# data[].attributes.body
ควรขึ้นเป็นลำดับขั้น ไม่ควรขึ้นมาพร้อมกันทั้งหมดและในตอนอธิบายควรมีการวงเขียนในภาพเพื่อให้เกิดความชัดเจนยิ่งขึ้น

# data[].attributes.headline
นัจมีย์ ยาวาหาบ

# data[].attributes.subject
นัจมีย์ ยาวาหาบ

# data[].attributes.body
การแสดงแนวคิดควรแสดงเเนวคิดที่เป็นรูปภาพก่อน เพื่อความชัดเจน มีความซับซ้อนน้อยกว่า เป็นแนวคิดที่เข้าใจได้ง่าย เเล้วค่อยแสดงแนวคิดที่มีความซับซ้อนมากกว่า

# data[].attributes.headline
นัช​ณ์​วา​  อารง

# data[].attributes.subject
นัช​ณ์​วา​  อารง

# data[].attributes.body
การเรียงลำดับความคิด​ การพูดภาษา​ให้เหมาะสม​กับผู้เรียน

# data[].attributes.headline
ณัชวา การพูดให้น่าสน

# data[].attributes.body
ณัชวา การพูดให้น่าสนใจและดึงดูดผู้ฟัง เข้าใจง่าย เป็นลำดับขั้นตอน

# data[].attributes.headline
นูร์ฮาฟีซา เจ๊ะหม๊ะ

# data[].attributes.subject
นูร์ฮาฟีซา เจ๊ะหม๊ะ

# data[].attributes.body
ให้เวลาคิด ก่อนจะเฉลย  เเละต้องเฉลยด้วยวิธีการเเละคำพูดที่เข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน

# data[].attributes.headline
นายฟีกัรนันท์ อาดีลั

# data[].attributes.body
นายฟีกัรนันท์ อาดีลันกูล

การอธิบายโจทย์ปัญหาควรใช้ตาราง,ภาพประกอบ,แผนภาพต้นไม้ ตามความเหมาะสมเพื่อให้เกิดความเข้าใจมากขึ้น

# data[].attributes.headline
นูรฮาฟีซัน การนำเสนอ

# data[].attributes.body
นูรฮาฟีซัน การนำเสนอควรใช้น้ำเสียงที่ดึงดูดและไม่ควรอ่านตามสไลด์ทุกบรรทัด

# data[].attributes.headline
นางสาวอุบลรัตน์

# data[].attributes.subject
นางสาวอุบลรัตน์

# data[].attributes.body
ในการนำเสนอควรนำเสนอทีละบรรทัดเพื่อให้เข้าใจในบรรทัดนั้นก่อน ไม่ควรนำเสนอทั้งหมดทีเดียว

# data[].attributes.headline
นางสาวหม๊ะฮีซัน มะ

# data[].attributes.subject
นางสาวหม๊ะฮีซัน มะ

# data[].attributes.body
เรียงลำดับแนวคิดอย่างเป็นระบบ
นำเสนอแนวคิดที่เข้าใจง่ายก่อนแล้วค่อยนำเสนอแนวคิดที่ซับซ้อนขึ้น ใช้น้ำเสียงที่ดึงดูดผู้ฟัง มีลูกเล่นของน้ำเสียง

# data[].attributes.body
ในการนำเสนอไม่ควรอ่านตามสไลด์ทุกตัว และควรนำเสนอด้วยน้ำเสียงที่น่าฟัง น่าตื่นเต้น ให้น่าติดตาม ผู้เรียนจะได้ไม่เบื่อ

# data[].attributes.headline
นัซมี อารงสื่อต้

# data[].attributes.body
นัซมี อารง
สื่อต้องน่าสนใจ ไม่ใช่การใช้สีสันที่หลากหลายแต่ควรเป็นสื่อที่คำนึกถึงการให้ผู้เรียนเข้าใจง่าย

# data[].attributes.headline
คอรีเย๊าะ แวโดยี

# data[].attributes.subject
คอรีเย๊าะ แวโดยี

# data[].attributes.body
มีความมั่นใจการพูด และใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย

# data[].attributes.body
การสรุป ต้องสรุปให้เข้าใจง่าย มีความชัดเจนเเละสอดคล้องกับโจทย์

# data[].attributes.body
พูดความหมายก่อนจะเข้าเนื้อหา ใช้น้ำเสียงที่ทำให้นักเรียนรู้สึกไม่ง่วง มีความเป็นตัวเองในการพูด

# data[].attributes.headline
ปนัดดา บาลทิพย์ก

# data[].attributes.body
ปนัดดา บาลทิพย์
การใช้น้ำเสียงในการพูดให้น่าฟัง เพื่อดึงดูดผู้เรียน

# data[].attributes.body
ให้นักเรียนออกมานำเสนอแนวคิดของตนเองโดยควรเลือกแนวคิดที่ดูซับซ้อนน้อยกว่าก่อนเพื่อให้ทำความเข้าใจได้ง่าย

# data[].attributes.headline
มุตตกี หมาดทิ้ง

# data[].attributes.subject
มุตตกี หมาดทิ้ง

# data[].attributes.body
การจัดลำดับการนำเสนอตามความสำคัญของเนื้อหา เช่น เเผนภาพเวนออยเลอร์นำเสนอจากใหญ่ไปเล็ก

# data[].attributes.headline
โนไอณี โต๊ะฝา

# data[].attributes.subject
โนไอณี โต๊ะฝา

# data[].attributes.body
ต้องอธิบายเป็นขั้นเป็นตอนสอดแทรกวิธีคิดให้และอธิบายเหมือนกับเขายังไม่รู้ในเรื่องนี้

# data[].attributes.headline
ซัลวา : การฝึกใช้คำแ

# data[].attributes.body
ซัลวา : การฝึกใช้คำและใช้ลำดับการพูดเพื่อให้เข้าใจได้ง่าย

# data[].attributes.headline
อรปรียา การจัดลำดับก

# data[].attributes.body
อรปรียา การจัดลำดับการนำเสนอแนวคิดของนักเรียน ควรนำเสนอแนวคิดที่เข้าใจง่ายก่อน

# data[].attributes.headline
กชวรรณ หาหลับ

# data[].attributes.subject
กชวรรณ หาหลับ

# data[].attributes.body
พูด concept ก่อนจะนำเข้าสู่โจทย์หรือแนวคิด
การจัดลำดับแนวคิด ควรนำเสนอแนวคิดที่ดูง่ายกว่าก่อน
การใช้น้ำเสียงในการพูดให้ดึงดูดผู้เรียน พูดให้น่าสนใจ
เขียนอธิบายขณะนำเสนอ จะสามารถทำให้เข้าใจได้มากขึ้น

# data[].attributes.headline
นวลลออ คงเพชร

# data[].attributes.subject
นวลลออ คงเพชร

# data[].attributes.body
อธิบายconcept ก่อนนำเสนอรายละเอียด และใช้น้ำเสียงให้น่าสนใจภาษาที่เข้าใจง่าย ขั้นสุดท้ายให้มีการสรุปด้วย

# data[].attributes.headline
ดารียะ สาเม๊าะ

# data[].attributes.subject
ดารียะ สาเม๊าะ

# data[].attributes.body
ในการอธิบายในแต่ละครั้ง ควรเขียนในขณะอธิบายด้วย เพราะบางครั้งเด็กตามไม่ทันและมองเห็นภาพได้ยาก

# data[].attributes.headline
นางสาวนูรีดา เซ็ง

# data[].attributes.subject
นางสาวนูรีดา เซ็ง

# data[].attributes.body
เนื่องจากตรรกศาสตร์เป็นเนื้อหาที่ซับซ้อ ดังนั้นการเอาตาราง แผนภาพหรือแบบรูปเข้ามาช่วย จะทำให้อธิบายได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.body
การนำเสนอต้องเป็นstep เรียงลำดับความคิดจากง่ายไปยาก และใช้น้ำเสียงที่หนักแน่นในการอธิบาย ควรมีslideน่าสนใจ โจทย์ปัญหาที่ยากควรอธิบายควบคู่กับการเขียนหรือวาดรูป

# data[].attributes.headline
นางสาวนูรูฮายาตี สะมะแอ

# data[].attributes.subject
นางสาวนูรูฮายาตี สะมะแอ

# data[].attributes.body
การใช้ภาษาที่ฟังเข้าใจง่าย

# data[].attributes.headline
นิธินาถ ทองอ่อนก

# data[].attributes.body
นิธินาถ ทองอ่อน
การใช้รูปแบบของตาราง แผนมาใช้ในการอธิบายจะมองง่ายกว่าการอธิบายเป็นเนื้อหายาวๆ

# data[].attributes.headline
การแก้ปัญหาโดยใช้หลักตรรศาสตร์ 

# data[].attributes.subject
การแก้ปัญหาโดยใช้หลักตรรศาสตร์ 