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Freundschaft ist das aktuelle Thema im Klassenrat.

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von Helme Heine

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von Mies van Hout

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von Günther Jakobs

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Die Schülerinnen und Schüler...

können über eigene Prozessschritte sprechen und diese mit Vorgehensweisen anderer vergleichen.

können vorhandene und neu erworbene Fertigkeiten und Erkenntnisse aufzeigen.

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Die Schülerinnen und Schüler...

erzählen, ob und warum sie mit dem eigenen Produkt zufrieden sind.

können einzelne Aspekte ihres Produkts begutachten und konkrete Verbesserungen nennen.

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Die Schülerinnen und Schüler...

können in einem Prozess angeleitete Schritte mit eigenen Ideen verbinden.

können individuelle Produkte unter vorgegebenen Bedingungen und mit Unterstützung herstellen.

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Die Schülerinnen und Schüler...

können Farben unterscheiden und benennen und zu einfachen Aufträgen gezielt auswählen.

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Die Schülerinnen und Schüler...

können die Verfahren erkunden, angeleitet nachvollziehen und üben:
- fadenverstärkende Verfahren anwenden (z.B. knüpfen, dinteln, zwirnen);
- falten (z.B. Papier), raspeln, feilen und schleifen (Holz);
- modellieren (z.B. Sand, Papiermaché, Ton).

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Der wahre Freund allein
Ist doch das höchste Gut auf Erden

Ein Freund, ein guter Freund
Das ist das Beste, was es gibt auf der Welt
Ein Freund bleibt immer Freund
Und wenn die ganze Welt zusammenfällt

Drum sei auch nie betrübt
Wenn dein Schatz dich nicht mehr liebt
Ein Freund, ein guter Freund
Das ist der größte Schatz, den's gibt

Sonniger Tag, wonniger Tag
Klopfendes Herz und der Motor ein Schlag
Lachendes Ziel, lachender Start
Und eine herrliche Fahrt

Rom und Madrid nehmen wir mit
So ging das Leben im Taumel zu dritt
Über das Meer, über das Land
Haben wir eines erkannt

Ein Freund, ein guter Freund
Das ist das Beste, was es gibt auf der Welt
Ein Freund bleibt immer Freund
Und wenn die ganze Welt zusammenfällt

Drum sei auch nie betrübt
Wenn dein Schatz dich auch…

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Comedian Harmonists - Ein Freund, ein guter Freund

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Kinder fragen

Was bedeutet Freundschaft für euch?

Was ist Freundschaft?

Was ist ein guter Freund?

Wie wird man Freunde? / Wie freundet man sich an?

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von Daniela Kunkel

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von Daniela Kunkel

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Reihenfolge der Fäden festlegen

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Knüpfen; mit dem 1. und 2. Faden eine 4 formen

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Den Faden durch die Schlaufe ziehen

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den Faden gut anziehen

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immer 2 Knöpfe machen, bevor man zum nächsten Faden geht

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die Reihe fertig knüpfen und dann wieder von vorne beginnen

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nach einigen Reihen:

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Fäden in die richtige Reihenfolge bringen - von innen nach aussen müssen links und rechts die gleichen Fäden liegen: blau - gelb - grün - grün - gelb - blau

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auf der rechten Seite mit den beiden Fäden eine gespiegelte 4 formen.

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gut anziehen, und noch einen zweiten Knopf machen (wie wenn mach gerade knüpft), bis in die Mitte Knüpfen - hier bis und mit grüner Faden.
Danach von der linken Seite in die Mitte knüpfen (gleich wie oben "Gerade")
Die blauen Fäden miteinander verknüpfen und mit der nächsten Farbe starten.

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nach einigen Reihen:

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Muster aus den oben genannten Knüpfarten

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Muster aus den oben genannten Knüpfarten

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mit 3 Strängen einen Zopf flechten (das habe ich für die Enden der fertiggeknüpften Bändel benutzt)

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Material:
- 7 Fäden
- Karton mit einem Loch in der Mitte und 8 Einschnittstellen am Rand

Die Fäden in die Einschnittstellen spannen.
von der freien Stelle ausgehen 3 nach rechts zählen, diesen Faden in die freie Stelle stecken. Wieder von der freien Stelle ausgehen 3 nach rechts zählen, usw.

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Muster:

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fertiges Freundschaftsband

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fertiges Freundschaftsband:

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fertiges Freundschaftsband

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fertiges Freundschaftsband

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Mit dünner Wolle kann man auch Knüpfen

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Die geknüpften Freundschaftsbänder sind alle aus Garn gefertigt.

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ev. starten wir mit Schnur, die ist dicker und somit einfacher zu knüpfen

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Mit Lederbändeln oder -streifen kann man einen Zopf machen.

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Knüpfen mit der Scheibe

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Wer es gern kompliziert mag kann auch Kumihimu dazu sagen. Das ist japanisch und bedeutet "Schnüre flechten". In Bastelgeschäften gibts für viel Geld Scheiben zu kaufen, die auch nicht mehr können als mein Kartonresterl.

Es gibt unendlich viele Muster - sucht im Internet einfach danach. Zwei Farben ergeben z. B. ein tolles Wellenmuster.

Für meine Schüler war die Anweisung ganz klar: 7 verschiedene Farben abschneiden. Da kommt man weniger durcheinander als bei gleichfärbigen Arbeiten.

Wenn ihr Arbänder mit euren Schülern machen wollt, dann sind 70 cm Wolle ideal. Schmale Erstklässlerhände brauchen viel weniger, aber für Zweitklässlerpranken sind 50 cm zu wenig.

eine Kartonscheibe - Durchmesser völlig egal

Ein kleines Loch in der Mitte. Das habe ich gestochen, denn bei großen Löchern rutscht den Kindern zu Beginn alles durch.

Eine Häkelnadel zum Durchholen der Fäden.

Zuerst stellen wir die Kartonscheibe her. Die Kinder dürfen mit dem Zirkel die Kreise ziehen. Die acht Markierungen werden dann von einer fertigen Scheibe übertragen.

7 Wollfäden abschneiden. Ich habe an den Meterstäben bei 70 cm eine Markierung aufgeklebt. Ihr könntet auch Malerkrapp am Boden befestigen zum Abmessen.

Schnüre richten und einen Konten machen. Ich lasse hier großzügige 15cm frei. Beim Binden ums Handgelenk muss man dann nicht so rumfummeln.

Schnüre mit einer Häkelnadel durchs Loch holen.

Die 7 Schnüre auf die 8 Kerben verteilen... eine Kerbe bleibt frei.

Das Flechten/Knüpfen geht nun ganz einfach:

Halte die freie Kerbe zu dir.

Nach rechts bis drei zählen. Faden nehmen und an die freie Stelle stecken.... auf unsrem Bild rot.

Scheibe drehen, damit die freie Kerbe weider unten ist, bis drei zählen... hier hellgelben Faden auf den freien Platz stecken.

Das wars! Einfach immer weiter drehen und bis drei zählen. Flotte Schüler haben in einer Werkstunde ein Arband fertig.

Unser Ziel war es eigentlich Bücherwurm - Lesezeichen herzustellen. Einfach so lange knüpfen bis die 70 cm verbraucht sind. Dann eine Holzperle auffädeln (von einem zerlegten Autositz), Augen aufmalen, hinten einen Knopf - fertig.

Nun, die Lesezeichen müssen warten. Denn natürlich braucht jedes Kind selbst ein Armband. Und die beste Freundin auch. Und die Mama - natürlich! Und die Urstrumpftant...

Einige Mädels haben die Bänder auf eine Haarspange geknoten und sich (und die Freundin und Mama - eh klar ;-) damit behübscht.

Für Lesezeichen überleg ich mir einfach noch etwas Anderes...

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Wer es gern kompliziert mag kann auch Kumihimu dazu sagen. Das ist japanisch und bedeutet "Schnüre flechten". In Bastelgeschäften gibts für viel Geld Scheiben zu kaufen, die auch nicht mehr können als mein Kartonresterl. Es gibt unendlich viele Muster - sucht im Internet einfach danach. Zwei Farben ergeben z. B.

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hier können die SuS Ideen suchen

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fertiges Freundschaftsband

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fertiges Freundschaftsband

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Geschichte / Buch zum Thema Freundschaft

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Geschichte / Buch zum Thema Freundschaft

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Was bedeutet Freundschaft für dich?

Was ist ein guten Freund?

Wie erkennst du, dass jemand dein Freund ist?

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BG und TTG wird im Klassenzimmer durchgeführt. Am Montagmorgen haben sie in Halbklassen TTG in einem separaten Raum bei einer TTG-Lehrperson.

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Garn in verschiedenen Farben

Klebeband

Sicherheitsnadeln

Karton

Scheren

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fertiges Freundschaftsband

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fertiges Freundschaftsband