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Diario personal: Lugo Jesica Romina

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Diario personal. Tevez Maira Soledad

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Diario personal de CAPACITACIÓN

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Diario de la capacitación (uno por cada integrante)

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Diario de la capacitación (uno por cada integrante)

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Pereyra Yesica, Rivero Patricia, Durand Flavia, Ávila Gisela y Sena Natalia.

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INTEGRANTES:Castro Paola Fernanda -González Stella Maris - Lugo Jesica Romina - Monzón Soledad del Valle
Tevés María Soledad

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Sena Natalia, Durand Flavia, Ávila Gisela, Rivero Paricia y Pereyra Yesica

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Diario Personal de la Capacitación febrero 2019 Reynoso María Elena

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Profesora, estuve teniendo problemas para subir el archivo. El mío marca anónimo. Igualmente dentro del archivo aparece mi nombre. Soy Lara Sotelo. Gracias!

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Ortelli Adela, aqui le dejo mi trabajo. un placer conocerla!

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Aldana Falcone

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Aldana Falcone

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Planificación Grupo Aldana

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La enseñanza del espacio en la escuela primaria061/18 NC

Las prácticas de evaluación en matemática065/18 NC

Estrategias pedagógicas para el diseño de las configuraciones de apoyo y didácticas069/18 NC

Aprendizaje basado en problemas. La enseñanza de la explotación del litio en Argentina070/18 NC

Enseñar y aprender habilidades del pensamiento en la comunidad de indagación filosófica071/18 NC

Integración de recursos digitales para la práctica del inglés más allá del aula074/18 NC

La función del director: herramientas para una educación inclusiva desde el nivel inicial075/18 NC

El director y la institucionalización del enfoque equilibrado integrador en la enseñanza de las prácticas del lenguaje076/18 NC

Indicadores y herramientas estadísticas para enseñar a analizar la economía argentina077/18 NC

La formulación de problemas de enseñanza en la clase de historia078/18 NC

Investigar el cuerpo humano a través de modelos079/18 NC

La gestión de la enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria: el trabajo conjunto entre áreas087/18 NC

Organización, síntesis y representación gráfica de la información088/18 NC

Narrativas digitales en el marco del aprendizaje basado en problemas089/18 NC

Herramientas de pensamiento científico en el nivel secundario091/18 NC

El juego deportivo y el deporte escolar: los deportes de invasión094/18 NC

La enseñanza de la educación física en el nivel inicial095/18 NC

Enseñar con estudio de casos en la escuela primaria: las migraciones de ayer y hoy en las ciencias sociales096/18 NC

Las salidas educativas. Una oportunidad para la indagación en el nivel inicial097/18 NC

Enseñar a través de la experiencia artística y sus modos de conocer en música100/18 NC

La experiencia relacional-situacional del arte y sus modos de conocer en plástica101/18 NC

Alfabetización inicial. Propuestas de trabajo para la sala y para la unidad pedagógica102/18 NC

Una propuesta de alfabetización para segundo ciclo de educación primaria103/18 NC

La evaluación formativa, una posibilidad de aprendizaje en la educación para jóvenes y adultos108/18 NC

Explorar, preguntar y comunicar usando tecnología111/18 NC

Intervenciones de los equipos de orientación escolar (EOE) y de los docentes para la alfabetización inicial112/18 NC

Responsabilidades ciudadanas para una sociedad más justa. Enseñanza por proyectos en la escuela secundaria127/18 NC

Herramientas para diseñar y guiar el aprendizaje basado en proyectos II132/18 NC

Ámbito de estudio en el Nivel Secundario173/18 NC

Programación Orientada a Objetos - Scratch174/18 NC

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Encuesta a docentes participantes de cursos presenciales en servicio 2019

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Este formulario debe ser completado por los docentes que han participado de los cursos presenciales de los CIIE, al finalizar la cursada.

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Video tutorial Padlet  Clase 3_ Curso "La organización de la enseñanza"