# data[].attributes.body
Creșterea eficienței în managementul clasei, încurajarea creativității și inovării în educație, acces la resurse educaționale internaționale

# data[].attributes.body
1. intelegerea si cunoasterea noilor tendinte educationale.

2. invatare, cercetare, colaborare .

3. dezvoltarea potentialului de cunoastere.

# data[].attributes.body
1. Pentru a face față erei informaționale în care ne aflăm;

2. Pentru a crea contexte facile de învățare;

3. Pentru a furniza educație de calitate.

# data[].attributes.body
-învățare personalizată;

-dezvoltarea creativității;

-atractivitate;

# data[].attributes.headline
- pentru a sprijini eficient invatarea elevilor;                                                                  

# data[].attributes.subject
- pentru a sprijini eficient invatarea elevilor;                                                                  

# data[].attributes.body
1. Adaptarea la schimbările tehnologice rapide

2. Îmbunătățirea accesibilității și flexibilității în educație

3. Sprijinirea unei învățări interactive și personalizate

# data[].attributes.body
îmbunătățirea procesului educațional

crearea unui mediu educațional interactiv, colaborativ

adaptarea la cerințele societății , care se află în continuă dezvoltare și modernizare

# data[].attributes.body
1.Adaptarea demersului didactic la specificul noilor generații

2. Diversificarea resurselor materiale folosite în predare-învățare-evaluare

3. Facilitarea realizării proiectelor educaționale prin colaborare și sprijin online

# data[].attributes.body
Adaptarea la era moderna în care trăim

Asigurarea succesului în activitățile propuse

Implicarea elevilor în demersul educativ

# data[].attributes.body
1.Accesibilitatea și diversificarea resurselor educaționale,

2.Adaptabilitatea la nevoile elevilor și la schimbările tehnologice,

3.Îmbunătățirea managementului educațional și evaluarea performanței

# data[].attributes.body
2.Unitateta de invătământ: Liceul Teoretic Constantin Romanu- Vivu, Teaca

3. Specialitatea. Profesor pentru educație timpurie

4. Grupa mare

5. Hooby: Gătitul și cititul

# data[].attributes.body
1. acces la resurse educaționale

2.predare mai atractivă pentru elevi

3. învățare mai eficientă

# data[].attributes.body
Este absolut necesară dezvoltarea competențelor digitale pentru:

-a răspunde așteptărilor și necesităților elevilor;

-a revoluționa predarea-învățarea-evaluarea;

-a te ,,reforma” în scopul unui învățământ de calitate

# data[].attributes.body
Adaptare la era modernă

Simplifcarea predării

# data[].attributes.body
1. Învățătoare

2. Școala Gimnazială „Avram Iancu” Bistrița

3. Clasa I din alternativa Step by Step

4. Fotografia și activitățile de tip DIY (realizarea obiectelor sau decorațiunilor handmade)

5. Creativă

# data[].attributes.body
1. Adaptarea mai ușoară la nivelul de înțelegere al elevilor prin crearea și utilizarea lecțiilor în format digital

2. Posibilitatea elaborării de resurse educaționale mai variate

3. Diversitatea jocurilor care pot fi utilizate în cadrul activităților de predare

# data[].attributes.headline
- pentru a rămâne relevant în mediul de astăzi trebuie sa ne reinventăm în mod constant;  competențele digitale ale cadrelor didactice sunt esențiale pentru a ajuta elevii să dezvolte abilități care le permit să reușească într-o lume in schimbare rapidă.

# data[].attributes.subject
- pentru a rămâne relevant în mediul de astăzi trebuie sa ne reinventăm în mod constant;  competențele digitale ale cadrelor didactice sunt esențiale pentru a ajuta elevii să dezvolte abilități care le permit să reușească într-o lume in schimbare rapidă.

# data[].attributes.body
adaptarea la noile cerințe ale societății

învățare eficientă

pentru a putea răspunde necesităților elevilor

# data[].attributes.body
Competentele digitale sunt

importante in educatia moderna.

Profesorii trebuie sa fie pregatiti si sa se adapteze schimbarilor din societate

Procesul de invatare se imbunatateste

# data[].attributes.body
Contribuie la o mai buna comunicare intre profesor si elev, imbunatateste implicarea si participarea copiilor la procesul de invatare, stimularea creativitatii didactice

# data[].attributes.body
1. Copiii din această generație sunt mai „digitali” și trebuie să venim în întâmpinarea nevoilor lor

2. Acces la resurse digitale

3. Pentru colaborare, dezvoltare

# data[].attributes.body
Pentru a furniza educație de calitate

Pentru a crea un act educațional interactiv

Pentru a rămâne un profesor modern

# data[].attributes.body
Dezvoltarea abilităților digitale

Adaptare la era modernă

Navigarea cu succes în lumea digitalizată

# data[].attributes.body
ERASMUS

eTwinning

# data[].attributes.body
Nume și prenume: Farcaș Ionela Mariana

Funcția: Prof. Înv. Primar

Unitatea de înv.: Școala Gimnazială „Lucian Blaga”

Clasa: Pregătitoare

Cuvânt care mă reprezintă: Optimism

# data[].attributes.body
Întelegerea și cunoașterea noilor tehnologii

Dezvoltare persoanlă

Dezvoltarea creativității

# data[].attributes.body
1. Numele și prenumele: Clapou Crina Luminița

2. Funcția/specialitatea: director/profesor pentru educație timpurie

3. Unitatea de învățământ: Grădinița cu Program Prelungit nr. 3 Bistrița

4. Clasa/grupa la care predau:

5. Hobby-uri:

6. Cuvânt care mă reprezintă:

# data[].attributes.body
Învățător de sprijin

# data[].attributes.headline
1 Adaptare la cerintele educationale moderne                                                         2 Cresterea eficienteiin predare invatare                                                            3. Dezvoltarea competentelor elevilor pentru societatea digitala

# data[].attributes.subject
1 Adaptare la cerintele educationale moderne                                                         2 Cresterea eficienteiin predare invatare                                                            3. Dezvoltarea competentelor elevilor pentru societatea digitala

# data[].attributes.body
Facilitățile al învățării

Mediator

Dezvoltator de competente digitale

Model de învățare

# data[].attributes.body
1.Profesorii au un rol important in crearea unui mediu de invatare care sa promoveaze colaborarea,gandirea critica si creativa.

Habalau Delia Cristina

# data[].attributes.body
Facilitator al învățării – ghidează elevii în explorarea resurselor digitale și le dezvoltă gândirea critică.

Designer de conținut educațional – creează, selectează și adaptează materiale digitale atractive și relevante.

Model de utilizare responsabilă a tehnologiei – cultivă siguranța online, etica digitală și utilizarea echilibrată a tehnologiei.

Evaluator prin instrumente digitale – folosește platforme pentru feedback rapid, monitorizarea progresului și adaptarea predării.

Mediator între tradițional și digital – integrează armonios metodele clasice cu instrumentele moderne.

# data[].attributes.body
1. Facilitator al învățării

2. Mentor și susținător al învățării continue

3. Integrator al tehnologiei în educație

# data[].attributes.headline
Sprijin,  creativitate, cunostinte temeinice.

# data[].attributes.subject
Sprijin,  creativitate, cunostinte temeinice.

# data[].attributes.body
Ghidează elevii, îi sprijină în descoperirea cunoștințelor și le stimulează autonomia și gândirea critică.

Creează lecții ,devine un facilitator al învățării.

Transmite valorile online, precum respectul, siguranța și responsabilitatea, și îi învață pe elevi cum să navigheze în mediul digital într-un mod etic și sigur.

Creator de echilibruGăsește un echilibru între utilizarea tehnologiei (online) și relația umană autentică (offline)

Cadrul didactic a deveni un facilitator al învățării, un mentor și un ghid al elevilor

# data[].attributes.headline
Mediator, planificator al educației, consilier, evaluator (Cristina Friș)

# data[].attributes.subject
Mediator, planificator al educației, consilier, evaluator (Cristina Friș)

# data[].attributes.body
Ghidează elevii în învățare.

Folosește tehnologia la ore.

Creează lecții interesante.

Îi învață pe elevi să folosească internetul corect.

Ajută la dezvoltarea competențelor digitale.

Oferă sprijin și încurajare elevilor.

Evaluează prin metode online.

Dă exemplu de comportament responsabil online.

# data[].attributes.headline
Ghid, facilitator si formator de competente digitale si sociale                                          Creator de continut, indrumator                                                       Conector intre scoala, elev si familie                                      Sanda

# data[].attributes.subject
Ghid, facilitator si formator de competente digitale si sociale                                          Creator de continut, indrumator                                                       Conector intre scoala, elev si familie                                      Sanda

# data[].attributes.headline
Cadrele didactice au rolul de facilitator al învățării, deoarece ei creează noi cotexte  de învățare, bazate pe tehnologie.

# data[].attributes.subject
Cadrele didactice au rolul de facilitator al învățării, deoarece ei creează noi cotexte  de învățare, bazate pe tehnologie.

# data[].attributes.body
Haiduc Alexandra

# data[].attributes.body
Creează contexte de învățare active si personalizate, îmbină modele clasice cu cele digitale pentru a crește eficiența predării, monitorizează progresul în timp real prin diverse aplicații , îi învață pe elevi cum să utilizeze în siguranță tehnologia și cum să caute informații corecte

# data[].attributes.body
Rolul cadrului didactic este de a asigura resurse digitale moderne la clasă. Eu folosesc foarte mult platforma Twinkl , care are multe resurse adaptare elevilor cu CES. Un alt rol pe care îl consider important este acela de a ajuta elevii să devină utilizatori mai responsabili ai tehnologie.

# data[].attributes.body
Elena Guther

1. adapteaza continutul la diferite stiluri de invatare

2. imbina competentele pedagogice cu cele tehnologice

3. mentor si promotor al valorilor digitale.

# data[].attributes.body
În era digitală profesorul nu mai este doar un furnizor de informații ci el devine un ghid facilitator și model de învățare:

Nu doar că facilitează invatarea ci și creează contexte de învățare activă.

Mediator între tehnologie și conținut- integrează instrumente digitale

Evaluator

Adaptează metodele pentru a răspunde nevoilor diversificate ale elevilor, inclusiv ale celor cu CES.

# data[].attributes.body
Profesorul are rolul de a ghida elevii în procesul de învățare, de a implica activ elevii și de a transmite cunoștințe.

Gril Alexandra

# data[].attributes.body
Mediator

Formator

Evaluator

Partener în învățare

Facilitator

# data[].attributes.body
Creează contexte de învățare activă

Evaluează cu metode moderne (teste online, aplicații)

Organizează și moderează activități online, menține implicarea elevilor și disciplina acestora în mediul online

# data[].attributes.body
Rolurile cadrului didactic în era digitală sunt:

-facilitator al învățării

-ghid în utilizarea responsabilă a tehnologiei

-creator de conținut digital

-motivator

-formator de competențe digitale, adaptând metodele tradiționale la nevoile elevilor din societatea informațională.

# data[].attributes.body
2.Profesorul trebuie sa aiba capacitatea de adaptare a continutului pe nevoile si necesitatile elevului, iar asta doar printr-o dorinta de invatare si adaptare la nou permanenta din partea profesorului.

Habalau Delia Cristina

# data[].attributes.body
1. Punte între generații

Folosindu-și înțelepciunea acumulată, mediază între metodele tradiționale și cele moderne, oferind stabilitate și echilibru.

2. Învățător și învățăcel în același timp

Își asumă cu deschidere rolul de cursant digital, demonstrând elevilor că învățarea nu are vârstă.

3. Ghid în jungla digitală

Ajută elevii să navigheze informația online cu discernământ, învățându-i ce e relevant și corect.

4. Model de adaptabilitate

Prin integrarea platformelor educaționale și a resurselor online, dovedește că experiența poate merge mână în mână cu inovația.

5. Mentor și sprijin emoțional

Într-o lume digitalizată și uneori dezumanizantă, oferă empatie, siguranță și valori solide.

# data[].attributes.headline
Profesorul susține motivația și interesul copiilor prin aplicarea tehnologiei, poate crea lecții interactive, îi ajută pe copii să descopere. ( Simona Ghiurca)

# data[].attributes.subject
Profesorul susține motivația și interesul copiilor prin aplicarea tehnologiei, poate crea lecții interactive, îi ajută pe copii să descopere. ( Simona Ghiurca)

# data[].attributes.body
*Facilitator al învățării

Ghidează elevii în procesul de învățare autonomă și colaborativă.

Încurajează gândirea critică și rezolvarea creativă a problemelor.

*Integrator al tehnologiei

Utilizează instrumente digitale (platforme educaționale, aplicații interactive, realitate augmentată etc.) pentru a stimula interesul și implicarea elevilor.

*Mediator al culturii informaționale și digitale

Îi învață pe elevi să distingă informațiile credibile de cele false.

Promovează etica în mediul online și comportamentul responsabil digital.

*Colaborator și mentor

Lucrează împreună cu alți profesori, părinți și elevi prin platforme digitale.

# data[].attributes.headline
Necesitatea folosirii tehnologiei în procesul de învățare, cercetare,crearea  activităților mai atractive pentru elevi.

# data[].attributes.subject
Necesitatea folosirii tehnologiei în procesul de învățare, cercetare,crearea  activităților mai atractive pentru elevi.

# data[].attributes.body
A ține pasul cu noile cerințe a societății.

# data[].attributes.body
În era digitală, cadrul didactic are rolul de a transforma educația dintr-un proces centrat pe predare într-unul centrat pe învățare, creativitate și responsabilitate digitală, pregătind elevii pentru o lume în continuă schimbare.

# data[].attributes.body
1.Protejarea datelor personale, siguranța online

2.Facilitarea învățării, adaptând conținutul la nevoile fiecărui copil

3.Designer de experiențe de învățare

# data[].attributes.body
Indrumător în învățare pentru elevi, susținător, resonsabil(timpul alocat folosirii tehnologiei)

# data[].attributes.body
- adapteaza continuturile la nevoile elevilor, creând diferite resurse educationale.

-creeaza materiale educationale interactive, care îî ajută să înțeleagă mai bine conceptele

studiate;

-încurajează copiii să gândească în afara tiparelor tradiționale, punând accent pe creativitate și încredere în propriile capacități.

# data[].attributes.body
Facilitator al învățării

Integrator al tehnologiei

Designer al experienței de învățare

Mediator al culturii informaționale și digitale

Promotor al incluziunii digitale

Colaborator și mentor

# data[].attributes.body
De a utiliza eficient si responsabil instrumentele digitale

Să integreze tehnologia in procesul de învățare

Să promoveze siguranța in mediul on-line

# data[].attributes.body
Dezvolta gândirea critică, cadrul didactic este un mediator între tehnologie și învățare. De asemenea, este un model de învățare continuă,astfel trebuie sa ne actualizam constant competențele tehnologice si pedagogice pentru a rămâne relevant si eficient.

De asemenea, are rolul de a forma competente responsabile în mediul on-line , promovând respectul și utilizarea etică a informațiilor.

Cadrul didactic trebuie sa integreze tehnologie în mod echilibrat, folosind platforme digitale, si metode interactive pentru a face învățarea mai atractivă.

# data[].attributes.body
Profesorul trebuie sa se perfectioneze continuu pentru a-si dezvolta competentele digitale și pentru a tine pasul cu noutatile care apar; sa creeze resurse digitale care sa stimuleze creativitatea si curiozitatea copiilor; sa gaseasca un echilibru in predarea/evaluarea continuturilor, fara a utiliza tehnologia in exces; să ghideze copiii în utilizarea tehnologiei si a aplicatiilor digitale, pentru a le dezvolta abilitati digitale specifice varstei;

# data[].attributes.body
WORDWALL

+conținut diversificat de verificare, consolidare sau fixare a cunoștințelor din diferite domenii

+prezentare atractivă pentru copii( învârte roata, lovește cârtița etc)

+creare facilă de resurse

-pot exista conținuturi sau exprimări greșite

-se adresează doar elevilor până la o anumită vârstă (maxim nivel liceal)

-

# data[].attributes.headline
Prezentari atractiva cu jocuri multe si pe intelesul copiilor.

# data[].attributes.subject
Prezentari atractiva cu jocuri multe si pe intelesul copiilor.

# data[].attributes.body
Wordwall

* platformă educațională online

* activități interactive și jocuri de învățare adaptate la nevoile elevilor

*activități atractive

Avantaje:

ușor de utilizat, intuitivă

oferă feedback imediat dar nu detaliat

activități variate pentru diferite domenii de predare/învățare

Dezavantaje:

pune accent pe joc și nu neapărat pe profunzime

necesită conexiune la internet - nu mereu conexiunea este bună

un număr limitat de șabloane de jocuri

# data[].attributes.body
Google Classroom

Avantaje:

Permite accesul la materiale educaționale oricând și de oriunde, reducând barierele geografice.

Fiecare utilizator poate învăța în ritmul său, având posibilitatea de a reveni asupra materialelor sau de a aprofunda anumite subiecte.

Include teste, exerciții și simulări care fac procesul de învățare mai atractiv și eficient.

Dezavantaje:

Comunicarea față în față cu profesorul sau colegii poate fi redusă, afectând socializarea și clarificarea rapidă a întrebărilor.

Necesită dispozitive compatibile și conexiune la internet stabilă, ceea ce poate fi o problemă în anumite zone.

Utilizatorii trebuie să fie motivați și organizați, altfel există riscul de a nu finaliza cursurile sau a nu învăța eficient.

# data[].attributes.body
Eduboom este o platformă educațională online, cu conținut video + teste, orientată spre sprijinirea elevilor din România (și nu numai) să învețe mai eficient, să își îmbunătățească performanțele școlare și să își completeze cunoștințele în concordanță cu programa școlară.

Avantaje

1. Conținut variat, adaptat programei școlare

2.Flexibilitate în învățare
3.Feedback și evaluare imediată prin teste

Dezavantaje / limitări

1. Necesitatea unui abonament / costuri

2. Dependența de conexiune la internet și dispozitive potrivite

3. Risc de demotivare, supraîncărcare sau lipsă de interacțiune umană

# data[].attributes.body
Platforma educațională: Wordwall

Descriere:

Wordwall este o platformă online destinată creării și utilizării de activități educaționale interactive. Profesorii pot realiza rapid jocuri, chestionare, asocieri, roți ale norocului sau exerciții tip completare, adaptate oricărui conținut curricular. Platforma permite transformarea aceleiași activități în mai multe formate de joc și oferă și posibilitatea tipăririi materialelor în format clasic (fișe de lucru).

Avantaje:

1️⃣ Este foarte ușor de utilizat, chiar și de către cadrele didactice fără experiență digitală avansată.

2️⃣ Activitățile create sunt atractive pentru elevi și stimulează implicarea prin joc și competiție.

3️⃣ Permite reutilizarea și adaptarea resurselor deja existente, economisind timp pentru profesori.

Dezavantaje:

1️⃣ Versiunea gratuită are funcționalități limitate și număr restrâns de activități salvate.

2️⃣ Necesită conexiune stabilă la internet pentru desfășurarea activităților interactive.

3️⃣ Unele tipuri de jocuri pot deveni repetitive dacă sunt utilizate frecvent, reducând interesul elevilor.

# data[].attributes.body
Este o platformă în care poți crea prezentări sau postere.

Avantaje: - rapid de creat imagini deoarece folosesc template

- găsești rapid imagini fără fundal.

- dacă ești cadru didactic, cu adeverință de la școală, nu trebuie să plătești abonament pentru.continut premium.

Dezavantaj: dacă nu ești cadru didactic, plătești abonament pentru conținut premium.

# data[].attributes.headline
-filmulete pentru evaluarea continuturilor atractive,evaluari sumative, fise  de evaluare 

# data[].attributes.subject
-filmulete pentru evaluarea continuturilor atractive,evaluari sumative, fise  de evaluare 

# data[].attributes.body
Platforma Wordwall o utilizez destul de des in cadrul activitatilor instructiv-educative din gradinita, atat in predare cat si in evaluare.

Avantaje: contine o diversitate de jocuri digitale specifice varstei prescolare; posibilitatea de a crea resurse proprii; usor de utilizat.

Dezavantaje: Limitarea la 3 materiale create gratuit, inclusiv a celor sterse; abonamentul de 15 lei lunar pentru crearea de noi materiale;

# data[].attributes.body
Wordwall permite crearea de jocuri educationale care fac invatarea mai placuta, e usor de utilizat, poate fi folosita si online si ofline, dar are limitari in versiunea gratuita, necesita conexiune la internet, iar creativitatea e limitata de sabloane.

Sanda

# data[].attributes.body
Twinkl este o platformă educațională foarte utilă, mai ales pentru educatori și învățământul primar și preșcolar.

Avantaje :

– Găsesc rapid fișe de lucru, povești, jocuri și planuri de lecții bine organizate.

– Materialele sunt frumos ilustrate și atrag copiii.

– Pot descărca resurse gata pregătite, ceea ce îmi economisește timp.

– Există materiale și în limba română.

Dezavantaje:

– Pentru acces complet este nevoie de abonament plătit.

– Trebuie să știi puțin limba engleză pentru a naviga ușor.

– Unele materiale nu sunt adaptate complet programei din România.

Ca educatoare, consider că Twinkl este un sprijin real, mai ales când vrei idei noi și atractive pentru copii.

# data[].attributes.body
EduMagic - Centrul de educație digitală Edumagic Solution, administrator dr. Cristian Dițoiu.

avantaje: resurse pentru diferite discipline + tipuri de formări diverse+ parcurgerea în ritmul propriu+generare de certificat rapid

dezavantaje: nu știu dacă sunt certificate /acceptate oriunde +momentan nu poți publica...+nu poți comunica live

# data[].attributes.body
Eduboom este o platforma educațională cu lecții video animate pe care o folosesc pentru captarea atenției in lecțiile de transmitere de noi cunoștințe. Iar partea de teste o folosesc pentru consolidare. Avantaje : lecții interactive, suplimentarea predării, scheme colorate și atractive pentru elevi. Dezavantaje: prețul, ritmul filmulețelor, lipsa flexibilității (lecțiile nu pot fi modificate sau adaptate).

# data[].attributes.body
Twinkl

Avantaje- diversitatea materialelor

-design atractiv

- abordează teme care stârnesc interesul elevilor

Dezavantaje-grad de dificultate mediu

-elevii nu se implica activ în activitate

-pentru unele resurse este nevoie de abonament

# data[].attributes.body
Platforma eTwininng

Este o platformă europeană care facilitează colaborarea participanților din diverse țări/ unități de învățământ prin intermediul tehnologiei

Avantaje:

-dezvoltarea comunicării și colaborării

-îmbogățirea experiențelor de învățare

-utilizarea tehnologiei într-un mod pozitiv

# data[].attributes.body
Canva este o platformă online de design grafic care permite realizarea rapidă și intuitivă a materialelor vizuale: prezentări, afișe, infografice, fișe de lucru, bannere, portofolii, videoclipuri educaționale și multe altele.

Avantaje:

✅ Interfață intuitivă și ușor de folosit – potrivită chiar și pentru începători.

✅ Resurse vizuale bogate – mii de șabloane, imagini, pictograme și fonturi gratuite.

✅ Stimulează creativitatea și gândirea vizuală – foarte utilă pentru învățarea prin proiecte.

Dezavantaje:

❌ Necesită conexiune la internet pentru salvare și colaborare.

❌ Versiunea gratuită are limitări – unele elemente și șabloane sunt disponibile doar în varianta Pro.

❌ Accent pe aspectul vizual – poate distrage de la conținutul educațional dacă nu este folosit echilibrat.

# data[].attributes.body
Eu folosesc platforma Twinkl. Avantaje : resurse didactice, resurse de predare, evaluare,fișe de lucru, cărți originale Twinkl , jocuri.

Dezavantaje pentru mine nu există

# data[].attributes.body
PLATFORMA TWINKL

AVANTAJE

acces la o vasta biblioteca

economisire de timp

diversitate extinsa

DEZAVANTAJE

costul abonamentului

distantare sociala

dependenta de internet

DELIA HABALAU

# data[].attributes.body
●Elevii participă activ, într-un mod ludic, ceea ce duce la creșterea motivației și interesului acestora pentru învățare

● Feedback imediat, atât profesorii cât si elevii primesc instant Feedback, ceea ce facilitează corectarea rapidă a greșelilor

● Profesorii pot crea rapid teste, jocuri, chestionare

‐

● Necesitatea echipamentelor, conexiunii stabile la internet

● Elevii sunt mult mai concentrați pe viteza de lucru decât pe gândirea critică

● Unii elevi pot întampina dificultăți în navigarea pe platformă sau înțelegerea greoaie a comenzilor

# data[].attributes.body
Wordwall este o platformă online care permite crearea de activități și jocuri interactive pentru elevi și este ușor de utilizat atât la clasă, cât și în format online.

Avantaje:

1. Oferă tipuri de jocuri educative, care motivează și implică elevii.

2. Este ușor de folosit chiar și de către elevii mici.

3. Permite evaluare rapidă și feedback imediat.

Dezavantaje:

1. Unele activități devin repetitive pentru elevi.

2. Nu toate jocurile permit urmărirea individuală a progresului elevilor.

3. Unele tipuri de activități sunt disponibile doar în varianta premium.

Gril Alexandra

# data[].attributes.body
Didactic.ro

Avantaje: oferă foarte multe materiale didactice, certificare,gratuit

Dezavantaje: informații greșite,

# data[].attributes.body
Wordwall este un instrument online gratuit care permite profesorilor și altor utilizatori să creeze și să partajeze activități de învățare interactive, cum ar fi jocuri, teste și aplicații practice, folosind un sistem de auto-evaluare sau evaluare de către profesor

Avantaje Interactivitate , Ușurința utilizării, Accesibilitate,      Diversitatea formatelor

Dezavantaje Conținutul gratuit limitat,

# data[].attributes.body
Eduboom

+lectii videoatractive

+accesibilitate si diversitate

+testare si evaluare

-necesitatea unui abonament platit

-dependenta de tehnologie

- lipsa interactiunii directe

Nana

# data[].attributes.body
Lecțiile respecta programa școlară

Acoperă discipline variate

Se poate folosi de oriunde

Se poate regla viteza de reglare

Lecțiile sunt scurte si eficiente

Dezavantaje :

Poate fi o bariera pt elevii care nu își permit abonament

Posibilitati limitate pentru interactivitate

Suprasolicitare

# data[].attributes.body
Educatoare la Gradinita cu Program Prelungit Nr.3,Bistrita

# data[].attributes.body
GRUPA 4 -Simona, Gina, Sanda, Andreea, Dana, Valeria

Avantaje

faciliteaza invatarea interactiva

creste interesul si motivatia elevilor

acces rapid la informatie

Provocari

suprasolicitarea informationala

dependenta de tehnologie

necesitatea formarii continue a profesorilor

# data[].attributes.attachment_caption
Anna, Alexandra Haiduc, Cristina Friș, Cristina Greab,Cristina, Gălățan, Eniko

# data[].attributes.body
Argumente:

accesul gratuit pentru toate categoriile sociale, la anumite materiale.

diversitatea resurselor didactice

adaptabilitatea in functie de clasă sau de nivelul elevilor.

actualizare rapidă a conținutului, a feedback-ului.

Provocări:

unele platforme necesită un nivel mai ridicat de competențe digitale

anumite costuri (abonament internet, abonament pentru anumite platforme sau pentru variantele premium)

anumite resurse nu au conținuturile potrivite sau corecte din punct de vedere științific.

# data[].attributes.headline
Sesiune de analiza 3: Ghindean Cristiana, Iulia Gliga, Adela Gherman, Nana Guther, Adina Gabor, Floarea Frisan

# data[].attributes.subject
Sesiune de analiza 3: Ghindean Cristiana, Iulia Gliga, Adela Gherman, Nana Guther, Adina Gabor, Floarea Frisan

# data[].attributes.body
Avantaje si provocari:

Avantaj 1: Resursele digitale oferă acces rapid la o varietate mare de materiale educaționale (platforme interactive, simulări, biblioteci online, aplicații educaționale). Acestea permit personalizarea învățării în funcție de ritmul și stilul fiecărui elev.

Provocare 1: Inegalitatea accesului la tehnologie (echipamente, internet, competențe digitale) creează riscuri de excluziune educațională. În plus, profesorii trebuie să gestioneze un volum mare de resurse, uneori de calitate inegală, ceea ce necesită competențe de selecție critică.

Avantaj 2: RED stimulează implicarea activă a elevilor prin conținut multimedia și activități interactive, făcând învățarea mai atractivă

Provocare 2: Riscul supra-stimulării digitale sau al distragerii atenției este ridicat.

Avantaj 3: Profesorul devine facilitator al învățării, ghidând elevii în utilizarea eficientă a tehnologiei. RED sprijină adaptarea metodelor didactice, colaborarea și feed-backul personalizat. Provocare 3: Profesorul necesită formare continuă pentru dezvoltarea competențelor digitale și pedagogice.

# data[].attributes.body
Accesibilitate : oricine, indiferent de locație sau resurse financiare, poate accesa conținut educational de calitate

Flexibilitate: materialele pot fi adaptate

Reducerea costurilor: școlile și instit8 pot economisi bani utilizând resurse disponibile gratuit

Dezavantaje și provocări: dependenta de tehnologie poate crea probleme în cazul unor erori tehnice

Siguranță on-line necesita o mai mare atenție

Calitatea RED poate varia semnificativ, necesitând o selecție atentă din partea profesorului

# data[].attributes.headline
Grupa 1 : Dana Ghinoiu /Mirela Galatean/Alexandra Gril/Maria Cira./Valentina Florea

# data[].attributes.subject
Grupa 1 : Dana Ghinoiu /Mirela Galatean/Alexandra Gril/Maria Cira./Valentina Florea

# data[].attributes.body
Avantaje:

Accesibilitate sporită: Informația este disponibilă rapid și ușor prin intermediul internetului, inclusiv cărți electronice, articole și cursuri online.

multitudinea de platforme educationale

Personalizare: Resursele digitale permit adaptarea ritmului de învățare la nevoile fiecărui elev, oferind exerciții și materiale personalizate.

Interactivitate: Aplicațiile și jocurile educaționale fac procesul de învățare mai atractiv și mai captivant, ajutând la o mai bună înțelegere și reținere a informațiilor.

Pregătire profesională: Utilizarea instrumentelor digitale moderne pregătește elevii pentru cerințele viitorului profesional.

Eficiență economică: Resursele educaționale deschise pot fi gratuite sau la preț redus, economisind bani, iar profesorii pot folosi materiale existente în loc să creeze altele noi de la zero, economisind timp.

Dezavantaje :Inegalitatea de acces: Nu toți elevii au acces la internet și echipamente adecvate, creând o decalare digitală.

Formarea cadrelor didactice: Mulți profesori nu au pregătirea necesară pentru a utiliza eficient tehnologia în predare.

Dependența digitală: Utilizarea excesivă a tehnologiei poate duce la dependență și poate afecta interacțiunile sociale față în față.

Calitatea resurselor: Este necesară o evaluare atentă a calității și a acurateței informațiilor găsite online.

# data[].attributes.headline
Maria, Sanda, Anna, Flory, Simona, Valeria, Cristina

# data[].attributes.subject
Maria, Sanda, Anna, Flory, Simona, Valeria, Cristina

# data[].attributes.body
1.corectitudinea științifică

2.relevanța conținutului

3.accesibilitatea resursei

4.actualitatea informațiilor

5.calitatea pedagogică

6.feedbackul utilizatorilor

7.structurarea logică a conținutului

8.modalități de evaluare integrate

9.calitatea vizuală și estetică

10.prezența elementelor multi-media

# data[].attributes.headline
Sesiunea de analiză 4: Ghindean Cristiana, Greab Cristina, Dana Giurca, Eniko Gorboi, Valentina Florea, Dana Girigan

# data[].attributes.subject
Sesiunea de analiză 4: Ghindean Cristiana, Greab Cristina, Dana Giurca, Eniko Gorboi, Valentina Florea, Dana Girigan

# data[].attributes.body
-Corectitudinea stiintifică a resursei.

-Corelarea conținutului cu curriculumul.

-Adaptarea continutului la nivelul de varsta al copiilor.

-Excluderea oricărei forme de discriminare.

-Facilitarea educatiei incluzive.