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Bárbara Bordunale / Multimedia y Lenguaje Multimedial 

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Bárbara Bordunale / Multimedia y Lenguaje Multimedial 

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Multimedia es un sistema que a través de medios de comunicación
y expresiones digitales ya sean auditivas, visuales, gráficas, etcétera, pueden brindar información, entretenimiento, aprendizaje. Esto se da a través de imágenes, videos y audios. Los medios electrónicos también pueden darse a conocer como multimedia, ya que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. La misma permite integrar textos, números, gráficos, imágenes en movimiento, sonidos de alto nivel, documentos, y demás.
Este sistema puede contener ventajas o desventajas:

Las ventajas son:

-La información se muestra de un modo completo y útil.

-A todo momento se puede requerir de ella.

-La información es personalizada dependiendo de lo que el usuario necesite.

-Se encuentra disponible para el aprendizaje de alumnos y de profesores.

-Generan comunicación a distancia.

-Se pueden descargar vídeos, libros, música, textos, programas, servidores, etcétera.

-En un solo sitio se puede encontrar información que anteriormente se encontraba en diferentes libros.

Desventajas:

-Requieren de energía, ya sea solar o eléctrica.

-El usuario puede utilizar el sistema muy frecuentemente lo que puede hacerlo adicto.

-Puede provocar una falla, y explotar.

-La gente se acostumbra a buscar toda solución en este sistema, y así cada vez son menos inteligentes, porque no aportan para resolverlos por sí mismos, si no que directamente ocurren a la multimedia.

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Florencia Parra / Multimedia y Lenguaje Multimedial

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Florencia Parra / Multimedia y Lenguaje Multimedial

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El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Estos, se compone de gran variedad de modalidades de comunicación: visual, auditiva, gráfica y recursos telemáticos. Estos elementos permiten promover la comunicación didáctica dentro de todos los programas educativos.

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Lenguaje multimedia y educacion virtual/ Lucas Recuero

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Lenguaje multimedia y educacion virtual/ Lucas Recuero

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El lenguaje multimedia se compone de gran variedad de modalidades de comunicación: visual, auditiva, gráfica y recursos telemáticos. Estos elementos permiten promover la comunicación didáctica dentro de todos los programas educativos sea de modalidad presencial o a distancia, en contexto con lo lúdico, social y cultural de las entidades educativas. Este lenguaje crea un contenido de carácter integral y motivador ofreciendo posibilidades de utilizarlo tanto para propósitos individuales como grupales, permitiendo lograr la construcción de un aprendizaje independiente y significativo.

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Según el nivel de control del profesional

Una de las características más deseables en una aplicación multimedia es su capacidad para poder ser configurado y/o adaptado por el profesional para poder atender las necesidades concretas de los usuarios. Los tipos de software según el menor o mayor nivel de control por parte del profesional son:

Programas cerrados. Lo componen los programas informáticos, que trabajan sobre un determinado contenido, y el profesional, no tiene posibilidad de modificarlo y/o adaptarlo a las características de las personas con las que trabaja. Tienen una estructura secuencial que no puede ser modificada por el usuario.

Programas semiabiertos. Estas aplicaciones permiten que el profesional modifique algunos de las características del programa o tome decisiones sobre el itinerario a seguir. Algunos programas semiabiertos permiten seleccionar diferentes niveles de dificultad en las actividades a realizar, así como adaptar el interface del usuario a las características del mismo (tamaño de las letras, tipografía, etc.), y la gran mayoría de los mismos son aplicaciones hipermedia que permiten que el usuario o profesional seleccione el itinerario. El programa Exler de la Escuela de Patología del Lenguaje, es un ejemplo de este tipo de programa, puesto que permite: seleccionar el tipo de actividades que deseamos realizar, el nivel de dificultad de las actividades y también ajustar la tipografía a las características de los usuarios.

Programas abiertos. Son programas informáticos, que partiendo de un conjunto de posibilidades de actuación, permiten que el profesional fije el contenido concreto a desarrollar, pudiendo adaptarlo a las necesidades de las personas concretas que lo van a utilizar.

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Una de las ventajas de utilizar aplicaciones de Software es que el profesional puede elegir de acuerdo a su nivel cuál cree que será indicado para su uso, encontramos tres tipos:

En primer lugar los PROGRAMAS CERRADOS. Lo componen los programas informáticos, que trabajan sobre un determinado contenido, y el profesional, no tiene posibilidad de modificarlo. En segundo, los PROGRAMAS SEMIABIERTOS. Estas aplicaciones permiten que el profesional modifique algunos de las características del programa o tome decisiones. Y por último, los PROGRAMAS ABIERTOS. Son programas informáticos, que partiendo de un conjunto de posibilidades de actuación, permiten que el profesional fije el contenido concreto a desarrollar, pudiendo adaptarlo a las necesidades de las personas que lo van a utilizar.

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Una persona que sabe mucho de softwares, puede manegar infinitas aplicaciones que permiten realizar diversas actividades en menor tiempo, en cambio aquella persona no sabe tanto sobre aplicaciones, por ahi estan imposibilitados a la hora de realizar ciertas tareas.

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Multimedia es todo aquello relacionado a los objetos o sistema que utiliza variados medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar inflacionario. los medios pueden ser variados, como textos, imágenes, animaciones, sonidos, vídeos, etc. Como todo sabemos, este objeto o sistema, tiene sus ventajas y desventajas.

Dentro de las ventajas encontramos:

* Es una herramienta gratuita.

* A la hora del aprendizaje, con un uso adecuado, múltimedia facilita y le transmite a los chicos la información logrando que capten sobre las ideas que se quieren transmitir.

* Facilita la comunicación.

* Facilita la evaluación y el control.

* Posibilitan el trabajo individual y también en grupo.

* En el caso de los videos, Se pueden editar y cambiar fácilmente.

*Entre otras.

Las desventajas son:

* Las personas pueden hacerse muy dependientes de estos sistemas.

* Utiliza mucha energía eléctrica.

* Requiere cuidados o actualizaciones especiales.

* Empobrecimiento de las relaciones humanas.

* Rigidez de dialogo.

* Puede provocar sensación de aislamiento.

* Los costos de las tecnologías con la que multimedia actúa, son costosos.

* Entre otros.

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El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.

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Julieta Ayas/Multimedia y Lenguaje  Multimedial.

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Julieta Ayas/Multimedia y Lenguaje  Multimedial.

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Encontré una pagina que habla sobre los dos temas a tratar y hay esta la definicion

http://es.slideshare.net/guest8cfa7acb/lenguaje-multimedia-1836351

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Antonio Lorenzo / Palabras e imagenes para explicar multimedia

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Antonio Lorenzo / Palabras e imagenes para explicar multimedia

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https://www.youtube.com/watch?v=cPKJ7liaTyE

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Pablo Presuttari / Multimedia y Lenguaje Multimedia

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Pablo Presuttari / Multimedia y Lenguaje Multimedia

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Es cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos. Es un tema presentado con lujos de detalles.

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Macarena Galindez / Multimedia y Lenguaje Multimedial.

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Macarena Galindez / Multimedia y Lenguaje Multimedial.

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Multimedia: se refiere a aquello que utiliza varios medios de manera simultánea en la transmisión de una información.  Una presentación multimedia, por lo tanto,  puede incluir fotografías, vídeos, sonidos y texto.

En las siguientes imágenes podemos observar como el profesor incluye tecnologías (en este caso las computadoras), para dar una clase ordenada y con mayor facilidad.

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Gastón Casale / Multimedia y Lenguaje Multimedial

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Gastón Casale / Multimedia y Lenguaje Multimedial

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El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información.

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Alexis Perotti/Multimedia y Lenguaje Multimedial

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Alexis Perotti/Multimedia y Lenguaje Multimedial

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El lenguaje multimedia se compone de gran variedad de modalidades de comunicación: visual, auditiva, gráfica y recursos telemáticos. Estos elementos permiten promover la comunicación didáctica, e integrar texto, números, gráficos, imágenes con un fin educativo.

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La Multimedia se referirse a un sistemaque utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. Los medios pueden ser variados, desde textos e Imágenes, animaciones, etc.

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Antonio Lorenzo/ Multimedia y Lenguaje Multimedial

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Antonio Lorenzo/ Multimedia y Lenguaje Multimedial

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Multimedia es la difusión a través de varios medios de comunicación, como texto, fotografías, imágenes de video o sonido, generalmente con el propósito de educar o de entretener. En este caso este profesor esta utilizando un lenguaje multimedial ya que utiliza el proyector, un microfono, la pc, etc...

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Rasgos específicos y
herramientas propias del lenguaje multimedial

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Rasgos específicos y
herramientas propias del lenguaje multimedial