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Psicología podría realizar talleres en las sesiones de tutoría.

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Psicología podría realizar talleres en las sesiones de tutoría.

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Talleres de inclusión
Manejo de estrés (docente y estudiantes)
Habilidades sociales

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Temas con respecto a la comunidad LGTB y orientación para responder a preguntas de los estudiantes en relación a este tema.

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Temas con respecto a la comunidad LGTB y orientación para responder a preguntas de los estudiantes en relación a este tema.

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Actividades propuestas por nuestros alumnos. Que ellos sugieran que tipo de proyectos les gustaría realizar para buscar que ellos sean los protagonistas en el aula y que fomenten la creatividad, motivación e iniciativa.

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Debemos abordar temas como el lenguaje en señas, talleres de inclusión con los estudiantes, actividades de integración, participación de ayuda social.
Fomentar la integración y trabajo colaborativo.

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El tema de la inclusión con casos reales.

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El tema de la inclusión con casos reales.

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Se podría abordar temas para potenciar el aprendizaje colaborativo

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Podríamos afianzar temas sobre problemas de aprendizaje como la dislexia y la disgrafía en esta forma de la virtualidad. 

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Podríamos afianzar temas sobre problemas de aprendizaje como la dislexia y la disgrafía en esta forma de la virtualidad. 

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Evelyne: Capacitar a los docentes sobre el tema de la sexualidad en los adolescentes y cómo orientarlos de manera directa y adecuada a su edad.  

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Evelyne: Capacitar a los docentes sobre el tema de la sexualidad en los adolescentes y cómo orientarlos de manera directa y adecuada a su edad.  

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Involucrar a las familias en el tema de la inclusión.

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Involucrar a las familias en el tema de la inclusión.

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Estrategias para tratar con los estudiantes con TDH, asperger o autismo por áreas académicas.

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Estrategias para abordar el tema de la inclusión social con las familias.

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Tocar temas de actualidad que nos ayuden a nosotros como Docentes poder estar preparados para guiar adecuadamente a nuestros alumnos en situaciones de la vida diaria que les toque enfrentar, sobre todo en estos tiempos de pandemia que muchas cosas han cambiado.

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Deberíamos hacer vivencias sobre porque es importante las tareas en todos los cursos y complementar que cada curso es importante.

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Trabajar un taller con dinámicas de integración que podemos compartir entre colegas y luego trasmitir a nuestros estudiantes.
También trabajar casuísticas sobre la diversidad y hacer las reflexiones respectivas

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Continuar brindando charlas informativas de acuerdo a la problemática y a la realidad de cada grupo con el que trabajamos. Orientar a las familias y trabajar en conjunto.
Helen

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- Incorporar  en las tutoría temas y casos del contexto real de los estudiantes, que ayude a que puedan reforzar la empatía frente a las necesidades diversas y las características propias de cada uno.
- Además de continuar incorporando  estrategias para el control de emociones en esta etapa de constantes cambios al cual hay que adaptarse.
- Realizar interacciones tanto docente estudiante como propio entre docentes que motiven a compartir estrategias según la realidad de cada nivel.

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Se debe seguir capacitando en atención a los estudiantes con necesidades especiales de aprendizaje

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Capacitación para orientar a los estudiantes con respecto a su identidad sexual. 

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Capacitación para orientar a los estudiantes con respecto a su identidad sexual. 

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Temas que estén relacionados a su entorno mas cercanos para poder enfocarnos en sus necesidades personales y escolares.

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Podríamos mejorar fomentando la interacción entre estudiantes a través de juegos didácticos. 

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Podríamos mejorar fomentando la interacción entre estudiantes a través de juegos didácticos. 

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Abordar temas sobre la inclusión y el lenguaje inclusivo, considero que es un tema muy delicado y al mismo tiempo confuso para muchos estudiantes y profesores.

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Compartir diferentes estrategias y buenas prácticas, para abordar casos que se puedan presentar en el aula, tanto virtual como en presencial. Diana Ludeña

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Compartir diferentes estrategias y buenas prácticas, para abordar casos que se puedan presentar en el aula, tanto virtual como en presencial. Diana Ludeña

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Tema :
Inclusión y  enfoque  de género.
Lenguaje de señas.
Como educar en la diferencia " Equidad"
Problemas de aprendizaje.
Mi sexualidad, mi cuerpo.

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Actividades que ayuden a repotenciar las energías de todos los docentes así como espacios de confraternidad, socialización, etc.

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Gabriela:
Brindar talleres vivenciales de acuerdo a cada grado para concientizar a nuestros estudiantes sobre la inclusión social logrando establecer las fortalezas.

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Diana Neyra : Trabajar actividades de inclusión durante nuestras actividades de tutoría y en las diferentes área a través de textos, videos o imágenes. Así llamamos a la reflexión del mismo para el buen trato y uso de palabras positivas en nuestros estudiantes. 

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Diana Neyra : Trabajar actividades de inclusión durante nuestras actividades de tutoría y en las diferentes área a través de textos, videos o imágenes. Así llamamos a la reflexión del mismo para el buen trato y uso de palabras positivas en nuestros estudiantes. 

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Capacitación para orientar a los estudiantes en el manejo de emociones en las redes sociales.

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Propiciar talleres sobre casos reales para reconocer las situaciones de discriminación e inclusión dentro de nuestra sociedad. Y situaciones de casos que se aborden con los estudiantes. AUTOESTIMA - MANEJO DE EMOCIONES - VALORAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DEMÁS.

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Se podría tener talleres con los equipos de grado o ciclo, para analizar los casos de los estudiantes priorizados en la actualidad. Asimismo, recibir el soporte de las psicólogas en base a la información que tienen de años anteriores.

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Se podría tener talleres con los equipos de grado o ciclo, para analizar los casos de los estudiantes priorizados en la actualidad. Asimismo, recibir el soporte de las psicólogas en base a la información que tienen de años anteriores.

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Talleres de relajación física y emocional para estudiantes y docentes.

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Talleres de relajación física y emocional para estudiantes y docentes.

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Olga: Dar más soporte a los estudiantes priorizados y trabajar de la mano con la familias involucradas.

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Olga: Dar más soporte a los estudiantes priorizados y trabajar de la mano con la familias involucradas.

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El ir brindando la información adecuada sobre temas de Inclusión y respeto hacia todas las personas sin ninguna distinción es una buena práctica que estamos llevando. Sin embargo, a veces los horarios se cruzan con otras actividades y no estamos todos.

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El ir brindando la información adecuada sobre temas de Inclusión y respeto hacia todas las personas sin ninguna distinción es una buena práctica que estamos llevando. Sin embargo, a veces los horarios se cruzan con otras actividades y no estamos todos.

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Abordar situaciones sobre el lenguaje inclusivo en los estudiantes motivando al cambio educativo.

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Eva: Estrategias para fomentar en los estudiantes y en padres de familia.

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Eva: Estrategias para fomentar en los estudiantes y en padres de familia.

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Generar espacios de integración con estudiantes de otros contextos y otras realidades que les permitan poder compartir opiniones y vivencias personales y locales

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Compartir diferentes estrategias  y buenas prácticas, para abordar casos que se puedan presentar en el aula, tanto virtual como en presencial.  Diana Ludeña 

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Compartir diferentes estrategias  y buenas prácticas, para abordar casos que se puedan presentar en el aula, tanto virtual como en presencial.  Diana Ludeña 

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tocar  temas  relacionados a grupos sociales   ,mejorando la comunicación con los los alumnos respecto a esos diversos temas  y ser empáticos con ellos  . 

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tocar  temas  relacionados a grupos sociales   ,mejorando la comunicación con los los alumnos respecto a esos diversos temas  y ser empáticos con ellos  . 

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Continuar concientizando al equipo docente, como también ir conociendo  sus necesidades y potencialidades de nuestros estudiantes

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Podríamos mejorar trabajando colaborativamente sobre situaciones concretas que podrían darse en los diferentes temas que se han tratado como el hostigamiento sexual, inclusión, etc. Pasar un poco de lo expositivo a una construcción conjunta de soluciones viables para problemáticas recurrentes.

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El manejo del estrés laboral en los docentes y en los estudiantes.

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Evelyn Maravi:Capacitación para abordar estudiantes con problemas de atención más aún de esta manera virtual que estamos enseñando 

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Evelyn Maravi:Capacitación para abordar estudiantes con problemas de atención más aún de esta manera virtual que estamos enseñando 

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Implementar actividades de inclusión en todas las areas de manera interdisciplinar a través de analisis de casos, role- play, lecturas, historias etc 

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Implementar actividades de inclusión en todas las areas de manera interdisciplinar a través de analisis de casos, role- play, lecturas, historias etc 

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Estrategias para abordar temas sobre autoestima y auto aceptación en niños y adolescentes.

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El tocar temas que respondan a la necesidad actual de docentes y alumnos, brindando así soporte para poder abordarlo.

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Capacitar sobre el autismo y herramientas virtuales que podrías usar con ellos para favorecer su aprendizaje.
Capacitar en lenguaje de señas para apoyar a estudiantes.

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Concientizar la importancia de la diversidad e inclusión mediante actividades que relacionen a los padres de familia, estudiantes y docentes

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Momentos de socialización para abordar temas de cómo manejar el estrés laboral y familiar en base de casos reales.

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PLURALIDAD DE IDEAS, DE ESTÉTICAS, DE LENGUAJES, DE COSTUMBRES

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PLURALIDAD DE IDEAS, DE ESTÉTICAS, DE LENGUAJES, DE COSTUMBRES

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Temas de como sobrellevar el sedentarismo en el hogar y promover mayor actividad física familiar.

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Considerar en todo momento que los temas respondan a necesidades diversas que se presentan en la práctica docente con los estudiantes y con ello los horarios en el cual se desarrolla para evitar los cruces con alguna otras actividades.

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Se podría abordar temas actuales como docente hacia los estudiantes como el tema de "lenguaje inclusivo". Ya que al ser un tema muy reciente deberíamos tener una mejor base sobre ello y poder dar una opinión imparcial.

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Liceth: Estrategias de cómo fortalecer el autoestima de los estudiantes y cómo motivar al desarrollo de habilidades sociales.

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Liceth: Estrategias de cómo fortalecer el autoestima de los estudiantes y cómo motivar al desarrollo de habilidades sociales.

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Los libros virtuales con sus interacciones y un buen badaje de estrategias nuevas para la gran diversidad de estudiantes

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Los libros virtuales con sus interacciones y un buen badaje de estrategias nuevas para la gran diversidad de estudiantes

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Presentar diferentes casos y brindar estrategias de como podríamos abordarlo en los diferentes niveles: inicial, primaria y secundaria.

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Presentar diferentes casos y brindar estrategias de como podríamos abordarlo en los diferentes niveles: inicial, primaria y secundaria.

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Orientaciones claras de parte del equipo de psicología, para poder trabajar y para dar soporte a los casos de estudiantes con diagnósticos, ya que son ellos, quiénes podrían retirarse del colegio, por falta de atención y/o comprensión.

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Es interesante abordar estos temas de inclusión porque son actuales y la reglamentación está cambiando. Podríamos trabajar en base a análisis de casos y a la normativa actual.

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Es interesante abordar estos temas de inclusión porque son actuales y la reglamentación está cambiando. Podríamos trabajar en base a análisis de casos y a la normativa actual.

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Pedro: Podríamos mejorar el tocar temas más variados con respecto a la inclusividad. Sabiendo que hoy en día hay algunos jóvenes (estudiantes) o podría ser compañeros de trabajo que se identifican con nuevos grupos sociales.

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Pedro: Podríamos mejorar el tocar temas más variados con respecto a la inclusividad. Sabiendo que hoy en día hay algunos jóvenes (estudiantes) o podría ser compañeros de trabajo que se identifican con nuevos grupos sociales.