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Cómo prevenir la violencia digital que es igual de real que la física, de la que no se puede huir.

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*Generalmente están solos y excluidos
*Son los peores en los juegos o trabajos en grupo

*Les cuesta hablar en clase son inseguros

*Cada vez les interesa menos la escuela

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Por medio de este muro estableceremos un plan de acción con estrategias a aplicar para prevenir el acoso escolar 

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Por medio de este muro estableceremos un plan de acción con estrategias a aplicar para prevenir el acoso escolar 

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¿Qué es el MÉTODO KIVA?: Una estrategia para combatir el ACOSO ESCOLAR O BULLYING.

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1.-Identificar los problemas de intolerancia (raza, religión, orientación sexual, apariencia, discapacidad). El primer paso es sobre el problema en particular.

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1.-Identificar los problemas de intolerancia (raza, religión, orientación sexual, apariencia, discapacidad). El primer paso es sobre el problema en particular.

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2.-Soluciones definidas por los estudiantes que generen estrategias como: espacios de diálogo y meditación para que los mismos implicados propongan soluciones (convivencias, dinámicas, concursos)

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2.-Soluciones definidas por los estudiantes que generen estrategias como: espacios de diálogo y meditación para que los mismos implicados propongan soluciones (convivencias, dinámicas, concursos)

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3.-La Voz colectiva debe funcionar como un sistema de apoyo, como una unidad y decir NO al acoso escolar aplicándolo en carteles, dinámicas, actividades, convivencias, lecturas de discusión etc.

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3.-La Voz colectiva debe funcionar como un sistema de apoyo, como una unidad y decir NO al acoso escolar aplicándolo en carteles, dinámicas, actividades, convivencias, lecturas de discusión etc.

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Muro de Cinco maneras prácticas para detener el acoso 

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Muro de Cinco maneras prácticas para detener el acoso 

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1.-Se debe vigilar los lugares de la escuela donde se prestan para que ocurran estos eventos de intimidación
2.- Crear diálogos abiertos sobre la intimidación e intolerancia

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3.- Facilitar espacios donde se pueda compartir: sentimientos, problemas e ideas. -Los espectadores deben convertirse en “upstanders” (están de pie por sí mismas), generar modelos para los jóvenes, para intervenir y hablar practicando con juegos de rol.

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3.- Facilitar espacios donde se pueda compartir: sentimientos, problemas e ideas. -Los espectadores deben convertirse en “upstanders” (están de pie por sí mismas), generar modelos para los jóvenes, para intervenir y hablar practicando con juegos de rol.

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4.-Seguridad e inclusión permitirá generar entornos seguros y acogedores, donde la confianza crecerá, escucharlos, prestarles atención, ofrecer apoyo cuando están tristes o molestos. 

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4.-Seguridad e inclusión permitirá generar entornos seguros y acogedores, donde la confianza crecerá, escucharlos, prestarles atención, ofrecer apoyo cuando están tristes o molestos. 

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5.-Educar a la comunidad educativa y tomar acciones conjuntas por medio de la elección de líderes que motiven el compromiso de todos para decir NO al acoso escolar. 

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5.-Educar a la comunidad educativa y tomar acciones conjuntas por medio de la elección de líderes que motiven el compromiso de todos para decir NO al acoso escolar. 

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Docentes asertivos y prevenidos aseguran una vida sana y feliz.

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Acoso escolar: Estrategias para  profes contra el bullying