# data[].attributes.headline
אני זקוקה לשלווה 

# data[].attributes.subject
אני זקוקה לשלווה 

# data[].attributes.headline
אמירה מזאריבאני 

# data[].attributes.body
אמירה מזאריב
אני  זקוקה לאוזן קשבת והכלה

# data[].attributes.headline
סבלנות  עידוד הצוות 

# data[].attributes.body
סבלנות  עידוד הצוות  .עידוד והכלה להורים ותלמידים
אמירה מזארב

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה תמיכ

# data[].attributes.body
שיתוף פעולה
תמיכה

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה ויזמות <

# data[].attributes.body
שיתוף פעולה ויזמות
קאיד

# data[].attributes.headline
להפעיל את ההורים ולתן להם הזדמנות לשתף בדעות שלהם 

# data[].attributes.subject
להפעיל את ההורים ולתן להם הזדמנות לשתף בדעות שלהם 

# data[].attributes.headline
שיח רגשי וחברתי 

# data[].attributes.body
שיח רגשי וחברתי
קאיד

# data[].attributes.headline
בסמהשיתוף הורים<

# data[].attributes.body
בסמה
שיתוף הורים

# data[].attributes.headline
גמישות  אחריות

# data[].attributes.subject
גמישות  אחריות

# data[].attributes.headline
שקט וזמן מתאים 

# data[].attributes.subject
שקט וזמן מתאים 

# data[].attributes.body
יכולת הכלה

# data[].attributes.body
כח

מחמד

# data[].attributes.headline
בסמהדיאלוג מורה 

# data[].attributes.body
בסמה
דיאלוג מורה תלמיד הבעת רגשות

# data[].attributes.headline
סלוא אבו סריחאן

# data[].attributes.subject
סלוא אבו סריחאן

# data[].attributes.body
התמדה לישיבות צוות
גיבוי מנהל

# data[].attributes.headline
שלווה פנימית

# data[].attributes.subject
שלווה פנימית

# data[].attributes.body
אינאס

# data[].attributes.headline
סמאהר אגבריה

# data[].attributes.subject
סמאהר אגבריה

# data[].attributes.body
מיומניות חוסן
מיומניות תקשורת ודיאלוג

# data[].attributes.headline
אכפתיות - קידום שיח 

# data[].attributes.body
אכפתיות - קידום שיח רגשי ( אפנאן אבו ענזה)

# data[].attributes.headline
הכלה ,,, אכפתיות ,,,

# data[].attributes.body
הכלה ,,, אכפתיות ,,,שיח רגשי

# data[].attributes.headline
אני רואה צורך לחזק מיומנות ההקשבה וחשיבותה בקרב התלמידים..שוק

# data[].attributes.subject
אני רואה צורך לחזק מיומנות ההקשבה וחשיבותה בקרב התלמידים..שוק

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה מצד ההורים

# data[].attributes.subject
שיתוף פעולה מצד ההורים

# data[].attributes.body
אינאס

# data[].attributes.headline
תקשורת , שיתוף פעולה , ישום תוכנית היעוץ במצב הקיים 

# data[].attributes.subject
תקשורת , שיתוף פעולה , ישום תוכנית היעוץ במצב הקיים 

# data[].attributes.headline
רולה מימניות חשובות לעבודה ביחד מיומנויות הדיאלוג מורה תלמיד

# data[].attributes.subject
רולה מימניות חשובות לעבודה ביחד מיומנויות הדיאלוג מורה תלמיד

# data[].attributes.headline
אכפתיות- הקשבה ונתינה

# data[].attributes.subject
אכפתיות- הקשבה ונתינה

# data[].attributes.body
מנווה

# data[].attributes.headline
אחריות- התמדה- שיתוף

# data[].attributes.body
אחריות- התמדה- שיתוף פעולה בין צוות,  (אפנאן אבו ענזה)

# data[].attributes.headline
להזכיר לעתמי כל הזמן להתמקד באקלים ולא לשכוח אותו במציאות המשתנה שאנחנו עוברים 

# data[].attributes.subject
להזכיר לעתמי כל הזמן להתמקד באקלים ולא לשכוח אותו במציאות המשתנה שאנחנו עוברים 

# data[].attributes.headline
להיות בקשר מתמיד עם ההורים דרך פגישות להשמיע את הקול שלם

# data[].attributes.subject
להיות בקשר מתמיד עם ההורים דרך פגישות להשמיע את הקול שלם

# data[].attributes.body
אנתיסאר

# data[].attributes.headline
ידע, אחריות 

# data[].attributes.body
ידע, אחריות

# data[].attributes.headline
קידום דיאלוג מורה -תלמיד.

# data[].attributes.subject
קידום דיאלוג מורה -תלמיד.

# data[].attributes.body
תחריר אלהוזייל

# data[].attributes.headline
תקשורת רציפה עם תלמידים בסיכון

# data[].attributes.subject
תקשורת רציפה עם תלמידים בסיכון

# data[].attributes.headline
הדרכות מקצעיות ותמיכ

# data[].attributes.body
הדרכות מקצעיות ותמיכה ממנהל בשבל  לקדם את האקלים צריך  שותפות
אמירה מזאריב

# data[].attributes.headline
בסמה, מפגש קבוע לסדנ

# data[].attributes.body
בסמה, מפגש קבוע לסדנאות ודיונים לכלל צוות ביהס

# data[].attributes.headline
אני זקוקה לרוגע ושלו

# data[].attributes.body
אני זקוקה לרוגע ושלווה על מנת להשיך עבודה באפן יעיל יותר
פריאל

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה מורה הורה 

# data[].attributes.subject
שיתוף פעולה מורה הורה 

# data[].attributes.body
מתן מענה לצרכים של הילדים

# data[].attributes.headline
בסאםקידם שיח רגש

# data[].attributes.body
בסאם
קידם שיח רגשי

# data[].attributes.headline
שיתף פעולה עם ההורים

# data[].attributes.body
שיתף פעולה עם ההורים

# data[].attributes.headline
שותפות עם הצוות החינוכי , גמישות ואחריות

# data[].attributes.subject
שותפות עם הצוות החינוכי , גמישות ואחריות

# data[].attributes.body
יסמין

# data[].attributes.headline
אני זקוקה להדרכה ולו

# data[].attributes.body
אני זקוקה להדרכה ולוויו בבית הספר  באקלים בזמן הקורונה
אמאל חטיב

# data[].attributes.headline
מיומנויות לשיח רגשי בונה 

# data[].attributes.subject
מיומנויות לשיח רגשי בונה 

# data[].attributes.body
פאיזה

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה 

# data[].attributes.subject
שיתוף פעולה 

# data[].attributes.headline
אחריות התמדה ועיקביות בנושא אקלים

# data[].attributes.subject
אחריות התמדה ועיקביות בנושא אקלים

# data[].attributes.body
סלימה

# data[].attributes.body
זמן איכות עם עצמי
טיול ארוך

# data[].attributes.headline
שיח רגשי וחוסןג'

# data[].attributes.body
שיח רגשי וחוסן
ג'אקלין

# data[].attributes.headline
פיתוח עבודה בצוות,,,

# data[].attributes.body
פיתוח עבודה בצוות,,,,שיח עמיתים,,,, שיתוף פעולה מצד ההורים

מחמד שלדם

# data[].attributes.headline
יכולת הכלה אמפתיה והקשבה פעילה , אחד המיומנויות שכן צריכה להמשיך ולקדם בקרב אוכלוסיית ביה"ס כי שיח רגשי חברתי מאפשר בניית גשר לקשר ומאפשר בניית אימון ומענה לצרכים של אוכלוסיית ביה"ס .

# data[].attributes.subject
יכולת הכלה אמפתיה והקשבה פעילה , אחד המיומנויות שכן צריכה להמשיך ולקדם בקרב אוכלוסיית ביה"ס כי שיח רגשי חברתי מאפשר בניית גשר לקשר ומאפשר בניית אימון ומענה לצרכים של אוכלוסיית ביה"ס .

# data[].attributes.body
וזה מתבצע ע"י סבב טלפוני, שאלון מיפוי צרכים , סדנאות והרצאות
היבא שימי

# data[].attributes.headline
שיתוף צוות ההנהלה , מורים, 

# data[].attributes.subject
שיתוף צוות ההנהלה , מורים, 

# data[].attributes.headline
בסמהשיתוף פעולה 

# data[].attributes.body
בסמה
שיתוף פעולה עם צוות אחמ וקשר בינאישי עם המנהל

# data[].attributes.body
קידום שיח רגשי
חיזוק הקשר

# data[].attributes.headline
בסאם: חיזוק מיומ

# data[].attributes.body
בסאם:
חיזוק מיומניות שיח רגשי בין מורה/מחנך  לתלמידים

# data[].attributes.body
דיאלוג מצמיח עם התלמיד וגיוס שיתוף פעולה של ההורים

# data[].attributes.headline
המיומנויות והכישורים

# data[].attributes.body
המיומנויות והכישורים שאני זקוקה להם הן בצד המקצועי והן בצד המערכתי כך שאחד משלים את השני ברגע שאהיה מוכשרת מבחינה מקצועית והמערכת תומכת ומזמנת משאבים זה יעזור רבות בקידם תכנית האקלים, אני צריכה להיות בקיאה בתכנית עצמה ובעלת יכולת עמידה בלחצים, אחראית ואכפתית - רשא אבו סריחאן

# data[].attributes.headline
נאג׳חהלהקשיייב ה

# data[].attributes.body
נאג׳חה
להקשיייב היטב  !! לצרכים של  אוכלסייית התלמידים מורים ... ללמוד היטב מה עולה מהשטח  ולתפור חליפה מתאימה   לבית הספר שלי
יצירתיות  וגמישות מקסימאלית  וצורך בחיבור חוטים,  לצאת ולהסתכל מלמעלה  לראת את התמונה הכוללת
לא להיקלע לפינות  ולעבוד ממקום צר או להעתיק דברים ממקום אחר  בלי להתאים אותה

# data[].attributes.headline
בסמה, בניית תוכנית ע

# data[].attributes.body
בסמה, בניית תוכנית עבודה בשיתוף עם צוות אקלים לפי צרכי בס

# data[].attributes.headline
לתת להורים להיות שותפים ביוזמות חברתיות בבית הספר. לבנות קבוצה הורים מתנדבים תומכים או צוות הורים מסייע לצוות המוביל

# data[].attributes.subject
לתת להורים להיות שותפים ביוזמות חברתיות בבית הספר. לבנות קבוצה הורים מתנדבים תומכים או צוות הורים מסייע לצוות המוביל

# data[].attributes.body
הומאמה

# data[].attributes.headline
לחזור לשגרה מהר ככל 

# data[].attributes.body
לחזור לשגרה מהר ככל האפשר ! וחופשה ארוכה !
מוחמד

# data[].attributes.headline
להתאים התוכנית לצרכי התלמידים לתן להם אחריות ולשתף ולדון  אתם בשולחנות עגולים  אנתיסאר

# data[].attributes.subject
להתאים התוכנית לצרכי התלמידים לתן להם אחריות ולשתף ולדון  אתם בשולחנות עגולים  אנתיסאר

# data[].attributes.headline
שותפות צוות, חיזוק הקשר עם הורים, מקצועיות בעבודה, צוות תומך.

# data[].attributes.subject
שותפות צוות, חיזוק הקשר עם הורים, מקצועיות בעבודה, צוות תומך.

# data[].attributes.body
סמיה

# data[].attributes.headline
הכלת צוות מורים, סדנאות לאוורור רגשות

# data[].attributes.subject
הכלת צוות מורים, סדנאות לאוורור רגשות

# data[].attributes.headline
קידום דיאלוג תלמיד מורה

# data[].attributes.subject
קידום דיאלוג תלמיד מורה

# data[].attributes.headline
אכפתיות, אחריות ועקב

# data[].attributes.body
אכפתיות, אחריות ועקביות ותקשורת בין אישית עם הצוות ותלמידים
יסמין

# data[].attributes.headline
רתימת המנהל לתהליך

# data[].attributes.subject
רתימת המנהל לתהליך

# data[].attributes.headline
בניית תוכנית  עבודה איך להיות מחוברים עם ההורים

# data[].attributes.subject
בניית תוכנית  עבודה איך להיות מחוברים עם ההורים

# data[].attributes.body
תהריד

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה 

# data[].attributes.subject
שיתוף פעולה 

# data[].attributes.body
אינאס

# data[].attributes.body
מיומנות העקביות מאד חשובה מצד המחנכים והיועץ כלפי התלמיד

# data[].attributes.headline
שגרה שגרה שהייתה לפנ

# data[].attributes.body
שגרה שגרה שהייתה לפני הקורונה ולא היינו מרוצים דוניא

# data[].attributes.headline
צורך לחזק ולהטמיע יותר את הכלים לניהול שיח רגשי, מכיל , מקבל ותומך.

# data[].attributes.subject
צורך לחזק ולהטמיע יותר את הכלים לניהול שיח רגשי, מכיל , מקבל ותומך.

# data[].attributes.headline
זקוקה  חוץ מלווי צוות בית הספר צריך לווי חיצוני ( קב"ס, רוחה ......וכל גורם חיצוני אחר)

# data[].attributes.subject
זקוקה  חוץ מלווי צוות בית הספר צריך לווי חיצוני ( קב"ס, רוחה ......וכל גורם חיצוני אחר)

# data[].attributes.headline
שיח רגשי מעמיק  ונכונות

# data[].attributes.subject
שיח רגשי מעמיק  ונכונות

# data[].attributes.body
פתחי

# data[].attributes.headline
תמיכה וחיזוק ושיתוף 

# data[].attributes.body
תמיכה וחיזוק ושיתוף מאל מאנשי הצוות
פריאל

# data[].attributes.headline
שיח רגשי , חוסן אישי

# data[].attributes.body
שיח רגשי , חוסן אישי

מחמד שלדם

# data[].attributes.headline
אני זקוקה לתמיכה מצד

# data[].attributes.body
אני זקוקה לתמיכה מצד ההנהלה - רשא אבו סריחאן

# data[].attributes.headline
אני זקוקה לשינה מתחת

# data[].attributes.body
אני זקוקה לשינה מתחת לשמיים באוויר הצח.

# data[].attributes.headline
שיח רגשי בזמן מצוקה 

# data[].attributes.body
שיח רגשי בזמן מצוקה גדולה והעדר יכולת להיפגש פנים לפנים.
מוחמד

# data[].attributes.body
אני זקוקה למסע קניות

# data[].attributes.headline
דיאלוג מורה תלמיד, מ

# data[].attributes.body
דיאלוג מורה תלמיד, מורה הורה

# data[].attributes.headline
עיצוב התנהגות תלמידים במיוחד בשיעורי זום

# data[].attributes.subject
עיצוב התנהגות תלמידים במיוחד בשיעורי זום

# data[].attributes.body
תהריד

# data[].attributes.headline
שיתוף פעולה, התמדה במפגשי צוות מוביל

# data[].attributes.subject
שיתוף פעולה, התמדה במפגשי צוות מוביל

# data[].attributes.headline
שלווה רוגע.. דוניא

# data[].attributes.body
שלווה רוגע.. דוניא

# data[].attributes.body
مشاركه ‏​مٍْْـٍْْ♡̷̴̬̩̃̊ـٍْْنْ الجميع
لقاءات استشاريه الحصانه النفسيه عن طريق ورشات عمل

# data[].attributes.headline
עדכון התכנית מול המורים להיות שותפים בבניה של התוכנית 

# data[].attributes.subject
עדכון התכנית מול המורים להיות שותפים בבניה של התוכנית 

# data[].attributes.headline
יכולת ניהול עצמי בזמן הקורונה

# data[].attributes.subject
יכולת ניהול עצמי בזמן הקורונה

# data[].attributes.body
פתחי

# data[].attributes.headline
שיח רגשי , חוסן אישי

# data[].attributes.body
שיח רגשי , חוסן אישי...שיתוף הורים

# data[].attributes.headline
הכלה ושיתוף פעולה - 

# data[].attributes.body
הכלה ושיתוף פעולה - אימאן

# data[].attributes.headline
גמישות  /תמיכת הורים למה שנעשה בבית הספר

# data[].attributes.subject
גמישות  /תמיכת הורים למה שנעשה בבית הספר

# data[].attributes.headline
הדרכות ומפגשים שמסייעים , ומרעננים לקידום העבודה  כיועצת בביה"ס ,  והמשך פיתוח כישורים ומימניות הובלה .

# data[].attributes.subject
הדרכות ומפגשים שמסייעים , ומרעננים לקידום העבודה  כיועצת בביה"ס ,  והמשך פיתוח כישורים ומימניות הובלה .

# data[].attributes.body
היבא שימי

# data[].attributes.headline
שאדיה אסמירקידום

# data[].attributes.body
שאדיה אסמיר
קידום שיח רגשי
יכולת למידה והתמדה
ניצול כוחות חיוביים
ללמוד ולהפיק מסקנות ותועלת ממצבי לחץ

# data[].attributes.headline
מקצועיות אחריות תמיכה ומענה לצרכים של הילדים 

# data[].attributes.subject
מקצועיות אחריות תמיכה ומענה לצרכים של הילדים 

# data[].attributes.body
סוהילה

# data[].attributes.headline
מעקב ועידכון שוטף

# data[].attributes.subject
מעקב ועידכון שוטף

# data[].attributes.headline
רולה אני שואפת להעמיק  ולחזק מיומנויות ההקשבה וההכלה ושיתוף פעולה  אני יועצת חדשה והצוות ובית הספר חדש היה לי חשוב לחזק את הקשר וההיכרות שלנו לבנות  אקלים מטבי ביחד

# data[].attributes.subject
רולה אני שואפת להעמיק  ולחזק מיומנויות ההקשבה וההכלה ושיתוף פעולה  אני יועצת חדשה והצוות ובית הספר חדש היה לי חשוב לחזק את הקשר וההיכרות שלנו לבנות  אקלים מטבי ביחד

# data[].attributes.headline
התמודדות עם משבר

# data[].attributes.subject
התמודדות עם משבר

# data[].attributes.body
פתחי

# data[].attributes.headline
הדרכה בכל צעד

# data[].attributes.body
הדרכה בכל צעד

# data[].attributes.headline
רגישות  הקשבה...

# data[].attributes.body
רגישות  הקשבה...

# data[].attributes.body
אני זקוקה לטיול למכה

# data[].attributes.headline
תקשורת בין אישית , ה

# data[].attributes.body
תקשורת בין אישית , התמודדות עם מצבי לחץ

# data[].attributes.headline
מיומנויות התקשורת , איך לנהל שיח טלפוני מול התלמידים ההורים במה צריך להתמקד 

# data[].attributes.subject
מיומנויות התקשורת , איך לנהל שיח טלפוני מול התלמידים ההורים במה צריך להתמקד 

# data[].attributes.headline
דו שיח חינוכי

# data[].attributes.subject
דו שיח חינוכי

# data[].attributes.body
דיאלוג מועיל
תהריד

# data[].attributes.headline
בסאם: שיתוף פעול

# data[].attributes.body
בסאם:
שיתוף פעולה עם צוות החינוכי להובלת אקלים חינוכי
ניהול זמן נכון

# data[].attributes.headline
קידום שיח רגשי

# data[].attributes.subject
קידום שיח רגשי

# data[].attributes.body
מנווה

# data[].attributes.headline
עמידה בלחץ ומשבר

# data[].attributes.subject
עמידה בלחץ ומשבר

# data[].attributes.body
פתחי

# data[].attributes.headline
היכולת לעבוד ולקדם תהליכים בזמן של אי ודאות.

# data[].attributes.subject
היכולת לעבוד ולקדם תהליכים בזמן של אי ודאות.

# data[].attributes.body
מוחמד