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si pero el problema es que no ahí suficientes subtemas, a menos que los dividamos, o bueno sacarle subtemas a los subtemas

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Hola

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La función de la medula oblongada es que originan nervios que van de l corazón al aparato respiratorio y hacer funcionar los musculos de ojos y cara

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Creo que es conflictivo trabajar en esta plataforma, la información que cada quien la sintetice y mañana nos quedamos 1:40 en Biblioteca o por la dirección ya que en biblioteca no podemos hablar.

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Nos quedamos en médula espinal, sigue médula oblongada.

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Esta bien, si no mal recuerdo nos quedamos en columna oblongada?

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Suguiero que continuemos con el siguiente división del sistema central que es el puente y cada uno vaya opinando algo al respecto

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Perdón por la tardanza compañeros, si mejor aportamos ideas por aqui para no tener conflicto con la maestra?

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Pues estoy de acuerdo, alguien mas?

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Yo opino que el viernes en la clase se ponga la informacíon en las laminas, mañana solo sería terminar el mapa en la libreta.

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Sí, tienes razón es mejor que nos quedemos un poco más tarde para que ya mañana solo sea pasarlo a la lamina. Cierto, me equivoque, el viernes.

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Entonces hacemos un borrador por separado y mañana si es necesario nos quedamos un poco mas tarde para unir las ideas y terminar el mapa. Estan de acuerdo?

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Entonces hacemos un borrador por separado y mañana si es necesario nos quedamos un poco mas tarde para unir las ideas y terminar el mapa. Estan de

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Sí, ya el viernes solo juntamos la informacion

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Eso tomaría mucho tiempo ¿por qué no lo hacemos mañana antes de entrar a lo del libro? osea no sería leerlo sino que cada quien lo explique y ya así los otros lo completen, no lleven el cuaderno sólo una hojita con su borrador y ya agregamos o quitamos cosas ah y que alguien lleve el libro, en su borrador escriban de que pagina lo sacaron para que todos veamos que es verdadero y que si es correcto.

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A demás de que nos falta Andrea y no se va a enterar de lo que pongamos aqui.

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Pero entonces sería leerlo el viernes en la clase no? y ya si nos da tiempo empezarlo a pasar al papel?

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Creo que si es mejor que cada quien lleve el suyo, de esa forma podremos tener información más acertada, además de que cada quien ya estudio todo el tema; si lo dividimos y lo pasamos por aquí si va a ser más confuso y va a ser más difícil ponernos de acuerdo.

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¿O sea que hay que poner la información por aquí? creo que así sería mucho más confuso ¿no? yo creo que es mejor llevar los borradores a la escuela y que cuando tengamos tiempo lo leamos entre todos

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Si esta bien eso de dividirnos los temas ... Así sería más rápido hacer el mapa pero no que lleven su borrador, se supone que para eso es esto no? para aquí hacer el mapa y también en el papel, o estoy mal? Que cada quien vaya poniendo aquí lo más importante para que entre todos lo armemos y no estar viendo en la clase si sí queda o quitamos algo, mejor lo llevamos ya bien y solo lo pasamos al papel para que todos también podamos explicarlo

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Qué les parece que mejor cada quien ya lleve un borrador de esa parte? así ya nada más comparamos y agregamos lo que le falte

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Esta bien, pero que cada quien subraye las ideas PRINCIPALES de cada concepto, porque necesitamos que sea concretas, mañana podemos revisar nuestras ideas y hacer el borrador para que el viernes solo lo pasemos al papel.

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Pero yo digo que más que subrayar es sintetizarlo y explicarlo con nuestras palabras y para sea más completo y ya

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Sí, así si nos hace falta algo entre todos lo completamos

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Yo considero que todos deberíamos leer la unidad completa y no dividirla después que cada quien opine sobre lo que consideró más importante y porque y poniendo a modo de votacion lo que creemos correcto

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Ya tenemos el nombre del mapa (Sistema Nervioso), en la clase dividimos pero solo describimos a la Medula Espinal, faltan 9 aspectos que describir.

Propongo que todos leamos la unidad pero que nos dividamos los conceptos que faltan.

Recuerden que hay que poner las cosas claras y cortas para que se entienda.