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https://www.youtube.com/watch?v=q9n-XQdy3DI

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“Un currículo es la acepción singular en español del latín curriculum. En pluralcurrícula… Refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo.

De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas.”

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"Tenemos el derecho a equivocarnos, pero el deber ineludible de no mantenernos en el error".

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"Queremos Currículos para alinear, limitar, enajenar, controlar, castrar... o
Currículos para emancipar, transformar, promover, disfrutar, posibilitar..."

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-Disciplinar: por asignaturas.
-Multidisciplinar: agrupación de asignaturas por áreas.
-Interdisciplinar: poner a dialogar las asignaturas pero compartiendo métodos, estrategias. Diálogo de saberes entre pares académicos. Tener conciencia disciplinar de otra.
-Transdisciplinar: transportar la disciplina del saber, cambio, producción entre dos disciplinas o más. Construcción de conocimiento.
-Transversal: atraviesa otra disciplina pero sin afectarla, utilizando algo de una asignatura en otra.

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-Propósitos: ¿cuál es la intencionalidad formativa?
-Contenidos: ¿qué enseñar?
-Secuenciación: ¿cuándo enseñar?
-Método: ¿cómo enseñar?
-Recursos: ¿con qué enseñar?
-Evaluación: ¿se cumplió? ¿qué se cumplió?

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Estructuras de Conocimiento Pedagógico y Curricular:

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Estructuras de Conocimiento Pedagógico y Curricular:

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-Heteroestructurantes: centrado en el maestro. Modelos tradicionales.
-Autoestructurantes: centrado en el estudiante. Pedagogía activa o escuela nueva. Módulos.
-Interestructurantes: maestro-estudiante, proceso mediado por el contexto. Constructivismo socuial, cognitivo, pedagogía conceptual.

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-Abierto
-Dinámico
-Flexible
-Sistemático
-Participativo

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-La enseñabilidad: la respuesta del ¿por qué?. su saber disciplinar.
-La educabilidad: la respuesta del ¿quién?, ¿para quién?, materializado en la enseñanza y el aprendizaje.

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-Saber disciplinar: área de formación profesional.
-La pedagogía: la formación humana, a través de la enseñanza y el aprendizaje.

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Currículo: Recorrido, camino, trayecto. Voz latina, del verbo Curro, que significa carrera.

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Currículo: Recorrido, camino, trayecto. Voz latina, del verbo Curro, que significa carrera.

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"Son todos los procesos, todas las situaciones ocurridas en el ámbito educativo, con una firme intencionalidad formativa y de aprendizaje." Osvaldo Giraldo.