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Sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche kann es überall geben. Auch in deinem Umfeld.

Den Gedanken daran wollen wir am liebsten sofort wegschieben. Dabei können wir als Erwachsene - ob als Eltern, Angehörige, Bekannte, Menschen aus der Nachbarschaft oder Lehrkräfte - lernen, die Anzeichen besser einzuordnen, mit Unsicherheiten umzugehen und Hilfe und Unterstützung zu suchen, um Minderjährige zu schützen.

der Bevölkerung halten es für wahrscheinlich, dass sexuelle Gewalt vor allem in Familien stattfindet.

halten es für unwahrscheinlich oder ausgeschlossen, dass sexuelle Gewalt in ihrer eigenen Familie passiert oder passieren kann.

Quelle: FORSA-Umfrage Oktober 2021 (PDF)

Was ist sexuelle Gewalt?

Sexuelle Gewalt ist jede sexuelle Handlung, die an oder vor einem Kind oder Jugendlichen gegen deren Willen vorgenommen wird oder der sie nicht wissentlich zustimmen können, weil sie körperlich, seelisch, geistig oder sprachlich unterlegen sind. Kinder unter 14 Jahren können sexuellen Handlungen grundsätzlich nicht zustimmen, weil ihre Entwicklung sexuelle Selbstbestimmung noch ausschließt. Deshalb sind diese Handlungen immer sexuelle Gewalt, selbst wenn sie sagen, dass sie damit einverstanden sind oder ein Täter oder eine Täterin das so interpretiert. Dabei nutzen Täter und Täterinnen ihre Macht gegenüber Kindern und Jugendlichen aus. Viele Menschen sagen zu sexueller Gewalt auch sexueller Missbrauch oder sexualisierte Gewalt.

Auch in meinem Umfeld?

Sexuelle Gewalt kann jederzeit und überall ausgeübt werden - sie ist eine ganz reale Bedrohung, der Kinder und Jugendliche in großer Zahl tagtäglich ausgesetzt sind. Und zwar meist nicht irgendwo weit weg, durch Fremde, die beispielsweise Kinder auf dem Heimweg ansprechen. Die meisten Taten passieren in unserer unmittelbaren Nähe, durch Menschen, die die Kinder gut kennen: in der Familie, in der Nachbarschaft oder bei Freizeitaktivitäten.

Betroffene sind Kinder jeden Alters, aller Geschlechter und in allen sozialen Schichten.

Was du über sexuelle Gewalt wissen solltest.

Es ist nicht einfach, den Gedanken zuzulassen, dass Kinder sexuell missbraucht werden. Die Vorstellung ist unangenehm und wir schieben das Thema gerne weg. Das hat auch damit zu tun, dass wir oft zu wenig über das Thema wissen. Wenn wir uns damit beschäftigen, erfahren wir, wie wir handeln können, das gibt mehr Sicherheit. Hier findest du erste Informationen.
Die wichtigsten Fragen und Antworten:

Es gibt keine eindeutigen Anzeichen. Betroffene reagieren sehr unterschiedlich auf diese belastenden Erfahrungen. Manche Reaktionen fallen Eltern und anderen Bezugspersonen auf. Man merkt: Das Kind oder die*der Jugendliche verhält sich ganz anders als früher oder hat sich langsam völlig verändert.

Einige werden sehr ängstlich und ziehen sich in sich zurück.

Andere teilen aus, tun anderen weh, um ihre Ohnmachtserfahrung auszugleichen.

Manche können sich nur noch schwer konzentrieren und bekommen Probleme in der Schule.

Wieder andere versuchen, alles richtig zu machen und verhalten sich sehr unauffällig.

Viele Kinder und Jugendliche werden krank. Sie leiden beispielsweise an Kopf- oder Bauchschmerzen, entwickeln Hauterkrankungen oder schlafen nur noch schlecht.

Manche Jugendliche verletzen sich selbst.

Andere essen nur noch sehr wenig oder viel zu viel. Andere nehmen Drogen, trinken Alkohol oder entwickeln andere Süchte.

Einige Kinder und Jugendliche reagieren selbst mit sexualisiertem Verhalten: ein Verhalten, das nicht zu ihrem Alter passt und/oder von anderen als grenzüberschreitend empfunden wird.

Jede dieser Auffälligkeiten kann selbstverständlich auch andere Ursachen haben. Wichtig ist, dass Erwachsene sexuelle Gewalt überhaupt als mögliche Ursache mitdenken. Nur dann haben Kinder und Jugendliche eine Chance auf Hilfe.

Ja, das kommt sehr häufig vor, denn Täter und Täterinnen setzen alles daran, dass Eltern ahnungslos sind, keinen Verdacht schöpfen und ihnen vertrauen - im Zweifel sogar mehr als dem Kind oder der*dem Jugendlichen. Täter und Täterinnen manipulieren Mutter, Vater oder andere Bezugspersonen und suchen gezielt nach Möglichkeiten, um mit dem Kind oder der*dem Jugendlichen alleine zu sein.

Selbst bei Missbrauch innerhalb der Familie bekommen andere Familienmitglieder oft nichts mit. Wenn beispielsweise der Partner einer Mutter das Kind missbraucht, ist seine zentrale Strategie, die Wahrnehmung der Mutter zu täuschen. Denn sie ist eine potentielle Gefahr für ihn. Die Vertuschung fällt ihm häufig nicht schwer, denn wenn sie ihrem Partner vertraut und nicht mit solchen Taten rechnet (und normalerweise auch nicht damit rechnen muss), wird sie leicht Anzeichen übersehen oder fehldeuten.

Täter und Täterinnen zielen vielfach darauf, eine vertrauensvolle Kommunikation zwischen den Kindern und ihren potentiell schützenden Elternteilen zu unterbinden. So verbergen manche Kinder die Taten beispielsweise vor ihrer Mutter, um sie zu schonen oder weil sie befürchten, dass die Familie dadurch zerstört wird.

Wenn man Anzeichen oder Hinweise wahrnimmt, die man lange übersehen hat, ist es entscheidend, diese Wahrnehmung jetzt zuzulassen. Selbstvorwürfe, dass man bisher blind war, dass man „versagt" habe, dürfen nicht dazu führen, den Gedanken weiterhin wegzuschieben. Jedes Hinsehen, egal wann, ist die Voraussetzung dafür, dass sexuelle Gewalt beendet werden kann.

Hinter dieser Frage steht die verständliche Hoffnung, dass sexuelle Gewalt vielleicht doch nicht stattgefunden hat. Denn wenn es stimmt, was ein Kind oder ein*e Jugendliche*r mitteilt, ist nichts mehr, wie es war. Dieser Gedanke löst bei fast allen Menschen krisenartige Gefühle aus.

Wichtig zu wissen ist: Sexuelle Handlungen von Erwachsenen gehören nicht zur Erfahrungswelt von Kindern. Deshalb ist es sehr unwahrscheinlich, dass sie sich dazu Geschichten ausdenken oder „blühende Fantasien" entwickeln. Lügen und Fantasie sind für Kinder normalerweise Versuche, um sich aufzuwerten, sich „wichtig zu machen". Weil sexuelle Gewalt aber mit Abwertung und Beschämung zu tun hat, denken sich Kinder solche Ereignisse meist nicht aus. In seltenen Fällen kann es vorkommen, dass sie eine andere Person als den oder die Täter oder Täterin benennen, vielleicht um ihnen nahestehende Täter oder Täterinnen zu schützen. Manchmal geschieht dies auch, weil sie vor ihm bzw. ihr große Angst haben. Auch können einzelne Teile von Schilderungen fehlerhaft sein, aber die Angaben dennoch im Kern stimmen.

Dies gilt auch für Jugendliche, auch wenn sexuelle Handlungen mit Erwachsenen durchaus zu ihrer Erfahrungswelt gehören können. Anders als Kinder könnten sie sich sexuelle Gewalt eher ausdenken. Gleichzeitig wissen Jugendliche sehr gut, welchen Preis sie unter Umständen zu zahlen hätten: Jugendlichen Betroffenen wird häufig eine Mitschuld unterstellt und/oder sie werden stigmatisiert. Deswegen sind es auch bei Jugendlichen die allerwenigsten, die Situationen erfinden, um Erwachsenen Schaden zuzufügen.

Jugendliche wie Kinder, die ja oftmals große Hürden überwinden müssen, um sich mitzuteilen, haben es verdient, dass wir ihnen glauben, ihnen also gerade nicht reflexhaft mit Unglauben begegnen. Die Angst, dass ihnen nicht geglaubt wird, ist übrigens einer der Gründe, warum sich viele für Schweigen entscheiden.

Die Sorge, einem Menschen mit einem Verdacht Unrecht zu tun, ist sehr weit verbreitet.

Das ist verständlich, denn ein Verdacht, egal ob berechtigt oder unberechtigt, schädigt den Ruf der Person. Aber sexuelle Gewalt zu übersehen aus Angst, jemanden falsch zu verdächtigen, fügt betroffenen Kindern und Jugendliche ungleich mehr Schaden zu, weil Taten nicht verhindert und sie zusätzlich allein gelassen werden!

Die meisten Falschverdächtigungen entstehen nicht, weil Kinder oder Jugendliche die Unwahrheit sagen, sondern eher, weil Erwachsene vorschnell einen Verdacht aussprechen oder Gerüchte verbreiten, wenn ihnen Situationen oder konkretes Verhalten merkwürdig oder verdächtig vorkommen. Manche Menschen interpretieren Verhaltensänderungen bei Kindern und Jugendlichen als scheinbar sichere Anzeichen von sexueller Gewalt oder missverstehen ihre Äußerungen. Einige sind so voller Sorge, dass sie voreingenommen mit Kindern oder Jugendlichen sprechen. Unbeabsichtigt bringen sie diese dazu, so zu antworten, wie es vermeintlich von ihnen erwartet wird.

Menschen, die zu Unrecht unter Verdacht geraten, sollten alles tun, um zur Aufklärung der Situation beizutragen. Aber auf keinen Fall dürfen sie das Kind oder den*die Jugendlich*e unter Druck setzen, damit diese sie möglichst schnell entlasten. Das kann schnell manipulativ wirken und die Situation verschlimmern.

Gleichzeitig müssen wir wissen, dass sich ein Verdacht nicht darüber klären lässt, dass wir die verdächtigte Person konfrontieren. Denn sowohl zu Unrecht Beschuldigte wie auch Täter und Täterinnen bestreiten solche Vorwürfe gleichermaßen. Deswegen ist es so entscheidend, dass erfahrene Fachleute mit Kindern und Jugendlichen sprechen. Sie können am ehesten bewerten, wie die Aussagen einzuordnen sind und ob sich über diese Aussagen ein Verdacht erhärten oder im Gegenteil ausräumen lässt.

Das kannst du tun

Jede Person kann etwas tun, um Kinder und Jugendliche vor sexueller Gewalt zu schützen. Ob als Mutter, Vater, Tante, Onkel, Bezugsperson, Lehrkraft oder Trainer*in: Du kannst in deiner Familie, in deiner Nachbarschaft, in deinem Verein, kurz: in deiner Umgebung etwas verändern. Hier findest du dafür Tipps:

Zur Kampagne

Mach uns bekannt!

Hilf mit, unsere Kampagne zu verbreiten!

Hier findest du dazu die passenden Materialien. Du kannst alles selbst ausdrucken oder herunterladen und dann überall dort verteilen, wo es wichtig ist. Schieb den Gedanken nicht weg! Damit noch mehr Menschen über Missbrauch nachdenken. Und damit Kinder besser geschützt werden.

Social Media und Web

Binde ein Banner in deine Website, deinen Newsletter oder deinen Blog ein. So sorgst du dafür, dass mehr Menschen auf diese Seite gelangen.

Presse und vor Ort

Begehbares Plakat

Du kannst unser „begehbares Plakat" mit Stellwänden und Möbel für deine eigene Aktion buchen! Schieb den Gedanken auch bei dir vor Ort nicht weg und komme mit anderen ins Gespräch.

Weitere Formate sind auf Anfrage an kampagne@ubskm.bund.de jederzeit erhältlich.

Alle Materialien sind zur kosten- und rechtefreien Verwendung freigegeben. Der Spot darf bis 17. November 2025 verwendet werden.

Ich wünsche mir mehr Safe Spaces online und offline für Betroffene, das schaffen wir nur mit Sichtbarkeit und Bewusstsein, aber auch durch öffentliche Solidarität von Verbündeten (besonders cis Männern).

Aljosha Muttardi

Arzt, queerer und veganer Aktivist

Die 3 ersten Schritte

1. Hinsehen, Zuhören, Nachfragen! Glaub Kindern oder Jugendlichen, wenn sie dir etwas erzählen. Hör gut zu. Und frag behutsam nach.

2. Beraten lassen! Tue nichts Unüberlegtes. Wenn du unsicher bist, hol dir Rat! Zum Beispiel bei einer Beratungsstelle.

3. Handeln! Informier dich und rede mit anderen über Missbrauch - und darüber, wie ihr Kinder und Jugendliche schützen könnt.

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Jump to content Den Gedanken daran wollen wir am liebsten sofort wegschieben. Dabei können wir als Erwachsene - ob als Eltern, Angehörige, Bekannte, Menschen aus der Nachbarschaft oder Lehrkräfte - lernen, die Anzeichen besser einzuordnen, mit Unsicherheiten umzugehen und Hilfe und Unterstützung zu suchen, um Minderjährige zu schützen.

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Gerade schauen viele Menschen fassungslos auf die Ukraine. So einen Krieg mitten in Europa hat es schon sehr lange nicht mehr gegeben. Ein bisschen helfen kann es, wenn man besser versteht, was los ist. Daher findest du hier Antworten auf die großen Fragen, die Kinder derzeit rund um den Krieg haben. Warum hat Putin die Ukraine angegriffen? Und wie hilft die Welt dem Land? Die Erklärungen dazu kannst du herunterladen und auch an deine Freundinnen und Freunde weitergeben.

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Warum hat Putin das Land angegriffen? Und wie kann man den Menschen dort helfen? Antworten auf diese und weitere Fragen gibt es hier.

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Krieg in der Ukraine - Thematisierung mit Kindern 

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Krieg in der Ukraine - Thematisierung mit Kindern 

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Die Ukraine ist nach Russland das flächenmäßig zweitgrößte Land Europas. Hier lebten vor Kriegsbeginn 44 Millionen Menschen, ungefähr halb so viel wie in Deutschland. Das Land grenzt an Russland, Belarus, Polen, Moldawien, Rumänien, Ungarn und die Slowakei. An einer Seite grenzt die Ukraine an das Asowsche Meer und das Schwarze Meer, wo auch die Halbinsel Krim liegt. Sie gehört eigentlich zur Ukraine, wird aber seit 2014 von Russland besetzt. Die Landessprache ist Ukrainisch, im Osten des Landes wird auch Russisch gesprochen.

Die größte Stadt ist die Hauptstadt Kiew. Sie liegt nur 1200 Kilometer von der deutschen Hauptstadt Berlin entfernt. In Kiew leben fast 3 Millionen Menschen.

Es gibt noch andere große Städte, aber auch weite ländliche Gebiete mit nur wenigen kleinen Dörfern sowie Wälder und Berge.

Die Flagge der Ukraine ist blau und gelb. Das Gelb steht für die reifen Getreidefelder des Landes und das Blau für den Himmel.

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Die Seite mit der Maus - Krieg in der Ukraine

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Krieg in der Ukraine, Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Ausstelung euer Kunstwerke im Bürgerhaus vom 24.01.-06.03.22

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Im Landratsamt gilt 3G. Bitte Nachweis mitbringen.

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Freizeit-Aktionen

Wir möchten Euch, euren Kindern, den Omas und Opas und all den Anderen da draußen gerne den Wald näher bringen.

Daher gibt es hier Anregungen für die Freizeit. Gerade in der heutigen Zeit, in der wir uns überwiegend mehr über Felder und in Wäldern bewegen, benötigt man manchmal ein paar Tipps.

Schaut doch ab und an mal rein, es ist bestimmt für jeden etwas interessantes dabei.

Viel Spaß

Einfach Instrumente bauen

Einfache Instrumente gab es schon in der Steinzeit. Mit Naturmaterialien können einfache Instrumente selbst hergestellt werden.
Schrappe / Guiro
Das brauchst du:

1 Ast mit 2 cm Durchmesser und 20 - 30 cm Länge

1 Ast mit 1 cm Durchmesser und ca. 20 cm Länge

Schnitzmesser

Feilraspel

Bei Bedarf: Bänder, Schnüre, Perlen oder Federn zum Schmücken

So geht`s:

1. Säge in den dickeren Ast etwa 10 v-förmige Vertiefungen ein. Du kannst auch die Feile zur Hilfe nehmen

2. Streichst du mit dem dünneren Ast darüber, entsteht ein schrappendes Geräusch.

3. Mit Bändern, Schnüren und Perlen kannst du deine Guiro noch verzieren.

Quelle (Text und Bild): Landesforstverwaltung Baden-Württemberg / Haus des Waldes Stuttgart

Traumwald

Wälder sehen ganz unterschiedlich aus und sie erfüllen viele unterschiedliche Funktionen.

Wie sieht dein Traumwald aus? Du kannst ihn ganz einfach im Miniaturformat bauen.

Das brauchst du:

So geht's:

1. Suche dir eine Fläche im Wald oder im eigenen Garten, die dir besonders gut gefällt.

2. Suche verschiedene Naturmaterialien wie Zweige, Zapfen, Steine, Rinde, die du auf dem Boden findest.

3. Nun kannst du deinen eigenen Wald bauen und gestalten.

Welche Tiere, Pflanzen und Pilze kommen darin vor? Was für Besonderheiten bietet dein Wald?

Wald-Tee-Kreationen

Das brauchst du:
Geeignete Kräuter wie z. B.

Hinweis: Kräuter/Blüten nicht direkt an der Straße, an Wegen mit Hundespaziergängern oder auf stark gedüngten Wiesen sammeln!
So geht's:
Tipp: Der Tee schmeckt auch kalt mit etwas Zitronensaft im Sommer gut.

Quelle (Text und Bild): Landesforstverwaltung Baden-Württemberg / Haus des Waldes Stuttgart

Kennst du den Stockmann?

Er spielt die Hauptrolle in dem Kinderbuch von Axel Scheffler und Julia Donaldson. In einer Bücherei kannst du das Buch vielleicht ausleihen.

Bei einem Ausflug in den Wald kannst du leicht selbst einen Stockmann oder eine Stockfrau und viele Freunden von ihnen gestalten und dir neue Abenteuer ausdenken.

Vielleicht magst du die Geschichte jemandem vorspielen?

Das brauchst du pro Figur:

So wird's gemacht:

Jetzt kann das Abenteuer beginnen!

Quelle (Text und Bild): Landesforstverwaltung Baden-Württemberg / Haus des Waldes Stuttgart

Postkarte aus dem Wald

In der Natur gibt es viele unterschiedliche Farben, Formen und Materialien. Du kannst damit eine schöne Postkarte gestalten und einer lieben Person, die du länger nicht besuchen konntest, eine Freude machen. Schick ihr die Postkarte am besten in einem Umschlag als Brief zu.

Das brauchst du:

So geht´

4. Mit den Naturmaterialien können Bilder, Initialen, Muster oder Symbole gestaltet werden. Die Klebefläche der Postkarte sollte am Ende voll ständig beklebt und der Untergrund möglichst nicht mehr sichtbar sein.

Viel Spaß beim verschicken.

Quelle (Text und Bild): Landesforstverwaltung Baden-Württemberg / Haus der Waldes Stuttgart

Waldala - das Wald Mandala

Ein Künstler steckt in jedem von uns. Man muss ihn nur raus lassen - in die freie Natur des Schwäbischen Waldes zum Beispiel. Sie bietet zu jeder Jahreszeit eine Vielzahl an unterschiedlichen Materialien, womit sich vergängliche Kunstwerke erstellen lassen. Land Art, ist die Kunst in und mit der Natur, die alle Sinne anspricht und unsere Fantasie anregt.

Werden auch sie oder ihre Kinder zum Künstler! Sammeln sie zum Beispiel verschiedene Blätter und Zapfen und legen sie damit wunderschöne Mandalas. Oder nennen wir es dem Schwäbischen Wald entsprechend „Waldalas".

Sie können auch auf den Waldboden einen Bilderrahmen aus Zweigen legen, das Innere bilden die eigenen Fundstücke aus Feld und Flur. Auf diese Weise entsteht eine Bild oder gar eine Galerie vielfältiger Kunstwerke unter freiem Himmel. Wenn Sie Ihre Kunstwerke oder „Waldalas" danach in einem Bild festhalten, können sie so ein Stück der vergänglichen Kunst zur bleibenden Erinnerung mit nach Hause nehmen.

Viel Freude dabei und bleiben Sie gesund!

Beachten Sie bitte, dass auch im Wald gilt: Abstand halten und nicht in Gruppen!

Quelle (Text und Bild): Schwäbischer Wald Tourismus

Holunder - Rezeptideen für Zuhause

Schwarzer Holunder oder auch Holder, Holderbusch, Holle, Ellhorn, Elderbaum, Mausflieder genannt.

Seit langer Zeit wird dieser Baum aus größer Wertschätzung um Haus und Hof gepflanzt. Unter seinem Blütendach ist es möglich in lauen Sommernächten zu ruhen, ohne dabei von blutsaugenden Insekten geplagt zu werden. Die aufrechten Blüten strecken sich der Sonne entgegen und verströmen einen süßlich herben Duft.

Aus diesen Blütendolden, die aus vielen, vielen kleinen Sternchen bestehen lässt sich ein leckerer Blütensirup herstellen.
Grundrezept für Blütensirup
Zwei Handvoll Blüten mit 30g Zitronensäure und einer in Scheiben geschnittenen Bio Zitrone in einen Topf geben und mit einem Liter Wasser übergießen. Alles langsam zum Siedepunkt bringen und kurz aufwallen lassen. Vom Herd nehmen und über Nacht ausziehen lassen.

800g Zucker unterrühren und nochmals erwärmen und ca. 10 min leicht köcheln lassen. Abfiltern und in saubere, vorgewärmte Flaschen füllen. Verschlossen und kühl aufbewahrt hält der Sirup etwa ein halbes Jahr.

Der Sirup eignet sich hervorragend als Erfrischungsgetränk im Sommer als Hollerschorle, mit saurem Sprudel verdünnt. Oder als Hugo, wenn er mit Sekt gemischt getrunken wird.

Als Süßspeise eignen sich die Holunderblüten für einen leckeren Nachtisch.
Rezept für Hollerküchle
Dazu die Holunderblüten sammeln und von den Blüten einen kurzen Stiel übriglassen. Die Blüte am Stielansatz festhalten und in einen etwas dickeren Pfannenkuchenteig eintauchen und in einer Pfanne mit heißem Fett goldgelb ausbacken.

Zum Essen mit etwas Puderzucker bestäuben und genießen.

Guten Appetit!

Malen mit Naturpinsel

Diesmal haben wir wieder einmal eine tolle Bastel-Aktion für Euch.

Ich war mit meiner Tochter spazieren und da kam wir auf die Idee aus Naturmaterialien Pinsel zu basteln.

Wir sammelten also verschiedene Sträucher, Blumen und Zweige. Zuhause haben wir dann die Sträucher und Blumen an die Zweige geklebt. Hierfür haben wir ein buntes Klebeband genommen, es gehen aber auch normale Klebebänder oder eine Schnur zum festbinden. Dann haben wir uns Fingerfarben genommen und unserer Fantasie freien Lauf gelassen. Das malen hat überwiegend meine Tochter übernommen.

Sie hat sich für ein Landschaftsbild entschieden.

Für das Nachbasteln benötigt Ihr folgendes:

- verschiedene Sträucher und Blumen

- passende Anzahl an Zweigen als Pinsel-Halter

- Klebeband oder Schnur

- Fingerfarben

- ein Blatt Papier

Wir wünschen Euch viel Spaß!

Maibowle aus Waldmeister

Waldmeister (Galium odoratum)
Im Volksmund wird der Waldmeister auch Herzensfreude, Waldfee, Maiblume, Wohlriechendes Labkraut, Waldmutterkraut und Waldmännchen genannt.

Geerntet wird der Waldmeister während der Blütezeit im Mai, in den letzten warmen Jahren blüht er meist schon ab April.

An einem glatten vierkantigen Stängel sitzen die lanzettlichen Blätter, die in Quirlen angeordnet sind. Kleine weiße Blüten sitzen oben an den Stängeln in lockeren Trugdolden. Im Juni nach der Blüte sieht man nur noch kleine, grüne, behaarte Samenkügelchen, Häkelfrüchte, die wie Kletten hängenbleiben und so für die Verbreitung des Waldmeisters sorgen.

Beim Trocknen des Waldmeisters spaltet sich das intensiv duftende Cumarin aus dem Cumaringlykosid ab, was dem Waldmeister seinen warm-würzigen und süßen charakteristischen Duft verleiht.

Um diesen Duft einzufangen gibt es eine
Maibowle mit oder ohne Alkohol
Ein kleines Sträußen Waldmeisterstängel kurz vor der Blüte, wird mit einem Baumwollfaden zusammengebunden und kopfüber in ein Bowlegefäß gehängt.

Mit einer Flasche Weißwein oder Apfelsaft und einigen Tropfen Zitronensaft übergießen und etwa ein bis zwei Stunden ziehen lassen und entfernen.

1-2 Esslöffel Zucker werden unter Rühren und etwas Mineralwasser solange erhitzt, bis sich der Zucker gelöst hat, und dem Bowleansatz zugegeben.

Das Ganze mit einer Flasche Sekt oder für die alkoholfreie Variante mit einer Flasche Mineralwasser auffüllen und genießen.

Lassen Sie sich von der Lebensfreude des Waldmeisters anstecken und genießen sie seinen unvergleichlichen Geschmack.

Literaturhinweis: Das Heilpflanzenjahr von Adelheid Lingg

Ausflug zur Kesselgrotte

Diese Woche haben wir einen Ausflug zur Kesselgrotte als Freizeittipp. Die Kesselgrotte ist eine durch Verwitterung entstandene Sandsteingrotte, liegt rund 2 km westlich von Welzheim und bildet einen Wasserfall. Durch die Kesselgrotte führt ein schmaler Wanderpfad.

Geparkt werden kann am Wanderparkplatz an der Laufenmühle. Von dort aus geht es den Müllersgehrenweg hinauf in Richtung Kesselgrotte. Der Weg dorthin ist ausgeschildert.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Link und der Infotafel an der Kesselgrotte.

Wir wünschen ganz viel Spaß.

Wander-Route

Heute haben wir eine Wander-Route in Spiegelberg als Tipp für Euch. Hierbei handelt es sich um einen Rundwanderweg von ca 4 km. Es werden griffige Wanderschuhe empfohlen.

Einfach dem Link folgen. Hier ist alles gut beschrieben.
Wander-Walter Tour J2 Spiegelberg
Bitte beachtet, dass das Gasthaus, welches im Link beschrieben ist, wegen Corona geschlossen hat.

Waldbild

Heute haben wir ein Waldbild für Euch zum Nachbasteln. Ich habe dieses zusammen mit meiner Tochter gebastelt. Da macht der Spaziergang doch gleich doppelt so viel Spaß, wenn man mit einer Aufgabe in den Wald geht. Wir sind dieses mal mit dem Fahrrad los. Was wir wussten war, dass wir einen Bilderrahmen aus Ästen machen wollten. Was sich allerdings für ein Bild darin befinden soll, diese Idee entstand erst beim Sammeln.
Für ein Waldbild benötigt Ihr folgendes:
- dickere Äste (für den Bilderrahmen)

- dünne Zweige

- Laub in allen Formen und Farben

- Tannenzweige / Zapfen

- Rinde

- ggf. Moos

- Klebstoff / Heißkleber

- Säge zum kürzen der Äste

- Pappe oder dickes Papier (bunt oder einfarbig zum anmalen)

- ggf. Wasserfarben oder Fingerfarben

Nun nehmt ihr zuerst die Pappe / das dicke Papier. Wenn Ihr einfarbige Pappe / dickes Papier habt, können die Kinder dieses mit diversen Farben bunt gestalten. Wir hatten allerdings buntes, dickes Papier vorrätig. Nun nehmt Ihr die dicken Äste und kürzt diese so, dass diese um die Pappe einen Rahmen ergeben und klebt diesen auf die Pappe. Nun kann das innere Bild entstehen. Hier könnt Ihr eurer Fantasie freien Lauf lassen. Meine Tochter hat sich für ein Haus mit Garten entschieden. Das Bild wird dann, nachdem Ihr es gelegt habt, fest geklebt.

Zum Schluss braucht Ihr nur noch einen schönen passenden Platz dafür.

Viel Spaß beim Nachbasteln.

Waldspaziergang mit allen Sinnen

Geht spazieren, allein oder zu zweit, seht Ihr Bäume, dann geht zu ihnen hin!

Seht sie euch an und zu eurer Sicherheit schaut nach oben, gibt es dürre Äste, abgebrochene Äste oder sind Gespinste am Stamm zu entdecken. Wenn ja, sucht einen anderen Baum!

Habt ihr einen passenden Baum gefunden, schaut wie er seinen Platz im Wald einnimmt. Ist er eingeklemmt oder hat er Platz?

Fühlen sich alle Bäume gleich an? Ist die Rinde glatt, rau, wellig? Fühlen die Bäume sich kalt oder warm an? Bewegen sie sich, wackeln sie im Wind?

Lasst euch darauf ein, nehmt einen Baum in den Arm, lehnt euch an! Fühlst du den Baum oder fühlst du dich? Nehmt euch genügend Zeit!

Lasst eure Kinder die Erfahrung machen, wie Wald sich anfühlt, wie Bäume sich anfühlen, wie sie stehen und wie sie riechen.

Auf dem Rückweg könnt ihr noch ein Stück Wald mit nach Hause nehmen. Jetzt, wenn die Knospen an den Zweigen kurz vor dem Austreiben sind, stellt ein Paar Zweige in die Vase und ihr könnt dem kommenden Frühling Tag für Tag zuschauen.

Einen schönen Spaziergang!

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Im Landratsamt gilt 3G. Bitte Nachweis mitbringen. Voice Reader laden Wir möchten Euch, euren Kindern, den Omas und Opas und all den Anderen da draußen gerne den Wald näher bringen. Daher gibt es hier Anregungen für die Freizeit. Gerade in der heutigen Zeit, in der wir uns überwiegend mehr über Felder und in Wäldern bewegen, benötigt man manchmal ein paar Tipps.

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Im Jahr 2021 wurden 6 Streitschlichter*innen am Ende des Schuljahres ausgebildet und sind seit September 2021 im wöchentlichen Wechsel in Zweierteams in den beiden großen Pausen mit grünen Westen unterwegs. Dabei werden sie von der Schulsozialarbeit begleitet.

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Der Schulgarten wurde in die Schulsozialarbeit eingebunden und ist für die Schüler*innen ein wichtiges Lern- und Sozialfeld. Seit Beginn des Schuljahres wird der Schulgarten mit den Klassenstufen 1-3 gemeinsam gepflegt und nach Absprache mit den Klassenlehrerinnen thematisch eingepflanzt.

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Giraffensprache in Klassenstufen 1 und 2:

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Giraffensprache in Klassenstufen 1 und 2:

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Seit Beginn des aktuellen Schuljahres findet in der ersten Jahreshälfte bei den Zweitklässlern innerhalb von 12-15 Schulstunden eine Einführung in die Giraffensprache (gewaltfreie Kommunikation) statt. Die Kinder lernen respektvoll und wertschätzend miteinander zu sprechen und empathisch zu sein. In der zweiten Jahreshälfte ist die Einführung in die GFK für Klassenstufe 1 eingeplant.

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Ihr möchtet Laternen basteln? Dann schnappt euch einen Laternenstab, Fotokarton und Transparentpapier - und klickt euch durch diese Bastelanleitungen!

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Herzlich Willkommen zurück ins neue Schuljahr 😀!

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Liebe Schüler und Schülerinen der Haldenschule ich wünsche euch allen schöne Sommerferien und komm gesund wieder!

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Grundschule 2 | Koordination & Rhythmus | ALBAs tägliche Sportstunde

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Haldenstr. 26
71394 Kernen im Remstal
Tel: 015751342397
E-Mail : gssakernen@gmx.de

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Akademiedozentin Barbara Comes und Tänzer Bernd Paffrath stellen verschiedene „Limericks“ vor, welche von euch im Homeschooling selbständig erarbeitet werden können.  Viel Spaß!

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LaMu TV "Musik & Bewegung", Folge 6, Limericks, mit Barbara Comes & Bernd Paffrath

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Wenn Du denkst „Die Erwachsenen verstehen mich eh nicht!" oder Du Sorgen und Fragen hast, die Du lieber mit jemandem in Deinem Alter, aber nicht unbedingt mit einem*einer Freund*in, besprechen möchtest, dann bist Du bei uns richtig. Die Teams von „Jugendliche beraten Jugendliche" am Kinder- und Jugendtelefon sind für Dich da, wenn Du lieber mit Jugendlichen reden möchtest.

Wann? Jeden Samstag zwischen 14 und 20 Uhr unter der Rufnummer 116 111 anonym und kostenlos.

Unsere jungen Beratenden im Alter von 16 bis 27 Jahren stehen Dir bei allen Problemen zur Seite. Sie sind genauso gut ausgebildet wie alle anderen Beratenden, behandeln jedes Deiner Anliegen vertraulich und nehmen sich jede Menge Zeit für Dich.

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Kostenfreie Telefonberatung für Kinder und Jugendliche

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Nummer gegen Kummer e.V. bietet Kindern und Jugendlichen leicht erreichbare Hilfe bei Fragen, Sorgen und Ängsten. Anonym & kostenfrei

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Erziehung ist eine große Herausforderung. ElternWissen ist eine Schriftenreihe für Eltern. Sie unterstützt diese in ihrer erzieherischen Aufgabe und bietet Orientierung zu bestimmten Fragen des Kinder- und Jugendschutzes. Autor*innen sind Expert*innen des Kinder- und Jugendschutzes beziehungsweise des entsprechenden Themengebietes. Herausgeber von ElternWissen ist der AGJ-Fachverband für Prävention und Rehabilitation in der Erzdiözese Freiburg e. V.

Die Broschüren eignen sich hervorragend als Begleitmaterial für Elternseminare und Elternabende.

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Geeignete Referenten/-innen zu bestimmten Themen finden Sie bei den entsprechenden Themenheften. Zudem bietet der AGJ-Fachverband Fortbildungen für Fachkräfte in Jugendhilfe und Schule zu bestimmten Themen des Kinder- und Jugendschutzes an: " Fortbildungen

Was macht den Reiz von Gaming aus? Wie viel Medienzeit ist gut? Was kann ich tun, wenn mein Kind nur noch zocken will?
Mehr zum Themenheft: Gaming>>>

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Nr. 1: Web 2.0 (Druckversion vergriffen)

Welche Möglichkeiten und Chancen bietet das Internet für Kinder und Jugendliche? Welche Gefahren sind mit ihm verbunden? Wie können Kinder und Jugendliche von ihren Eltern adäquat begleitet werden, damit sie sicher durch´s Internet kommen?
Mehr zum Themenheft: Web 2.0 >>>

Nr. 2: Suchtmittel (Druckversion vergriffen)

Wann wird der Konsum der Suchtmittel Alkohol, Tabak und Cannabis für Kinder und Jugendliche gefährlich?
Mehr zum Themenheft: Suchtmittel >>>

Nr. 3: Muss Strafe sein? (Druckversion vergriffen)

Ist Strafe ein geeignetes Erziehungsmittel? Was muss dabei beachtet werden? Wo liegen die Grenzen von Strafen?
Mehr zum Themenheft: Muss Strafe sein? >>>

Nr. 4: Rechtsextremismus (Druckversion vergriffen)

Was ist Rechtsextremismus? Was müssen Eltern über Mode, Musik, Symbole, Codes und Internet wissen?
Mehr zum Themenheft: Rechtsextremismus >>>

Nr. 5: Sexuelle Gewalt unter Jugendlichen (Druckversion vergriffen)

Was sind sexuelle Übergriffe zwischen Jugendlichen? Wie können Eltern sexuellen Grenzverletzungen unter Jugendlichen vorbeugen? Was können Eltern tun, wenn es zu sexuellen Übergriffen unter Jugendlichen kam?
Mehr zum Themenheft: Sexuelle Gewalt >>>

Nr. 6: Facebook & Co. (Druckversion vergriffen)

Was macht den Reiz Sozialer Netzwerke aus? Fallstricke bei der Nutzung? Wie können Eltern ihre Kinder begleiten?
Mehr zum Themenheft: Facebook & Co. >>>

Nr. 7: Wege in den Beruf

Wie können Eltern ihr Kind bei der Berufswahl unterstützen? Welche unterschiedlichen Wege in den Beruf gibt es? Kein Schulabschluss - Was dann?
Mehr zum Themenheft: Wege in den Beru

Nr. 8: Trauer bei Kindern und Jugendlichen

Wie stellen sich Kinder und Jugendliche das Totsein vor? Wie erkenne ich Trauer bei Kindern und Jugendlichen? Wie kann ich helfen?
Mehr zum Themenheft: Trauer bei Kindern und Jugendlichen >>>

Nr. 9: Stress bei Kindern und Jugendlichen (Druckversion vergriffen)

Was ist Stress und wie entsteht er? Leidet mein Kind unter Stress? wie kann ich mein Kind unterstützen?
Mehr zum Themenheft: Stress bei Kindern und Jugendlichen >>>
Nr. 10: Selbstverletzendes Verhalten (Druckversion vergriffen)

Was ist selbstverletzendes Verhalten? Wie können Eltern damit umgehen? Welche Hilfen gibt es?
Mehr zum Themenheft: Selbstverletzendes Verhalten >>>

Nr. 11: Wenn Eltern sich trennen... (Druckversion vergriffen)

Was bedeutet Trenung bzw. Scheidung der Eltern für Kinder und Jugendliche? Was brauchen sie in dieser Situation und was hilft ihnen?
Mehr zum Themenheft: Wenn Eltern sich trennen... >>>

Nr. 12: ADHS

AD(H)S - Was ist das eigentlich? Welche Hilfen gibt es? Was können Eltern tun?
Mehr zum Themenheft: ADHS >>>

Nr. 13: Mobbing

Mobbing - Was ist Mobbing eigentlich genau? Was können Sie als Eltern tun? Was sollten Sie vermeiden? Was ist das Besondere bei Cyber-Mobbing?
Mehr zum Themenheft: Mobbing >>>

Nr. 14 Smartphones (Druckversion vergriffen)

Wann ist mein Kind alt genug für ein Smartphone? Welches Smartphone ist das richtige? Was sollte mein Kind wissen? Welche Regeln sind sinnvoll? Wie kann ich mein Kind vor Gefahren schützen? Wo kann ich Hilfe bekommen?
Mehr zum Themenheft: Smartphones >>>

Nr. 15 Rituale - Inseln der Verlässlichkeit (Druckversion vergriffen)

Das alljährliche Weihnachtsfest, die Schultüte zum Schuleintritt, die Fangesänge im Fußballstadion oder das Kita-Sommerfest? Wozu brauchen wir das? Die Antwort ist einfach: Wir brauchen Rituale. Und Kinder brauchen sie ganz besonders.
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Nr. 16 Alkohol, Cannabis und Co.

Warum konsumieren Jugendiche Alkohol, Tabak oder andere Drogen? Wie kann ich mein Kind vor Suchtgefahren schützen? Was kann ich tun, wenn mein Kind Suchtmittel konsumiert?
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Nr. 17 Essstörungen

Welche Essstörungen gibt es und wie unterscheiden sie sich? Ist mein Kind gefährdet? Wie kann ich mein Kind dabei unterstützen, gesunde Essverhalten zu entwickeln?
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Nr. 18 ElternWissen in Zeiten von Corona

Das Coronavirus stellt uns vor große Herausforderungen. Wie können Sie als Familie die kommenden Wochen gut überstehen? Wie können Sie mit Unsicherheit, Furcht und Ängsten umgehen und Ihre Kinder bestmöglich begleiten? Wie können Sie die Zeit sinnvoll gestalten?
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Nr. 19 Erste Liebe

Mein Kind ist verliebt - was ist nun wichtig? Meiner Tochter geht es in ihrer Beziehung nicht gut. Wie kann ich ihr helfen? Mein Sohn möchte, dass seine Freundin bei uns übernachtet. Ist das nicht zu früh?
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Nr. 18 ElternWissen in Zeiten von Corona Teil II

Wie kann Lernen zuhause gut funktionieren? Wo finde ich Informationen über die Unterstützungsangebote der Regierung? Was tun, wenn es zuhause schlechte Stimmung gibt?
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Nr. 21 Erziehung

Was macht gute Erziehung aus? Welche Bedürfnisse haben Kinder? Mein Kind hält sich nicht an Regeln - was nun?
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Was ist Konsum? Wie wirkt er sich aus? Wie kann ich nachhaltig konsumieren? Wie sensibilisiere ich mein Kind dafür?
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Nr. 23 Suizidalität

Warum ist das Jugendalter so herausfordernd? Wie erkenne ich, dass mein Kind darüber nachdenkt, sich das Leben zu nehmen? Wie kann ich es bei der Bewältigung von Suizidgedanken unterstützen?
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Der AGJ-Fachverband für Prävention und Rehabilitation in der Erzdiözese Freiburg e.V. begleitet seit über 50 Jahren Menschen in vielfältigen Lebenslagen und Problemsituationen.

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Extra für Ohrka.de haben wir über 100 Märchen aufgenommen und zusammengestellt. Geschrieben und gesammelt wurden sie von den Brüdern Grimm, von Hans Christian Andersen und anderen. Wir von Ohrka haben sie ein wenig umgeschrieben, in die Sprache von heute.

Aber wer liest die Märchen vor? Es sind sehr bekannte Stimmen: Nico Sablik ist die deutsche Stimme von Harry Potter und Spiderman, Oliver Rohrbeck spricht Gru aus "Ich einfach unverbesserlich", Ben Stiller und Justus von den Drei Fragezeichen, und Nana Spier hört man in Filmen mit Claire Danes und anderen Hollywood-Schauspielerinnen. Außerdem machen hier die Schauspielerin Katharina Thalbach, das Stimmenwunder Stefan Kaminski und Kikaninchen-Moderator Christian Bahrmann mit.

Was uns besonders freut: Unsere Ohrka-Stimmen sind auch Preisträger des Deutschen Hörbuchpreises, einer sehr wichtigen Auszeichnung. Katharina Thalbach hat diesen Preis 2014 erhalten, Oliver Rohrbeck 2016 und Stefan Kaminski ganz frisch 2017.
Eine Auswahl der besonders beliebten und bekannten Märchen:
Schneewittchen und die sieben Zwerge, gelesen von Stefan Kaminski

Rotkäppchen und der Wolf, gelesen von Christian Bahrmann

Rapunzel, gelesen von Stefan Kaminski

Frau Holle, gelesen von Nana Spier

Jorinde und Joringel, gelesen von Stefan Kaminski

Dornröschen, gelesen von Nico Sablik

Aschenputtel, gelesen von Stefan Kaminski

Hans im Glück, gelesen von Oliver Rohrbeck

Der süße Brei, gelesen von Stefan Kaminski

Doktor Allwissend, gelesen von Stefan Kaminski

Das hässliche junge Entlein, gelesen von Stefan Kaminski

Der kleine Häwelmann, gelesen von Stefan Kaminski

Die Bremer Stadtmusikanten, gelesen von Katharina Thalbach

Das tapfere Schneiderlein, gelesen von Katharina Thalbach

Rumpelstilzchen, gelesen von Katharina Thalbach

Der Froschkönig, gelesen von Katharina Thalbach

Tischlein deck dich, gelesen von Katharina Thalbach

Die drei Steine (von Paul Maar - alles Gute zum 80. Geburtstag!), gelesen von Stefan Kaminski

Kalif Storch, gelesen von Stefan Kaminski

Der kleine Muck, gelesen von Stefan Kaminski
Märchen-Sammlungen mit einer Hörlänge zwischen zwei und drei Stunden:
15 Goldene Märchen - Froschkönig, Frau Holle, Der Teufel mit den goldenen Haaren, Der goldene Vogel, Das Goldei, Die Goldkinder, Tischlein deck dich, Die goldene Gans, Die Sterntaler, Der König vom goldenen Berg, Goldhähnchen, Die Knaben mit den goldenen Sternlein, Rumpelstilzchen, Goldener und Hans im Glück.

18 Tierische Märchen - Rotkäppchen und der Wolf, Der Wolf und die sieben Geißlein, Der Wolf und der Fuchs, Der Fuchs und die Katze, Die Hochzeit der Frau Füchsin, Der Fuchs und das Pferd, Der Fuchs und die Gänse, Die Gänsemagd, Läuschen und Flöhchen, Die weiße Schlange, Die Bienenkönigin, Der gestiefelte Kater, Katz und Maus in Gesellschaft, Der Hund und der Sperling, Der Hase und der Igel, Der Zaunkönig und der Bär, Der Löwe und der Frosch und Die Eule.

15 Zahlen-Märchen - Die drei Brüder, Die drei Steine, Die drei Spinnerinnen, Die drei Männlein im Walde, Die drei Glückskinder, Die drei Faulen, Die vier kunstreichen Brüder, Die sechs Schwäne, Die sechs Diener, Sechse kommen durch die ganze Welt, Die sieben Raben, Siebenschön, Die sieben Schwaben, Die zwölf faulen Knechte und Die zwölf Jäger.

Allerlei Märchen - 14 Geschichten - Allerleirauh, Doktor Allwissend, Die Wichtelmänner und der Schuster, Jorinde und Joringel, Die kluge Bauerntochter, Der Faule und der Fleißige, Der Arme und der Reiche, Der süße Brei, Der Königssohn, der sich vor nichts fürchtet, Das Märchen vom Schlaraffenland, Daumerlings Wanderschaft, Der kleine Häwelmann, Vom klugen Schneiderlein und Die Prinzessin auf der Erbse.

19 Weltweite Märchen - Die Geschichte von Hatim, Der persische König mit seinem Falken, Der Emir Chalid, Als aus einer Biene ein Ochse wurde, Als die Vögel einen König kürten, Der Klatsch der Tiere, Das Märchen von Sonne, Mond und Hahn, Mensch und Mücke, Der berühmte und tapfere Ritter Ilija, Die Lügenprobe, Der standhafte Zinnsoldat, Die Mühle, die auf dem Meeresgrunde mahlt, Das Schneeglöckchen, Die Springer, Des Kaisers neue Kleider, Der schlaue Polizist, Die weiße Füchsin, Der bedächtige Reiher und Der Elefant und der Hahn.

14 Bekannte Märchen - Die Bremer Stadtmusikanten, Rapunzel, Hänsel und Gretel, Aschenputtel, Dornröschen, Schneewittchen, Schneeweißchen und Rosenrot, Hans im Glück, Der Zappelphilipp und Der böse Friederich, König Drosselbart, Das tapfere Schneiderlein, Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern und Das hässliche junge Entlein

10 Märchen live - eine Schulstunde lang - Hofhahn und Wetterhahn, Der alte Zauberer und seine Kinder, Die drei Hochzeitsgäste, Die schöne junge Braut und Der Hase und der Fuchs, Die Prinzessin auf der Erbse, Der süße Brei, Die Sterntaler, Hans im Glück, Der Wolf und der Fuchs.
Noch mehr: Alle Märchen im Ohrka-Player
Zur Übersicht mit allen anderen Ohrka-Hörabenteuern von Alice im Wunderland bis Zacharias Walfischzahn

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Auf Ohrka gibt es jetzt 100 neue Märchen. So habt ihr die Klassiker und Überraschungen aus der Märchenwelt noch nie gehört. Mit Dornröschen, Aschenputtel, Hänsel und Gretel, Schneewittchen, Frau Holle, Rapunzel und 94 weiteren Klassikern und Überraschungen aus der Märchenwelt der Brüder Grimm, von Hans Christian Andersen und anderen.

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Kostenlos, digital und von uns für dich ausgewählt: So einfach kommen neue Geschichten zu euch! Hier tummeln sich Kinderhelden, Gute-Nacht-Geschichten, Schulabenteuer und vieles mehr.

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Kostenlose Hörgeschichten für Kinder - diekurzgeschichte.de

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Hörgeschichten für Kinder bis 12 Jahre - kostenlos streamen oder alle 279 Geschichten für nur 59,00 EUR downloaden.

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Sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche kann es überall geben - auch in deinem Umfeld. Damit du Kinder und Jugendliche schützen kannst, musst du wissen, was im Fall von Belästigungen, Übergriffen oder Gewalt zu tun ist - auch wenn es dir schwerfällt, dir vorzustellen, dass es passiert.
Kinder können sich nicht alleine schützen. Aber alle Erwachsenen können lernen, was zu tun ist - und das nicht erst, wenn etwas passiert ist.

Mach niemandem die Tür auf.

Und wenn die Gefahr schon drinnen ist?

der Bevölkerung halten es für wahrscheinlich, dass sexuelle Gewalt vor allem in Familien stattfindet.

halten es für unwahrscheinlich oder ausgeschlossen, dass sexuelle Gewalt in ihrer eigenen Familie passiert oder passieren kann.

1. Hinsehen, Zuhören, Nachfragen!

Glaub Kindern oder Jugendlichen, wenn sie dir etwas erzählen. Hör gut zu. Und frag behutsam nach.

2. Beraten lassen!

Tue nichts Unüberlegtes. Wenn du unsicher bist, hol dir Rat! Zum Beispiel bei einer Beratungsstelle.

3. Handeln!

Informier dich und rede mit anderen über Missbrauch - und darüber, wie ihr Kinder und Jugendliche schützen könnt.

Die wichtigsten Fragen und Antworten

Wo fängt sexueller Missbrauch an?

Sexueller Missbrauch beginnt dort, wo jemand bewusst die körperlichen und sexuellen Grenzen eines Kindes oder einer*s Jugendlichen missachtet und überschreitet. Das können anzügliche Bemerkungen oder mehrdeutige Messenger-Nachrichten sein, ein gezieltes Starren auf den Intimbereich, den Po oder die Brust, sexualisierte Gesten und Geräusche. Dazu gehören konkrete Handlungen wie Zungenküsse, sich entblößen oder masturbieren vor Minderjährigen, Pornografie zeigen, sexuelle Handlungen vor der Webcam erzwingen, Geschlechtsteile des Kindes oder von Jugendlichen betasten. Zu den massiven Formen sexueller Gewalt zählt das Eindringen in Körperöffnungen, sei es mit dem Penis oder Gegenständen. Viele - aber nicht alle - dieser Handlungen sind strafbar. Aber unabhängig davon, wie schwerwiegend die Handlungen sind, ob sie online oder offline stattfinden, strafbar sind oder nicht: Sexuelle Gewalt ist ein Angriff auf die ganze Person des jungen Menschen, auf sein Grundvertrauen und seine psychische und körperliche Unverletzlichkeit (Integrität).

Versehentliche Grenzverletzungen, die jeder und jedem einmal passieren können, sind noch keine sexuelle Gewalt. Beispiel: Jemand betritt ohne anzuklopfen das Bad, weil gedacht wurde, das Bad sei frei und überrascht ein nacktes Kind beim Duschen. Auch solche Grenzverletzungen können für Betroffene verletzend oder beschämend sein. Deshalb ist es wichtig, die Verantwortung zu übernehmen, um Entschuldigung zu bitten und Wiederholungen zu vermeiden.

Wo erkenne ich sexuelle Gewalt?

Es gibt keine eindeutigen Anzeichen. Betroffene reagieren sehr unterschiedlich auf diese belastenden Erfahrungen. Manche Reaktionen fallen Eltern und anderen Bezugspersonen auf. Man merkt: Das Kind oder die*der Jugendliche verhält sich ganz anders als früher oder hat sich langsam völlig verändert.

Jede dieser Auffälligkeiten kann selbstverständlich auch andere Ursachen haben. Wichtig ist, dass Erwachsene sexuelle Gewalt überhaupt als mögliche Ursache mitdenken. Nur dann haben Kinder und Jugendliche eine Chance auf Hilfe.

Kann es sein, dass ich das als Mutter oder Vater nicht mitbekomme?

Ja, das kommt sehr häufig vor, denn Täter und Täterinnen setzen alles daran, dass Eltern ahnungslos sind, keinen Verdacht schöpfen und ihnen vertrauen - im Zweifel sogar mehr als dem Kind oder der*dem Jugendlichen. Täter und Täterinnen manipulieren Mutter, Vater oder andere Bezugspersonen und suchen gezielt nach Möglichkeiten, um mit dem Kind oder der*dem Jugendlichen alleine zu sein.

Selbst bei Missbrauch innerhalb der Familie bekommen andere Familienmitglieder oft nichts mit. Wenn beispielsweise der Partner einer Mutter das Kind missbraucht, ist seine zentrale Strategie, die Wahrnehmung der Mutter zu täuschen. Denn sie ist eine potentielle Gefahr für ihn. Die Vertuschung fällt ihm häufig nicht schwer, denn wenn sie ihrem Partner vertraut und nicht mit solchen Taten rechnet (und normalerweise auch nicht damit rechnen muss), wird sie leicht Anzeichen übersehen oder fehldeuten.

Täter und Täterinnen zielen vielfach darauf, eine vertrauensvolle Kommunikation zwischen den Kindern und ihren potentiell schützenden Elternteilen zu unterbinden. So verbergen manche Kinder die Taten beispielsweise vor ihrer Mutter, um sie zu schonen oder weil sie befürchten, dass die Familie dadurch zerstört wird.

Wenn man Anzeichen oder Hinweise wahrnimmt, die man lange übersehen hat, ist es entscheidend, diese Wahrnehmung jetzt zuzulassen. Selbstvorwürfe, dass man bisher blind war, dass man „versagt" habe, dürfen nicht dazu führen, den Gedanken weiterhin wegzuschieben. Jedes Hinsehen, egal wann, ist die Voraussetzung dafür, dass sexuelle Gewalt beendet werden kann.

Good Practice

Anhand von innovativen Ideen und erfolgreichen Maßnahmen vor Ort können sich alle orientieren, die selbst aktiv werden wollen. Lass Dich inspirieren!

Materialien

Du kannst in deiner Familie, in deiner Nachbarschaft, in deinem Verein, kurz: in deiner Umgebung etwas verändern. Hier findest du dafür Tipps.

Aktionen vor Ort

Hier kannst du entdecken, wo überall sich Menschen für den Schutz von Kindern und Jugendlichen engagieren. Und wie du selbst vor Ort aktiv werden kannst!

Machst du dir Sorgen um ein Kind oder suchst für dich selbst Hilfe und Unterstützung? - Sprich darüber. Auf dem Hilfe-Portal Sexueller Missbrauch findest du vertrauliche und professionelle Hilfe per Telefon, Online-Beratung oder im persönlichen Gespräch vor Ort durch Fachkräfte, die auf das Thema sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche spezialisiert sind.

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Jump to content Sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche kann es überall geben - auch in deinem Umfeld. Damit du Kinder und Jugendliche schützen kannst, musst du wissen, was im Fall von Belästigungen, Übergriffen oder Gewalt zu tun ist - auch wenn es dir schwerfällt, dir vorzustellen, dass es passiert.

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Bereits seit Dezember 2020 gibt es das „JuFon“ - ein Jugendtelefon des Kreisjugendamts. Damit möchte das Kreisjugendamt gerade in der Pandemie Kindern und Jugendlichen ein niederschwelliges Angebot machen, damit es euch bei Bedarf rasch ein Ansprechpartner zur Verfügung steht.

Hier gibt’s vier verschiedenen Stickern, diese könnt ihr zum Beispiel in eure Schülerkalender kleben.

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-Bastle einen Zoo aus Origami-Tieren ( im Internet findet man ganz viele Anleitungen dazu )

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-Bastle einen Zoo aus Origami-Tieren ( im Internet findet man ganz viele Anleitungen dazu )

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Anleitungen zum Falten von Origami Tieren

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Hier findest Du einfache Faltanleitungen zum Falten von Origami Tieren. Meist benötigst Du nur ein einziges Blatt Papier, um ein Modell zu falten. Viel Spaß beim Nachfalten der Origami Tiere!

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- Erfinde einen Tanz zu deinem Lieblingslied oder lerne zusammen mit Youtube einen Tanz

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- Erfinde einen Tanz zu deinem Lieblingslied oder lerne zusammen mit Youtube einen Tanz

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-Höhlen bauen: aus Stühlen, Kissen und einem Leintuch ist schnell ein gemütliches Lager gebaut, in dem du dich zum Lesen oder Spielen zurückziehen kannst
-Papierflieger basteln
- ein eigenes Theaterstück ausdenken

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"Die Sendung mit der Maus" ist 50 Jahre alt. Die Kinder haben sich eigene, phantasievolle Geschichten ausgedacht. Hier kannst du dir die Hörspiele anhören :

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"Die Sendung mit der Maus" ist 50 Jahre alt. Die Kinder haben sich eigene, phantasievolle Geschichten ausgedacht. Hier kannst du dir die Hörspiele anhören :

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Die Seite mit der Maus - Dein Hörspiel #mitdermaus

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dein Hörspiel, Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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aok "aok nordost" prävention gesundheitsförderung gesundheit präventionsprogramm "henrietta & co." henrietta quassel spaß grundschule "henriettas bewegte sch...

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Henrietta & Co. - Gesundheit spielend lernen

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Erwerb und Ausbau von Gesundheitskompetenzen haben bereits einen hohen Stellenwert im Schul- und Familienalltag. Auch wir setzten uns dafür ein, dass Kinder wissen, wie wichtig eine gesunde Lebensführung ist. Seit 2017 haben wir unser bundesweit etabliertes Kindertheater-Projekt zum AOK-Präventionsprogramm „Henrietta & Co." ausgebaut. Damit unterstützen wir Lehrkräfte und Pädagogen im Unterricht oder in der Ganztagsbetreuung.

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Grundschule 8 | Bewegtes Klassenzimmer – Das Computerspiel | Sport macht Spaß

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Langeweile kann ja echt anstrengend sein... Manchmal weiß man halt einfach nicht, was man machen soll! Besonders dann, wenn die Freunde und Freundinnen verreist sind, oder einfach keine Zeit haben, können sich die Tage ziiiieeeheeeen. Dabei gibt es doch eigentlich so viele coole Dinge, für die man diese Zeit super nutzen kann! Wir haben mal ein paar Ideen für euch gesammelt, für zuhause und auch für draußen.

8. Für jede Sache einen Platz finden

Ja gut, ein anderes Wort dafür ist "Aufräumen" und das klingt weniger spaßig. Aber ganz ehrlich: Ist es nicht schön, wenn alles so ordentlich ist, dass man die Sache, die man sucht, auch direkt findet? Beim Aufräumen kann man super Musik hören oder ein schönes Hörbuch anmachen. Und oft entdeckt man dabei auch Sachen wieder, die man ganz vergessen hatte! Und bei manchen Dingen merkt man vielleicht, dass man sie gar nicht mehr braucht. Die könnt ihr direkt aussortieren und Platz für Neues schaffen.

12. Auf ins Abenteuer: Zelten im Wohnzimmer

Doch mehr Lust auf frische Luft? Auch da haben wir einige Ideen für euch!
Quelle: Colourbox

1. Pfeil und Bogen basteln

Sucht euch einen ca. 60 bis 80 Zentimeter langen, biegsamen Ast (gut geeignet ist z.B. Weide oder Haselnussbaum). Mit dem Taschenmesser schnitzt ihr an beiden Enden Kerben ins Holz. In diese Kerben spannt ihr einen Nylonfaden oder eine Paketschnur und knotet sie fest. Achtet darauf, dass die Schnur stark genug gespannt ist! Weil das Holz und seine Spannung sich verändern, werdet ihr sicherlich ab und zu auch mal nachspannen müssen.

Dann sucht ihr euch möglichst gerade und glatte Äste, die ihr in Pfeile umwandelt. Die Spitze rundet ihr mit dem Taschenmesser ab, und das Ende bekommt eine Kerbe, mit der ihr den Pfeil einspannen könnt. Ein super Ziel sind dann Pappkartons oder ein Stapel Dosen - siehe nächster Tipp!

Bildquelle: zdf

2. Dosen-Werfen

Besorgt Plastikbecher oder leere Konservendosen, die ausgewaschen sind, und stapelt sie auf. Jetzt könnt ihr sie aus mehreren Metern Entfernung mit kleinen Bällen bewerfen oder mit Pfeil und Bogen abschießen. Wer am wenigsten Anläufe braucht, um alle Dosen zu Fall zu bringen, hat gewonnen.

Tipp: Ihr könnt die Dosen auch schön bemalen oder bekleben!

Bildquelle: ZDF

3. Parcours bauen

Baut euch selbst einen coolen Parcours, den ihr mit Fahrrad, Roller, Skateboard oder zu Fuß balancierend überwinden müsst. Finlay hat sich im ersten Corona-Shutdown im Frühling 2020 mit Freunden einen XXL-Fahrradparcours gebaut - das könnt ihr euch in diesem Video ansehen. Aber natürlich geht das auch in kleiner und mit Holzlatten, Treppen, Mauern und vielem mehr.

Diese Jungs haben einen Fahrradparcours gebaut

4. Geocaching - Schnitzeljagd für Große

Allein in Deutschland sind an die 400.000 kleine Schätze, sogenannte Caches, versteckt. Mit Hilfe von Koordinaten und einer Geocaching-App fürs Smartphone, könnt ihr die Verstecke aufspüren. Teilweise ist das echte Detektivarbeit! Im Versteck, also im Cache, gibt es immer ein "Logbuch", also ein Papier oder ein kleines Notizbuch, in das ihr euch mit Namen und Datum eintragt. Und wenn ihr wollt, könnt ihr für jedes gefundene Versteck auch Punkte sammeln - manche Leute haben schon tausende! Danach verschließt ihr das Versteck wieder und macht euch weiter auf die Suche zum nächsten! Mehr übers Geocaching erfahrt ihr auch in dieser Löwenzahn-Sendung.

Geocaching

5. Draußen kochen und essen

Draußen grillen, auf einem Camping-Kocher Nudeln oder Suppe kochen oder über einer Feuerschale Stockbrot backen macht Spaß. Und gerade wenn es eigentlich kein super Sonnenwetter ist, fühlt man sich dabei direkt wie ein echter Outdoor-Überlebenskünstler! ;-)

7. Sport machen oder Tanzen

Langweile kann ziemlich schlapp machen. Und wenn ihr so auf dem Sofa chillt, könnt ihr euch wahrscheinlich gerade so gar nicht vorstellen, in Sportklamotten rumzuhüpfen. Aber wenn man es dann mal geschafft hat, sich aufzuraffen, dann macht es richtig Spaß! Ihr könnt zum Beispiel auch Tanz-Videos oder Workout-Videos laufen lassen und mitmachen. Vielleicht haben eure Geschwister, Freunde oder Eltern ja auch Lust dabei zu sein. Aber auch das Springseil könntet ihr mal wieder rauskramen und besondere Hüpf-Tricks üben, zum Beispiel überkreuz!

9. Ball an die Wand

Alles was ihr für dieses Spiel braucht, sind ein Ball und eine Hauswand.

Wenn ihr allein spielt:
Ihr werft den Ball gegen die Hauswand und müsst ihn wieder auffangen. Dabei versucht ihr, euren eigenen Rekord aufzustellen. Um es schwieriger zu machen, stellt ihr euch dabei kleine Aufgaben, zum Beispiel:
* Den Ball vor dem Fangen einmal auf dem Boden aufprallen lassen.
* Vor dem Auffangen einmal/zweimal/dreimal in die Hände klatschen.
* Vor dem Auffangen einmal in die Luft springen.
* Vor dem Auffangen dreht ihr euch einmal um euch selbst.
Wenn ihr zu zweit seid:
Ein Spieler wirft den Ball an die Wand, der andere muss ihn wieder auffangen. Auch dabei könnt ihr kleine Aufgaben einbauen:
* die Spieler lassen den Ball auf den Boden aufprallen, bevor sie ihn fangen
* die Spieler versuchen, sich so schnell wie möglich den Ball an der Hauswand zuzuspielen, ohne dass dieser den Boden berührt.

Bildquelle: ap

12. "Nachtwanderung" mit Fackel oder Taschenlampe

An Tagen, an denen ihr länger aufbleiben dürft, könnt ihr am Abend gemeinsam einen gruseligen Spaziergang im Dunkeln machen und euch dafür eine Taschenlampe oder sogar eine Fackel mitnehmen.

Diesen Text haben Lisa, Linda und Fränzi für euch geschrieben.

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Langeweile kann ja echt anstrengend sein... Manchmal weiß man halt einfach nicht, was man machen soll! Besonders dann, wenn die Freunde und Freundinnen verreist sind, oder einfach keine Zeit haben, können sich die Tage ziiiieeeheeeen. Dabei gibt es doch eigentlich so viele coole Dinge, für die man diese Zeit super nutzen kann!

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Trotz Homeschooling und Lockdown sind Naturerlebnisse möglich. Wir haben ein paar Tipps zusammengestellt, wie die lieben Kleinen für die Natur begeistert werden und gleichzeitig noch etwas lernen können.

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Bildschirm- und Medienzeit - Was ist für Kinder in Ordnung?

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klicksafe unterstützt Sie, Ihr Kind bei der Nutzung digitaler Medien zu begleiten. Hier finden Sie die wichtigsten Infos, Tipps & Regeln zur Medienerziehung.