# data[].attributes.body
lidiabryl14@gmail.com

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
Znajdziecie tu krótkie streszczenia lekcji na każdy tydzień.
Pracujemy głównie w aplikacji
Teams!

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
Temat: Zjednoczenie Polski.

- Temat przeznaczony jest
na dwie godziny.

- Przeczytaj wiadomości
w podręczniku str. 198 – 202.
W zeszycie napisz temat i notatkę:
1. Próby zjednoczenia Polski:
- Henryk Pobożny – książę śląski,

- Przemysł II – książę wielkopolski,

- arcybiskup Jakub Świnka.
2. Zjednoczenie ziem przez
Władysława Łokietka:

- walka o władzę z królem czeskim
Wacławem II,

- zajęcie Pomorza Gdańskiego
przez Krzyżaków 1309r.,

- koronacja Łokietka na króla
1320r. – koniec rozbicia
dzielnicowego,

- zjednoczenie części ziem
polskich: Wielkopolska, Kujawy
i Małopolska.
3.Konflikt z Krzyżakami:

- próby odzyskania Pomorza
Gdańskiego przez Łokietka,
- 1331r. bitwa pod Płowcami –
wygrana Polski,

- utrata ziemi dobrzyńskiej i Kujaw
na rzecz Zakonu.

# data[].attributes.body
Dzień ustawowo wolny.

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 5b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą tylko te pliki, które wskaże  nauczyciel  na podany przez niego  adres e-mail, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
Temat: Wizyta w lesie równikowym i umiarkowanym

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 113-119.
Przygotuj ulotkę zachęcającą do zwiedzania lasów równikowych
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi jeżeli uczestniczysz w lekcjach online.Prześlij jeżeli nie uczestniczysz lub masz zepsutą kamerkę.

# data[].attributes.headline
3.05.2021 Poniedziałek Uroczystość Matki Bożej Królowej Polski

# data[].attributes.subject
3.05.2021 Poniedziałek Uroczystość Matki Bożej Królowej Polski

# data[].attributes.body
W ciągu roku mamy wiele okazji do świętowania. Obchodzimy rocznice ważnych wydarzeń historycznych, święta . Równie ważne są dla nas święta rodzinne, na przykład urodziny mamy, imieniny dziadka czy rocznica ślubu rodziców.
Często słyszy się, że więcej szczęścia jest w dawaniu niż w braniu. Obdarowywanie się prezentami jest pięknym zwyczajem. Ten, kto dostaje prezent czuje się wyjątkowy i kochany.
Ułóżcie oryginalne życzenia urodzinowe, takie jakie sami chcielibyście dostać.

# data[].attributes.body
Katecheza 39
Temat: Kościół - dzieło Jezusa Chrystusa.
Zapoznaj się z wiadomościami zawartymi w podręczniku cz.2 str.34-35. Następnie wykonaj zadania 1-3 na str.36-37.
Flipbook (flipbookpdf.net)

# data[].attributes.body
4.05.2021 wtorek

T. Powtórka czyni mistrza- w przeddzień sprawdzianu z wypowiedzeń.

- Podpisz odpowiednio wypowiedzenia ( równoważnik zdania, zdanie pojedyncze nierozwinięte, zdanie pojedyncze rozwinięte, zdanie złożone, tam gdzie to możliwe podkreśl orzeczenie lub orzeczenia). Wypowiedzenia te są kolejnymi wskazówkami dotyczącymi sposobów na efektywną naukę.

1. Korzystanie z internetu w celach edukacyjnych.

2. Ciesz się nawet z małych sukcesów, one też są ważne.

3. Ucz się systematycznie.

4. Jeśli sobie z czymś nie radzisz, nie wstydź się prosić o pomoc , każdy ma do tego prawo.

5. Nie opuszczaj zajęć.

6. Zła frekwencja i brak uzupełnionych notatek to też przyczyna niepowodzeń.

7. Poprawiaj na bieżąco gorsze oceny.

8. Jeśli łatwiej jest ci uczyć się z kimś, poproś kolegę lub wybraną osobę z rodziny o współpracę.

9. Nie układaj na biurku wszystkich książek, zostaw tylko te, z których w danym momencie korzystasz, ponieważ widok zbyt dużej ilości podręczników przytłoczy cię.

10. Doceniaj samego siebie.

5.05.2021 środa 1

T. Sprawdzian dotyczący znajomości wypowiedzeń.

5.05.2021 środa 2

T. Kiedy spotkam poszkodowanego...- rozmawiamy na temat sensu „Przypowieści o miłosiernym Samarytaninie”.

- Przeczytaj tekst na str. 316

- Zapoznaj się z definicją przypowieści i zapisz tę informację do zeszytu str. 317 ( żółta ramka)

- Wykonaj ustnie zad. 3a, b str. 317

- Wykonaj pisemnie zad. 3c str. 317

6.05.2021 czwartek

T. Jak czytać, aby było poprawnie?- ćwiczenia w głośnym czytaniu.

-Przeczytaj głośno wybrany fragment tekstu.

- Podczas czytania pamiętaj, aby:

* zatrzymywać się odpowiednio przed kropkami i przecinkami

* zachować odpowiednią intonację przy wykrzyknikach i znakach zapytania

* nie spieszyć się, pomoże ci to zachować płynność czytania

* nie stresować się

* zadbać o właściwy oddech

# data[].attributes.body
T: Motyw zdobniczy. Projektuję własny ornament.

Potrzeba ozdabiania swojego otoczenia towarzyszy człowiekowi od samego początku rozwoju kultury. Pierwowzorów dzisiejszych dekoracji możemy dopatrywać się już w prehistorycznych malowidłach naściennych w jaskiniach (np.: Lascaux we Francji, czy Altamira w Hiszpanii). Naskalne motywy zwierzęce, egipskie wzory kwiatowe i arabeski są motywami, które z łatwością przypisujemy danym epokom i lokalizacjom geograficznym. Łatwo jednak zauważyć, że formy zdobień są zróżnicowane nie tylko na przestrzeni odległych wieków i cywilizacji. Również w czasach nam bliższych zauważamy ogromną różnorodność dekoracji, które niekoniecznie są dziełami wybitnych artystów czy architektów. Pięknie rzeźbione nogi krzeseł i liście akantu wieńczące kolumny spełniają takie same funkcje jak współczesne tatuaże, czy graffiti – pozwalają różnym jednostkom i kulturom wyrażać i definiować siebie. Pod powierzchowną ozdobą kryje się głębia symboli i znaczeń, a każdy ruch pędzla i dłuta jest wynikiem poprzedzających i otaczających go wydarzeń, nastrojów i gustów.

https://epodreczniki.pl/a/motyw-zdobniczy-projektuje-wlasny-ornament/D9PWSNCWb

https://www.youtube.com/watch?v=5C7UYgShefE

# data[].attributes.body
Temat: Znaczenie mchów w przyrodzie.
1. Magazynowanie wody- str. 118.
2. Torf- jak powstaje i jego zastosowanie- str. 119.

# data[].attributes.body
KONKURS O TYTUŁ MISTRZA PRZEPISÓW GIER SPORTOWYCH

07.05 zapraszam na konkurs o tytuł MISTRZA PRZEPISÓW GIER SPORTOWYCH.
Potrzebne informacje by wżąć udział w konkursie znajdziecie na poniższych filmikach.
https://www.youtube.com/watch?v=t0WcUDkG3_s
https://www.youtube.com/watch?v=4DzAx-XE5rY

https://www.youtube.com/watch?v=4DzAx-XE5rY
https://www.youtube.com/watch?v=Bfw6PeeP6zE

PIŁKA RĘCZNA
W tym tygodniu nadal pozostajemy w świecie piłki ręcznej. Tym razem przyjrzyjmy się bliżej kozłowaniu piłki oraz strzałowi piłki na bramkę.
Oto kilka filmików, które przybliżą Wam powyższe zagadnienia:
https://www.youtube.com/watch?v=oiw8OPWgZ9M

https://www.youtube.com/watch?v=YktF7kUp80s
https://www.youtube.com/watch?v=PqiZUL5bkF4
https://www.youtube.com/watch?v=5g6kNUFH78o

# data[].attributes.body
Kochani, rozpoczął się maj - miesiąc Matki Bożej :-) Aby uczcić szczególną rolę Maryi na naszej drodze do Jezusa ogłaszam konkurs "Maryja naszą Niebieską Matką." Chętne osoby proszę, aby dowolną techniką przedstawiły wizerunek Matki Bożej, a następnie zdjęcie swojej pracy przesłały do 24 maja na mój adres paulina.radziminska82@gmail.com
Powodzenia ;-)

# data[].attributes.headline
4-5.05.21. Temat: Różne jednostki pola. (2 godz.)

# data[].attributes.subject
4-5.05.21. Temat: Różne jednostki pola. (2 godz.)

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami i przykładami ze stron 76 – 80 z podręcznika. Zapisz w zeszycie (i zapamiętaj) jednostki pola z tabelki na stronie 77 w podręczniku (przepisz tylko zawartość 2 kolumn licząc od strony lewej). Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 119 z zeszytu ćwicz

# data[].attributes.headline
6-7.05.21. Temat: Kalendarz i zegar.  (2 godz.)

# data[].attributes.subject
6-7.05.21. Temat: Kalendarz i zegar.  (2 godz.)

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami i przykładami ze stron 92 – 95 z podręcznika.

1. Wykonaj ćwiczenia 1, 2, 3 ze strony123 z zeszytu ćwiczeń.

2. Wykonaj ćwiczenia 4 i 5 ze strony 124 z zeszytu ćwiczeń. Dla chętnych zad. 4 i 5 ze str. 97 w podręczniku.

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 96 – zad. 2, 3, 4

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń – str. 40 / zad. 1, 2, 3, 4, 5

# data[].attributes.headline
Topic: Life in Britain – Madame Tussauds

# data[].attributes.subject
Topic: Life in Britain – Madame Tussauds

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 98 – Zad. 1, 2, 3