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Tipo de actividad y fecha en que se aplico 

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Tipo de actividad y fecha en que se aplico 

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Evidencias del producto que enviaron los alumnos al finalizar la actividad de la Normalista.

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Evidencias del producto que enviaron los alumnos al finalizar la actividad de la Normalista.

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Presenta los propósitos y/o los aprendizajes esperados al inicio de la clase.

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Mantiene el interés de los alumnos, usa estrategias para mantener la atencion durante el desarrollo de la clase.

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Atiende a la diversidad del grupo de los alumnos que requieren mayor apoyo realizando los ajustes razonables.

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Consolida conocimientos en los alumnos al finalizar la clase.

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Plantea acciones introductorias y detonantes que lo lleva a conocer los conocimientos previos de los niños (trabajos, diálogos, lecturas, cuestionamientos, recursos...)

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El ambiente del aula virtual es propicio para trabajar mediante la reactivación de los conocimientos previos.

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Se concluye la actividad de acuerdo a la organización inicial.

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Se percibe un interés por aprender y participar.

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La clase se desenvuelve en un ambiente organizado y propicia el dialogo, el respeto mutuo e inclusión de todos los alumnos.

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Utiliza recursos didácticos adecuados en interesantes (audiovisual, TIC's).

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Distribuye el tiempo adecuadamente (de exposición y el resto para actividades).

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Se desenvuelve como facilitador en la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes.

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Plantea actividades acordes con lo objetivos previstos y el desarrollo de las habilidades y procedimientos básicos.

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Facilita la adquisición de nuevos aprendizajes a través de pasos necesarios, intercala preguntas aclaratorias, sintetiza, ejemplifica.

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Relaciona los aprendizajes esperados y actividades con los conocimientos previos de los alumnos.

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Implementa estrategias de enseñanza que se ajustan a las necesidades e intereses de los alumnos.

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Utiliza un lenguaje claro y adecuado al nivel de desarrollo de los niños.