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CON TE! DISCEPOLIINCONTRARE IL RISORTO

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La passione e la morte di Gesù e il suo disegno di salvezza trovano il loro compimento nella risurrezione.Come è possibile incontrare oggi il Risorto?Attraverso i SACRAMENTITempo 1- Tommaso incontra il Risorto : "Pace a voi!"Tempo 2 - Il sacramento del BattesimoTempo 3 - Filippo battezza l'EtiopeTempo 4 - Ricordiamo il nostro battesimoTempo 5 - Rivestiti di Cristo

Tempo 1- Tommaso incontra il Risorto : "Pace a voi!"1.Lettura dialogata del Vangelo - L'incontro inizia leggendo Gv 20,19-31. E' importante utilizzare il brano a pag 60-61 del sussidiario.Poi, dopo averlo fatto rileggere nel silenzio ujn'altra volta, possiamo presentare alcune domande:È stato un grande giorno: Gesù èmorto e sepolto, eppure la tomba è vuota e Maria diMagdala ha incontrato il Signore Risorto. I discepoli, però, non hanno ancora capito beneche cosa sia successo.Tutti chiusi nel cenacolo, perché? Dove siamo?, Quando?Che forza Gesù! Entra e le porte sono chiuse! Come fa?Che cosa si vede sulle mani e sul fianco di Gesù?Che gioia! Gesù vivo! Che cosa staranno dicendo i discepoli?Proviamo a immaginare in che modohanno detto questa frase: "Abbiamo visto il Signore!" (Saranno stati in piedi o seduti? Come avrebbero potuto tenere le mani? E lo sguardo?)Tommaso non vuolefidarsi. Non crede chel'hanno visto oppurevuole vederlo anche lui?Gesùcitiene a Tommaso,vuole incontrarlo. Così lo invita atoccare le sue ferite. Tommasolo fa? Guardiamo insieme l'immagine alle pp. 58-59Proviamo a immaginare come ha pronunciato queste parole. Che cosa voleva dire?Possiamo aiutare i bambini a capire le parole di Tommaso: 1- la dimensione personale - MIO 2- la potenza vittoriosa/redentrice - SIGNORE 3- la trascendenza, dell'amore divino - DIOQuestisiamo noi! Non abbiamo visto, non abbiamo toccato, ma crediamo in Gesù!ComeGesùrisorto ciincontraoggi?APPROFONDIMENTOTerminata la lettura dialogata, si può chiedere ai bambini di esprimere le loro impressioni, raccogliendo domande, risonanze, commenti.La questione su cui soffermarsi è la seguente:Come Gesù risorto ci incontra oggi?La nostra beatitudine consiste nel credere senza vedere con gli occhi.Ci fidiamo delle parole degli apostoli ma soprattutto facciamo esperienza di Gesù Risorto, che ci cerca e desidera incontrarci.A p. 61 l'apostolo Pietro, rivolgendosi ai bambini, riassume l'annuncio che desideriamo raccogliere dall'esperienza degli apostoli:Abbiamo visto il Signore! Con gioia lo raccontiamo a tutti.Gesù vuole incontrare anche voi in modo personale e concreto.Molti di voi lo hanno già incontrato nel battesimo e tutti lo incontrerete ancora attraverso i sacramenti, la Parola di Dio e la Chiesa.

Tempo 2- Il sacramento del BattesimoVogliamo dare uno sguardo d'insieme al rito del battesimo e in quella in cui il battezzando è accolto dalla Chiesa.Dopo aver ripreso la vicenda tra Gesù e Tommaso suggeriamo che nella Chiesa avviene la professione di fede e l'accoglienza di Gesù.Domandiamo: "Quando noi iniziamo a far parte pienamente della Chiesa?".La risposta è: "Quando riceviamo il battesimo".Con questo dono siamo inseriti nella comunità cristiana e, all'interno di essa e insieme ad essa, riconosciamo che Gesù è il Signore Dio.Gioco e puzzleLa ricostruzione del puzzle e il collegamento tra rito e significato a ricostruzione del puzzle e il collegamento tra rito e significato esprime concretamente che cosa accade quando il simbolo è in azione: "mette insieme" le diverse parti da cui è composto e così apre al suo significato.La parola "simbolo" infatti significa "messo insieme".Questo il percorso, il significato e la spiegazione: ImmagineRito del battesimo dei bambiniSignificato1Porte aperte di una chiesa con una croce in evidenzaRiti di accoglienza e segno della croceLa croce di Gesù ci accoglie e ci protegge2Alcuni santiLitanie dei santiFar parte della Chiesa significa avere amici ed esempi importanti3Diavoletto che insegue e cerca di afferrareOlio dei catecumeni e preghiera contro la forza del maleNon tutti sono contenti della nostra amicizia con Gesù. Il male insidia e ostacola la nostra vita.4Fonte battesimale e colomba dello SpiritoBenedizione dell'acquaNon in un'acqua qualsiasi diventiamo discepoli di Gesù, ma nell'acqua resa potente dallo Spirito santo5Bimbo che volta le spalle a un diavoletto e si gira verso GesùRinuncia a Satana e CredoPer essere amici di Gesù dobbiamo rifiutare il male e rivolgerci verso Gesù6Bimbo immerso nell'acquaImmersione battesimaleNove mesi siamo stati nell'acqua nella pancia della nostra mamma: dall'acqua rinasciamo come figli di Dio Padre e amici di Gesù7Veste biancaConsegna della veste biancaLavati nell'acqua siamo "puliti" da ogni peccato e resi simili a Gesù Risorto8Cero accesoAccensione della candela al cero pasqualeChi riconosce Gesù diviene luce per illuminare gli altri9Persone in cerchio che preganoPreghiera del Padre nostroNella Chiesa siamo tutti fratelli, figli nell'unico PadrePossiamo utilizzare il puzzle come desideriamo: dare le schede per comporlo (meglio a gruppetti che da soli), possiamo fare un gioco a staffetta...PreghieraAl termine è opportuno concludere con una micro-celebrazione che esprime il senso della prima parte del rito, cioè l'accoglienza e l'incorporazione nella Chiesa.Ecco uno schema di esempio:- Ingresso nella preghiera (canto, segno di croce)- Introduzione e invito allo scambio della pace citando il testo biblico: "Accoglietevi perciò gli uni gli altri come anche Cristo accolse voi, per la gloria di Dio" (Rm 15,7)- Scambio di accoglienza e di pace e canto di accompagnamento: * tutti ricevono un abbraccio di accoglienza da una persona che rappresenti la comunità che accoglie (sacerdote, guida, catechista, genitore ...)* tutti si scambiano reciprocamente la pace. (in questo momento è raccomandato dare il pugno al posto della mano o dell'abbraccio)

Tempo 3- FILIPPO BATTEZZA L'ETIOPE1. drammatizzazione:Nel materiale online è proposta una drammatizzazione che aiuta i ragazzi a entrare nell'esperienza di questo funzionario etiope, di religione giudaica, che, di ritorno da Gerusalemme dove si era recato per il culto, incontra Filippo e riceve il battesimo.2. ripresa in forma di dialogo:Se si è scelta la drammatizzazione è opportuno invitare i bambini a porre delle domande al funzionario, così da suscitare il loro interesse e propiziare la comprensione del racconto.Il catechista può suggerire:- Che mestiere fai? Dove abiti?- Perché tu che sei etiope sei andato fino a Gerusalemme?- Come hai incontrato Filippo? Di che cosa avete parlato? Che cosa ti ha insegnato?- Che cosa ha significato per te l'essere battezzato?3. approfondimento del gesto dell'immersione.Stimolando la loro curiosità, si possono a questo punto approfondire due elementi fondamentali per comprendere il senso e il rito del battesimo: l'elemento dell'acqua e il gesto dell'immersione.L'elemento dell'acqua:Nella nostra vita quotidiana.La liturgia utilizza l'acqua nel battesimo, esprimendo questo significato: l'acqua è intimamente connessa alla vita e alla morte.Il gesto dell'immersioneSant'Ambrogio spiegava ai suoi battezzati che il Fonte battesimale è come una tomba dove muore il peccato, e il grembo da cui rinasce l'uomo giusto.Il carattere di "pulizia" connesso con l'acqua, inoltre, permette di introdurre l'idea del battesimo come cancellazione dei peccati. In questo modo diventiamo come Cristo, siamo, come lui, senza peccato.

Tempo 3- MEMORIA DEL BATTESIMOAttraverso un dialogo con i genitori, la visita a un battistero e la celebrazione della memoria del battesimo o del rito di elezione per i catecumeni, desideriamo fare memoria del dono del battesimo, oppure, per chi non è ancora battezzato, aumentare il desiderio di riceverlo.Questo tempo è da svolgere in una "domenica insieme" dove poter vivere i diversi momenti.Se non fosse possibile avere a disposizione un tempo prolungato, si potrebbe adattare il materiale a due momenti distinti. Ad esempio, potremmo vivere il dialogo familiare in casa e ritrovarci poi insieme per la visita al battistero e la celebrazione.1. Accoglienza:Ormai dobbiamo aver capito che questo momento è molto importante. Far sentirem le famiglie accolte, prese in considerazione aiuta a creare un clima di gioia e di fraternità per lo svolgimento dell'incontro2. Dialogo spirituale e memoria del battesimo tra i componenti della famigliaIl confronto può essere raccolto attorno a tre obiettivi: - prendere coscienza del punto in cui siamo nel cammino;- riconoscere ciò che il Signore ha fatto per noi (quali buone notizie abbiamo accolto e quali fatti abbiamo vissuto);- rilanciare il cammino.Chi vive questo dialogo?La famiglia.Quando avviene il colloquio? Abbiamo due possibilità- Nella giornata della domenica insieme rimanendo nel salone oppure dividendosi in altri spazi, i genitori con i propri figli dialogano a partire dalle indicazioni ricevute.- Invitiamo le famiglie a svolgere il confronto a casa propria, prima della celebrazione della Memoria del battesimo. In questo caso si dovrà predisporre una lettera con le indicazioni necessarie.a. Memoria del battesimo (per i bambini battezzati) / in attesa del battesimo (per i catecumeni)Con semplicità i genitori raccontano ai propri figli il giorno del loro battesimo. Com'era quella giornata così speciale? Com'è iniziata? Com'era il tempo atmosferico? Chi c'era? Com'è andata la festa? Come si è svolta la celebrazione? Chi erano il celebrante e i padrini? Come ha reagito il battezzando (piangeva, dormiva...)? Dove si trovava il neo battezzato durante i festeggiamenti? Che cosa faceva? Che cosa ricordiamo in particolare?b. Rileggere il cammino dell'annoA questo scopo, nelle pp. 68-69 del Sussidio troviamo sei grosse orme che racchiudono alcuni particolari delle immagini più significative delle Tappe. Si tratta di pagine sommario che, con un solo colpo d'occhio, permettono di vedere tutto il cammino percorso. Ogni orma è inoltre contornata con una breve affermazione, che racchiude la buona notizia della Tappa. Il dialogo può partire da due semplici domande:(a) Quale Tappa ricordo maggiormente? Quale Tappa sceglierei in particolare? Quale buona notizia mi ha donato Gesù?(b) È successo qualcosa di speciale e di bello in questo anno nella mia famiglia o nella mia comunità?Mentre si dialoga ci si dovrebbe prendere coscienza che il Signore guida i nostri passi e cammina con noic. Il passo di vita nuovaSul sussidio a p. 69 c'è un'orma vuota, ancora da riempire.Nell'impronta il piccolo scriverà il "passo di vita nuova" che vuole compiere. La domanda guida è dunque la seguente: (a) Quale passo di vita nuova voglio compiere per seguire Gesù?3. Visita al battisteroQuesta attività deve essere strutturata in modo che tutti i bambini possano esere presenti insieme alle loro famiglie. Prendere contatti con i responsabili del battistero che si vuole visitare e dopo aver spiegato la parte storica si passa al punto successivo4. Celebrazione della memoria del battesimo e del rito di elezioneTerminata la visita si svolge la celebrazione seguendo la celebrazione offerta nel materiale on line

Tempo 3- RIVESTITI DI CRISTOCosa vogliamo vivere:A partire dal segno battesimale della veste bianca e dalla vita di alcuni santi, vogliamo scoprire insieme ai bambini cosa significhi "rivestirsi di Cristo": il battesimo rende creature nuove, dona una nuova identità e introduce nella vita nuova di Gesù.Possiamo prevedere uno svolgimento in tre momenti:1. dialogo sul segno della veste bianca;2. conoscenza di alcuni santi, amici di Dio e amici nostri;3. preghiera con la litania dei santi1. Dialogo sul segno della veste biancaNel sussidio a p. 70 sono riportate le parole dell'apostolo Paolo nella lettera ai Galati: "Tutti voi infatti siete figli di Dio mediante la fede in Cristo Gesù, poiché quanti siete stati battezzati in Cristo vi siete rivestiti di Cristo" (Gal 3,26-27)Rivestimento (imposizione della veste bianca) (RBB 72). Questo gesto è attestato fin dal secolo III, inizialmente con un valore puramente funzionale: i neofiti, infatti, dopo essersi spogliati per entrare nella vasca battesimale, uscendo si rivestivano. Dal secolo V i neofiti, usciti dalla vasca battesimale, venivano allora rivestiti con abiti bianchi, che poi portavano nell'assemblea liturgica per tutta la prima settimana dopo Pasqua (per questo detta appunto hebdomada in albis, settimana delle [vesti] bianche).Dopo aver discusso si possono raccogliere alcuni tratti della vita nuova di Gesù, riportati nel sussidio a p. 70: preghiera, gioia, carità e vita quotidiana.2. Conoscenza dei santi, amici di Dio e amici nostriPer aiutare i bambini a dare contenuto e concretezza alla vita nuova di Gesù nei suoi tratti costituitivi appena citati, proponiamo di presentare alcune figure di santi e beati. Invitare i bambini a misurarsi, senza dimenticare che i santi offrono sostegno e aiuto per diventare come loro: possiamo, infatti, contare sulla loro preghiera e protezioneIl sussidio a p. 71 offre una scelta di quattro santi che esprimono alcuni aspetti della vita nuova di Gesù:- S. Chiara d'Assisi - la preghiera;- S. Domenico Savio - la gioia;- S. Teresa di Calcutta - la carità;- Beato Piergiorgio Frassati - la vita quotidiana. Nel materiale on line è possibile trovare una breve notizia dei santi proposta nella forma di una presentazione che il santo stesso fa di sé, rivolgendosi ai bambini. 3. PreghieraL'incontro si conclude con una preghiera ritualizzata che esprima ciò che si è vissuto in questo Tempo:- Il dono e il compito di rivestirsi di Cristo.- La gioia della protezione e dell'esempio dei santi.Riportiamo qui di seguito un possibile schema. Nel materiale on line se ne trova un esempio completo:- Introduzione (canto, segno della croce e monizione).- Lettura del testo dell'apostolo Paolo: "Tutti voi infatti siete figli di Dio mediante la fede in Cristo Gesù, poiché quanti siete stati battezzati in Cristo vi siete rivestiti di Cristo" (Gal 2,26-27).- Litanie dei santi (dei testi per queste sono disponibili su Cantemus Domino, n. XX; o sul Messale, nella Veglia Pasquale).- Conclusione.

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INCONTRARE IL RISORTO by Massimo Simone on Genially

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CON TE! DISCEPOLIINCONTRARE IL RISORTO 1 2 3 5 4 La passione e la morte di Gesù e il suo disegno di salvezza trovano il loro compimento nella risurrezione.Come è possibile incontrare oggi il Risorto?Attraverso i SACRAMENTITempo 1- Tommaso incontra il Risorto : "Pace a voi!"Tempo 2 - Il sacramento del BattesimoTempo 3 - Filippo battezza l'EtiopeTempo 4 - Ricordiamo il nostro battesimoTempo 5 - Rivestiti di Cristo Tempo 1- Tommaso incontra il Risorto : "Pace a voi!"1.Lettura dialogata del Vangelo - L'incontro inizia leggendo Gv 20,19-31.

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Un piccolo video di un momento della via Crucis

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Ecco il testo della via Crucis che abbiamo pregato camminando. Abbiamo preso in considerazione i tre luoghi che abbiamo visto nei nostri incontri: Gesù nel Getsemani, il rinnegamento di Pietro, il buon ladrone.
Questa via Crucis può essere pregata anche a casa, anzi sarebbe bello se in famiglia si potesse fare una staione al giorno per meditare i tre momenti degli ultimi giorni di Gesù

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... il fuoco che vede protagonista Pietro, nel momento del suo rinnegamento...

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...mentre ascoltiamo il vangelo che ci ricorda il rinnegamento di Pietro.....

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...il ladrone...

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...il ladrone, crocifisso con Gesù, racconta cosa ha pensato in quel momento

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...diciamo grazie a Gesù per la sua morte....

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...in ginocchi davanti alla Croce

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La domenica insieme è stato un momento all'insegna del divertimento, del gioco e dei "pesi" che i bambini portano nel loro cuore.
La "colazione" è stato il momento iniziale di questa piccola giornata.
Mentre il gioco del "peso" (ognuno doveva portare in spalla un altro bambino per pochi metri, ma poi arrivava qualcuno ad aiutarlo) ci ha fatto capire che se i pesi li portiamo da soli sono davvero "pesanti". Se invece ci facciamo aiutare da Gesù questi diventano più leggeri.
Questa giornata è solo un assaggio di quello che vorremmo fare a maggio, al termine del percorso di quest'anno: una giornata intera dove il gioco e il divertimento si mischiano con la preghiera e il rivivere il percorso stesso.
Quindi ... a maggio

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Nel momento dell'accoglienza...un pò di sano divertimento

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Il gioco del "peso" da portare...e l'aiuto che ci viene dato

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Il gioco del "peso" da portare...e l'aiuto che ci viene dato

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Alcui pensieri scritte sulle pietre. Questo è il peso che portano ogni giorno...

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L'altro cartellone finale

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Nella Celebrazione Eucaristiva

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Due cartelloni con il cestino pieno di pietre

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Il cartellone finale

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Dagli scritti dei bambini abbiamo preso alcune frasi e abbiamo parafrasato la preghiera del Padre nostro.
Ecco il risultato.
Una splendida preghiera.

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Tappa interattiva

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I personaggi della passione

GETSEMANI O ORTO DEGLI ULIVIUn giardino pieno di ulivi, con una grotta nella quale c'era un frantoio,una speciale macina che trasforma le olive in olio.In quel luogo, si poteva passare la notte.Era un luogo che Gesù e i suoi discepoli conoscevano bene.

GOLGOTA O CALVARIOGolgota è un termine della lingua ebraica, e significa "cranio".Era una piccola collina rocciosa che al tempo di Gesù, si trovava appena fuori dalle mura di Gerusalemme.Era il luogo dove venivano fatte le crocifissioni.

CASA DEL SOMMO SACERDOTEIl sommo sacerdote aveva una casa accanto al tempioperché proprio lìtrascorreva la maggior parte del suo tempo.La casa aveva un piccolo cortile esterno

TEMPO DI QUARESIMAIl 6 marzo 2022 inizia il tempo della Quaresima, 40 giorni con i quali ci prepariamo a vivere la Pasqua di Gesù,che celebreremo insieme il 17 aprilePREGHIERA (pag. 72 sussidiario)EUCARESTIA (messa domenicale ore 11.15)CELBRAZIONE (via crucis venerdì pomeriggio)GESTO DI CARITA'

I discepoli nell'orto degli ulivi davanti a Gesù

- Domande- ASCOLTO DELLA PAROLA- PREGHIERA- GIOCHI

Lc 22,39-46

DOVE SIAMO?

QUANDO?

CHE COSA ACCADE?

SECONDO TE, PERCHE' I DISCEPOLI SI ADDORMENTANO?

E TU, QUANDO DORMI?

SECONDO TE, PERCHE' GESU' PREGA?

Scrivi tre preghiere:- per ringraziare- per domandare qualcosa- per chiedere perdono

"Gesù non dorme.Prega e lotta.Il Signore Gesù porta per noi il peso del male del mondo.Non vuole che ne restiamo schiacciati:Gesù si è caricato lui, per alleggerire noi".Recita del salmo 27:Il Signore è mia luce e mia salvezza:di chi avrò timore?Il Signore èdifesa della mia vita:di chi avrò paura?

LA CATENA DEL MALEMATERIALENastro adesivo di cartaAbiti neri per l'animatore (facoltativi)N. 4/6 nastri colorati con la scritta AZIONE DI SALVEZZALUOGOAll'aperto o in saloneOBIETTIVIObiettivo del giocoCercando di non farsi catturare, i bambini devono toccare l'animatore vestito di nero, che impersona il peccato e si muove in un cerchio tracciato sul pavimento, e liberare i loro amici dal contagio del male.Obiettivo educativoI bambini sperimenteranno che ...- è normale entrare in contatto con esperienze di male ma, se ci si lascia toccare dal bene, è possibile ricevere una grazia tanto abbondante da poter liberare se stessi e coloro a cui si è legati;- il bene vince sempre sul male (urla più forte!);- un'azione di salvezza chiama al sacrificio in favore di qualcun altroBREVE SPIEGAZIONESi traccia con il nastro adesivo di carta un cerchio con un diametro di circa 3/3,6 m (cerchio di centrocampo basket: 3,6 m).S'invitano i bambini a scrivere sul nastro adesivo un'azione di male che abbiano commesso, subito o visto.Un animatore vestito di nero va a collocarsi all'interno del cerchio ed invita i bambini ad avvicinarsi.Si tratta di una persona che i giocatori conoscono e che è stata contagiata dalle azioni del male!In maniera un po' teatrale, egli può mostrarsi sofferente, arrabbiato, scaltro, ingannatore e così via.Può muoversi liberamente nel cerchio (senza varcarne i confini) e deve catturare i bambini che, standofuori dal cerchio, lo toccano urlandogli parole buone, ma sempre cercando di non farsi imprigionare.Chi viene catturato diventa a sua volta "nero" e, dando la mano all'animatore, cercherà di catturare gli altri bambini.Questa "catena del male" può essere spezzata solo dal tocco di due/tre bambini (o animatori) chehanno sul braccio una fascia colorata, divisa in due (due possibilità), con la scritta AZIONE DI SALVEZZA.Toccando un bambino "diventato nero" vengono liberati dal male anche quelli che sono legati a lui e inquesto modo si sacrifica una fascia dell'Azione di Salvezza.Il bambino e/o la bambina che porta la fascia avrà ora soltanto una possibilità d'intervento: utilizzata anche quest'ultima, diventerà vulnerabile come gli altri.Al termine del gioco, se l'animatore sarà sconfitto, potrà togliersi gli abiti neri ed esultare per la liberazione avvenuta.A fine gioco, occorre lasciare uno spazio di dialogo, per il confronto sull'esperienza vissuta.

LA PREGHIERA DI GESU' AL MONTE DEGLI ULIVITestoAudio

DRAMMATIZZAZIONERILETTURA DELL'EPISODIOAPPROFONDIMENTOPREGHIERAGIOCHI

Lc 22,54-62

CHE COSA FA PIETRO?PERCHE' DICE DI NON CONOSCERE GESU'?SECONDO TE, PERCHE' PIETRO PIANGE?(puoi scrivere su un foglio oppure sul sussidiario a pg. 53)

CHE COSA DICE GESU' QUANDO INCONTRA PIETRO?CHE COSA DIREBBE A TE?(puoi scrivere su un foglio oppure sul sussidiario a pg. 53)

Ripeti anche tu le parole che dice Pietro:"Pietà di me, o Signore, secondo la tua misericordia.Non guardare ai miei peccati e cancella tutte le mie colpe.Crea in me un cuore puroe rinnova in me uno spirito di fortezza e santità."

PIETRO DAVANTI A GESÙTestoAudio

LETTURA OPERA D'ARTERILETTURA DELL'EPISODIOAPPROFONDIMENTO - PREGHIERACANTO - GIOCHI

Il ladrone di sinistra guarda Gesù ed è sereno, come se fosse finalmente arrivato alla conclusione di un cammino.Prima di tutto ci colpisce, di quest'uomo, la concreta fisicità, resa visibile da una correttissima anatomia e da uno scorcio impeccabile, ma soprattutto espressa da pochi, inaspettati dettagli, come i peli del petto e delle ascelle, e la peluria del labbro e del mento.Tanta verità serve a rendere "più vero" il significato della scena: la salvezza è il risultato di una scelta;e la santità non è necessariamente il premio di una vita integerrima ma l'esito di un incontro, anche tardivo, dell'uomo con Dio

Lc 23,33-43

DOVE SIAMO?(Guarda la mappa)

QUANDO?

CHE COSA ACCADE?(Descrivi i due malfattori)

QUELLO A SINISTRA, CHE COSA DICE?GESU' CHE COSA FA? COME LO GUARDA?CHE COSA GLI DICE?

COME FA GESU' A VINCERE IL MALE?CHE COSA SIGNIFICA CHE "GESU' CI SALVA SULLA CROCE?"(Ritaglia l'immagine della croce che più ti piace tra quelle che si trovano in fondo al sussidiario.Incollala a pag 57 del sussidiario e scrivi il perché.Poi prega nel segreto della tua cameretta:"Ti ringrazio, Signore Gesù,perché tu ci salvi sulla crocee grande è il tuo amore!"

SALVEZZA

Ora guarda sul Vangelo le parole che Gesù ha pronunciato sulla croce.Prendi il Vangelo cerca il versetto e trascrivolo su un foglioLc 23,34Lc 23,43Gv 19,26-27Mc 15,34Gv 19,28Gv 19,30Lc 23,46Poi prova a fare il gioco "RICERCA: LE PAROLE DI GESU' SULLA CROCE"

- Quale di queste immagini mi piace di più e perché? Che cosa mi dice l'immagine che scelgo? - Quali di queste parole mi piacciono di più e perché? Che cosa mi dicono?(Ritaglia l'immagine della croce che più ti piace tra quelle che si trovano in fondo al sussidiario.Incollala a pag 57 del sussidiario e scrivi il perché.Poi prega nel segreto della tua cameretta:"Ti ringrazio, Signore Gesù,perché tu ci salvi sulla crocee grande è il tuo amore!"

Preghiera e adorazione della croceL'incontro si conclude con una preghiera e un gesto di adorazione della croce.Occorre preparare bene i bambini a questo momento.Si può dire loro che saranno alla presenza di Gesù che li ama e che dona la vita per loro:a lui possono rivolgere parole di amicizia e di amore, e per lui possono compiere un gesto di affetto.A piccoli gruppi i bimbi entrano nella chiesa o nella cappella opportunamente preparata (luci, candele, eventualmente musica ...) e vivono il momento di adorazione personale con Gesù.Si invitano i bambini a compiere le azioni che seguono:- avvicinarsi con la propria famiglia alla croce;- toccare la croce con una mano(questo gesto non è possibile farlo in questa situazione Covid);- esprimere a voce bassa la propria professione di fede:"Gesù ci salva sulla croce, perché grande è il suo amore per noi";- fare un attimo di silenzio durante il quale aggiungere una breve preghiera personale;- esprimere, se si vuole, un gesto di affetto:un bacio alla croce, una carezza... (questo gesto non è possibile farlo in questa situazione Covid);- uscire in silenzio.Se lo si desidera, la preghiera potrebbe assumere anche la forma di una micro-celebrazione con il seguente schema:- canto (Sei tu, Gesù, un dono d'amore...);- introduzione;- lettura delle sette parole di Gesù sulla croce(occorre preparare con cura questa lettura:è bene che sia proclamata in modo solenne,dopo aver acceso una luce o un cero accanto alla crocee dopo aver invitato tutti a guardare il crocifisso;sia letta da un lettore esperto o da due lettori che si alterninolasciando uno spazio temporale per l'interiorizzazione; eventualmente, se lo si desidera, accompagnare la lettura con un sottofondo musicale);- gesto di adorazione;- conclusione.

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I personaggi della passione (Con Te! Discepoli) by Massimo Simone on Genially

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I personaggi della passione GETSEMANI O ORTO DEGLI ULIVIUn giardino pieno di ulivi, con una grotta nella quale c'era un frantoio,una speciale macina che trasforma le olive in olio.In quel luogo, si poteva passare la notte.Era un luogo che Gesù e i suoi discepoli conoscevano bene.

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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Ecco i pensieri dei bambini

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I bambini cantano la preghiera con i gesti nella lingua dei segni

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Il pane di Giacomo.

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Pane di Luca

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Gabriele Borghetto

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Per me Dio padre è come …
Rappresenta una candela che accende e scalda  i nostri cuori , facendoci riflettere su tutto ció che accade ogni giorno , guidandoci nella giusta direzione !
Gabriel B.

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La luce di Dio illumina i nostri cuori regalandoci gioia e amore . Gabriel B.

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Gabriel e Denis 3 A

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Il panino di Filippo... 🤩

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Il pane di Gioele 3A

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Finalmente lo possiamo assaggiare

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Il nostro pane...cotto

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Il nostro pane...in forno

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Davide 3B

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Pane di Lorenzo 3B

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Pagnotta di Tommy 👏👏😋😋

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Con la farina avanzata abbiamo fatto anche noi il ...nostro pane...