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La legge 92 del 20 agosto 2019 ha introdotto, a partire dall’anno scolastico 2020-2021, l’insegnamento trasversale dell’educazione civica.

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La legge 92 del 20 agosto 2019 ha introdotto, a partire dall’anno scolastico 2020-2021, l’insegnamento trasversale dell’educazione civica.

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Un’attenzione particolare merita l’introduzione dell’educazione civica nella scuola dell’infanzia.
Tutti i campi di esperienza individuati dalle Indicazioni nazionali per il curricolo possono concorrere, unitamente e distintamente, al graduale sviluppo della consapevolezza della identità personale, della percezione di quelle altrui, delle affinità e differenze che contraddistinguono tutte le persone, della progressiva maturazione del rispetto di sé e degli altri, della salute, del benessere, della prima conoscenza dei fenomeni culturali.

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Attraverso la mediazione del gioco, delle attività educative e didattiche e delle attività di routine i bambini potranno essere guidati ad esplorare l’ambiente naturale e quello umano in cui vivono e a maturare atteggiamenti di curiosità, interesse, rispetto per tutte le forme di vita e per i beni comuni.
Il costante approccio concreto, attivo e operativo all’apprendimento potrà essere finalizzato anche alla inizializzazione virtuosa ai dispositivi tecnologici.

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I nuclei tematici dell’insegnamento sono:          1. Costituzione italiana;           2. Sviluppo sostenibile;                                       3. Cittadinanza digitale.  

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I nuclei tematici dell’insegnamento sono:          1. Costituzione italiana;           2. Sviluppo sostenibile;                                       3. Cittadinanza digitale.  

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Legalità

Solidarietà e diritti umani

Regolamenti scolastici e regole comuni

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Educazione alla salute

Sicurezza alimentare

Tutela ambiente

Rispetto beni comuni e animali

Tutela del patrimonio e del territorio

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Sicurezza in rete e uso consapevole del web

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1. Costituzione italiana;           2. Sviluppo sostenibile;                                       3. Cittadinanza digitale. 

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1. Costituzione italiana;           2. Sviluppo sostenibile;                                       3. Cittadinanza digitale. 

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Campo di esperienza:
Il sé e l'altro
Conoscenze:
Conoscenza di sé (carattere e comportamenti)
Abilità:
Sviluppare il senso di solidarietà.
Attività:
Gioco di ruolo

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Campo di esperienza:
La conoscenza del mondo
Conoscenze:
Raccolta differenziata
Abilità:
Sperimentare l’utilizzo e riciclaggio dei materiali
Attività:
Quiz interattivo

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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Campo di esperienza:
Immagini, suoni e colori
Conoscenze:
Conoscere gli emoticon e il loro significato
Abilità:
Sperimentare le moderne tecnologie a scopo ludico
Attività:
Giochiamo con le emoticon parlanti (registriamo la nostra voce)

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In una domenica di primavera