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Continúen formándose como super maestras, pongan el corazón en esta bella profesión.

Profe Sandra

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El maestro mas que cuidar debe concoer el contexto donde se desenvuelve y vive cada uno de sus estudiantes, debe conocer las redes de apoyo a las cuales acudir si se presentan alguna de esta situaciones, gteneindo presente tambien como puede actuar siendo un apoyo donde el niño y la niña lo perciba como un lugar seguro.

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El rol del educador   El educador en la primera infancia 6

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El maestro debe ser inclusivo, ser flexible con cada uno de sus estudiantes que presenten diversidad en todos los ámbitos, debe tener en cuenta a los niños y niñas en la toma de decisiones y en la resolución de conflictos dentro de su contexto, debe incentivar la autonomía y la exploración al momento de aprender, ya que a partir de cada una de estas experiencias el maestro podrá evaluar la manera que sus niños y niñas aprenden cada contenido.
El maestro debe salir de lo tradicional, ser innovador y
brindarle las mejores experiencias significativas a sus estudiantes, ya que
cada una de estas aportara a su crecimiento y formación, no solo debe centrarse
en impartir conocimiento, sino potenciar cada habilidad y destreza que sus
estudiantes posean y así poder evidenciar el proceso que obtenga cada uno de
sus estudiantes.

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Esta película es muy significativa porque es un claro ejemplo del papel del docente dentro y fuera de un aula de clase, este maestro tiene unas características especiales que sus estudiantes ven en el aun sin ser un profesor titulado, es un maestro que sale de lo tradicional, es decir es un maestro que innova y que prioriza que sus estudiantes más que recibir un conocimiento gocen su proceso de aprendizaje. Otra característica es como incentiva a los estudiantes a ser autónomos y esto se ve reflejado en como cn sus estudiantes puede armar un gran grupo musical aun sin tener ninguna experiencia profesional con algún instrumento, si no con el simple hecho de tener la habilidad de tocar, eso es lo que necesita los estudiantes que se guie este proceso pero que los estudiantes por si solos puedan aprender.

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El maestro debe cuidar la informacion de sus estudiantes, ya que su identidad no debe divulgarse con medios no autorizados, tambien debe respetar el procesos cognitivo,emocional,social entre optros de su formacion integral, ya que hoy en dia los niños y niñas estan siendo un blanco facil de vulnerar sin importar el daño que les puedan causar, es por esto que el maestro protege la integridad de cada uno de sus niños y niñas, teniendo presente tambien que cada niño-a es un mundo y por ende el bienestar debe ser de manera equitativa para todos, es una tarea clave para el maestro.

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El maestro debe velar por la salud,la seguridad y la integridad de cada uno de sus estudiantes, teniendo en cuenta que si la familia es el primer agente de formacion de valores y principios, tambien debe conocer cada una de las necesidad que presentan cada uno de sus estudiantes, teniendo presente que sus realidades y manera de ver el mundo es completamente distinta, es por esto que el maestro es quien permite que cada unode los niños y niñas tengan los mismos derechos y oportunidades, siendo un guia y aportando las mejores bases, para que el estudiante logre cada sueño y reto que se proponga, el maestromotiva a trabajar por el cumplimiento de sueños y metas.

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La educación permite formar desde el ejemplo de manera positiva y nos brinda la posibilidad de compartir momentos con nuestros alumnos que crean lazos especiales y experiencias significativas e inolvidables que cada día nos enriquecen y nos cambian la vida.

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En ocasiones pasamos por momentos difíciles como cualquier ser humano, pero siempre tenemos la disposición y el amor por nuestros niños, que somos capaces de dejar todo atrás y entregar lo mejor de cada una de nosotras en el aula. Además que los niños y niñas nos ayudan a vivir en otro mundo con sus ocurrencias y nos ayudan a olvidarnos un poco de la realidad, ellos también nos alimentan el alma.

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EL MAESTRO QUE ME HIZO LLORAR | YOKOI KENJI

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La Corporación Universitaria Iberoamericana ha demostrado estar lista para los cambios y establecer los más altos estándares  educativos, muestra de ello son los saberes  que se implementan a los estudiantes no sólo presenciales, sino virtuales que visualizan a sus estudiantes como profesionales de alto perfil, como maestros y maestras en educación inicial.
La Ibero nos ha permitido avanzar en nuestro quehacer pedagógico, porque cada día enriquecemos nuestros conocimientos, con herramientas innovadoras y creativas que nos ayudan a generar ambientes pedagógicos, que se desarrollan desde los cuatro pilares de la educación inicial, el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio, para potenciar el desarrollo integral de cada niño/a, construyendo saberes con experiencias significativas que fortalecen sus capacidades y habilidades para convertirse poco a poco en seres autónomos y capaces de enfrentarse a cualquier reto u obstáculo.

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Nuestros niños llegan a nuestras vidas a compartir momentos especiales y únicos que marcarán sus vidas. para siempre. Tenemos la responsabilidad de alimentar sus mentes y sus corazones de manera positiva, con amor, responsabilidad, respeto, paciencia y tolerancia. Apoyarlos e impulsarlos a ser mejores cada día para que logren alcanzar todos sus sueños y metas, es regar y cuidar esa semillita todos los días, verla crecer y desarrollarse feliz.

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CUSTODIOS DE LA LLAMA: UN HOMENAJE AL MAESTRO DE VOCACIÓN

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Cuando se enseña por vocación y no porque sea la última opción le permite ir más allá de los libros, contenidos o asignaturas es dedicación es servir a los demás creando valores que le duren al niño toda su vida.

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EL PERFUME DE LA MAESTRA Relato Nicolás Tolaba

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Sin duda un buen maestro debe tocar el corazón de sus estudiantes  e inspirarlos, construye un ambiente agradable que les permite expresarse y opinar filtros, sin miedo o prejuicios pues su meta es construir conocimientos.