborrable que los marque positivamente.

# data[].attributes.body
Roberto Carlos Ariza Brito
No soy dado tanto a evaluar, más bien hago un seguimiento individual para identificar falencias y lograr superarlas a travé de estrategias educativas

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La evaluación no es mi prioridad ni mi fuerte, soy más práctico y me dedico al alumno directamente escuchandolo y conociendo el porque no avanza o por el contrario conozco sus aptitudes y estrategias para aprender.

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Si lo podemos llamar evaluación diría que mi seguimiento se enfoca en detallar el progreso del estudiante, con base en eso puedo tomar las decisones que me ayuden a su avance.

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Mis estudiantes aprenden principalmente con la práctica, creando juegos y composiciones que los ayuden a memorizar y ejecutar las posiciones y obras.

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enseño sobre la mejor herencia  que se le puede dejar a nuestros hijos (la palabra de Dios)

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de una manera didáctica, vistiéndome de los personajes o del tema del tema a tratar en clase y así los estudiantes van a retener mas sobre el tema del que se habló

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para fomentar a los niños a enamorarse de Dios, para que tengan claro que fueron creados por Él, para que crezcan bajo el temor de Dios y así sean personas que le sumen a la sociedad, inculcándole los valores, y para que en lo posible nunca se aparten de Dios

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evalúo su participación en clase, la responsabilidad al momento de realizar las actividades, su comportamiento, su interés por aprender cada día más acerca de Dios.

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poniendo en practica lo aprendido, utilizo el juego de (tingo-tango) y así  son evaluados de una forma divertida. y los voy incentivando para que presten atención a la clase.

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para saber cuál es el grado de conocimientos adquiridos al terminar la clase y así mismo me doy cuenta y reflexiono si estoy fallando en mi forma de enseñarles y debo corregir algo. Y al final puedan ir escalando peldaños en su vida.

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practicando lo aprendido, con títeres y diferentes juegos, participando en clases, por medio de los sentidos. a los niños les gusta ver videos y libros ilustrados, escuchar audios acorde a su edad, manipulando objetos.

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YO ENSEÑO EL AREA DE FILOSOFIA

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lo enseño usando ideas y practicas elaborativas ( entre ellas el dialogo y la escritura).

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Enseño el area de filosofia

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1. Lo enseño para descubrir el conocimiento de cada estudiante y para ofrecerles una educación de calidad.

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Evaluó la libre expresión  de las ideas y el dialogo

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1. Lo evaluo por  medio de la participacion oral y escrita

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1. Lo evaluo para ofrecer recursos y fomentar el crecimiento del estudiante

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Piensan por si mismos

participan activamente

aprenden a  escuchar

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conocimientos.
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NOTA

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Roberto Carl
Avatar de anónimo
Anónimo
19h
Roberto Carlos Ariza Brito 
Enseño El Arte de La Música 
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NOTA
Sindy Almendrales Barceló
Avatar de anónimo
Anónimo
9h
Sindy Almendrales Barceló
enseño sobre la mejor herencia  que se le puede dejar a nuestros hijos (la palabra de Dios)
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NOTA
YULIANA PEREZ MENDOZA
Avatar de anónimo
Anónimo
7h
YULIANA PEREZ MENDOZA
YO ENSEÑO EL AREA DE 

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Enseño la asignatura éticas y valores.

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Que las clases sean participativa, didácticas como: Rondas y socio dramas.

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Para desarrollar mis conocimientos y habilidades como docente.

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*Su aprendizaje
*Intelectualidad
* Desempeño
*Creatividad y comportamiento.

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Evaluó su comportamiento en clase, social y en equipo.

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Para sentirme segura que las temáticas vistas  quedaron claras y concisa, y que la clase fue todo un éxito.

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Por medio de dinámicas como películas, diapositivas imágenes y videos.

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Enseño a aprender a aprender y de esta forma los estudiantes ponga en practica en su vida cotidiana

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Utilizando estrategias pedagogicas y didactica que sirvan de eje esencial para el desarrollo cognocitivo del estudiante

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Para la vida y que los estidiante sean capaces de de resolver situaciones o problematicas presentes en su vida o contexto

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Las diferentes compencias del estudiante y la habilidades y cualidades.
Es importante la estrategias y didacticas del educando en la realizacion de las actividades expuestas

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Para cococer las difultades y fortalezas de los estidiantes y de esta manera diseñar estrategias para disminuir las dificultades.

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Con la interaccion y motivacion con las aprendizajes individual y coolaborativo.

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Rta. Enseño Lengua Castellana. Donde busco atraves de diferentes estrategias para el aprendizaje sea significativo, creativo y ludico. Para asi fomentar la comprension y el amor por la lectura.

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Rta. Enseño la pronunciacion de las palabras, atraves de dictados, juegos de palabras, asi donde el estudiante aprende por medio de lo ludico. Es mi mejor estrategia.

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Rta. Para fomentar mas el vocabulario verbal, frente al contexto que los rodea, tambien para promover las diferentes competencias en la lectura y escritura.

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Rta. * Las formas como analizan las preguntas que hago durante la clase.
*Las reflexiones que realizan de la actividad en clase, y tambien su proceso de aprendizaje.
*Su comportamiendo disciplinario y academico.

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Rta. *Su comportamiento
*Actitudes durante la clase.
* Su participacion durante la clase.
*Evaluo de forma oral y escrita.

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Rta. Evaluo para fortalecer el aprendizaje, ya que es la forma de reafirmar su proceso educativo.

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Rta.Me gusta  implementar diferentes estrategias ludicas,  atraves de diapositivas, videos, cuentos entre otras. esto les brinda mas motivacion en cada clase.

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Enseño el área de Lengua Castellana

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Enseño a través de la lectura y recreación de cuentos, poemas, poesías, trabalenguas, canciones.

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Enseño para potenciar en mis estudiantes las competencias comunicativas de tal manera que alcancen la excelencia educativa.

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Evaluó las capacidades, habilidades y destrezas que tienen mis estudiantes para expresar sus sentimientos, pensamientos, emociones y compartirlo con las personas que lo rodean.

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Evaluó mediante la participación en   forma oral y escrita.

Además valoro cada esfuerzo que hacen mis estudiantes para cumplir responsablemente con cada actividad asignada.

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Evaluó para identificar las debilidades y  los avances de los estudiantes.

saber si las temáticas trabajadas quedaron claras, fueron bien asimiladas y comprendidas en un 100 %

para mejorar y corregir los errores.

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Mis estudiantes aprenden de manera significativa, creativa, espontanea, participativa, dinámica, lúdica y pedagógica.

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Aspectos elementales, basicos que brinde una correcta alfabetizacion