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Que pueden preguntar, Tranquilos. Nadie nació sabiendo

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Que pueden preguntar, Tranquilos. Nadie nació sabiendo

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Feedback, saber si nuestra metodología les sirve, si tienen propuestas para agregar recursos que sienten que necesitan o les servirían en el aprendizaje

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Que están en un lugar seguro donde son libres de preguntar o tener cualquier tipo de duda por más sencilla o "tonta" que les resulte, toda duda es una oportunidad para aprender

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Si lo que hacemos está resultando útil y qué necesitan.

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Cómo trabajaremos y qué esperamos de ellos.

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Trabajo en conjunto

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Los intencambios se orientan a compartir las características del curso en la modalidad virtual, el compromiso de docentes y alumnos en este contexto, y todo lo vinculado con los contenidos en sí (explicaciones, compartir materiales, preguntas evaluativas, etc.) de una forma relacional.

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Sus opiniones , si entendieron , si aceptan el tipo de propuesta o prefieren otra

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Quienes somos, que nos proponemos y que esperamos de ellos.

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Quienes somos, que nos proponemos y que esperamos de ellos.

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que estamos aprendiendo juntos

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dudas, opiniones, ideas para mejorar nuestra comunicación y nuestra interacción

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Intercambio. Saber sus dudas, sus dificultades y sus devoluciones sobre la cursada virtual.

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Que estamos juntos transitando esta nueva forma de enseñar y aprender. Es una tarea en equipo!

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Que le pusimos, como docentes, las ganas, el empeño, la pasión y la diversión necesarias para que nos digan que les gustó la materia, que aprendieron mucho, que después de escuchar o participar en nuestras clases decidieron hacer la escuela de ayudantes, que les gustan nuestras clases. Que nuestras clases fueron didácticas, ordenadas, útiles, creativas, interesantes y que los ayudaron y guiaron, no solamente para aprobar los exámenes, sino también para aprender a pensar y a adquirir los conocimientos de manera crítica y a entenderlos con mayor profundidad. Que a pesar de ser una materia complicada, de mucha información, que igual disfrutaron el proceso. 

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Que le pusimos, como docentes, las ganas, el empeño, la pasión y la diversión necesarias para que nos digan que les gustó la materia, que aprendieron mucho, que después de escuchar o participar en nuestras clases decidieron hacer la escuela de ayudantes, que les gustan nuestras clases. Que nuestras clases fueron didácticas, ordenadas, útiles, creativas, interesantes y que los ayudaron y guiaron, no solamente para aprobar los exámenes, sino también para aprender a pensar y a adquirir los conocimientos de manera crítica y a entenderlos con mayor profundidad. Que a pesar de ser una materia complicada, de mucha información, que igual disfrutaron el proceso. 

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Que nosotros como docentes somos facilitadores del proceso de aprendizaje, o deberíamos serlo, y que no somos nosotros los que tenemos que exigirles a ellos, si no que ellos, impulsados por su propia motivación y avidez para aprender, deben exigirnos a nosotros ! 

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Que nosotros como docentes somos facilitadores del proceso de aprendizaje, o deberíamos serlo, y que no somos nosotros los que tenemos que exigirles a ellos, si no que ellos, impulsados por su propia motivación y avidez para aprender, deben exigirnos a nosotros ! 

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Como docentes necesitamos el empuje y la creatividad de los estudiantes para reiventar la enseñanza y el aprendizaje !

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Que estamos para ayudar que ellos son la parte mas importante del proceso de aprendizaje y que necesitamos de ellos para poder estar

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Que estamos para ayudar que ellos son la parte mas importante del proceso de aprendizaje y que necesitamos de ellos para poder estar

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Que pudieron aprender que sus dificultades fueron resueltas

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Que pudieron aprender que sus dificultades fueron resueltas

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Que la salud futura de la población, depende de su compromiso con el estudio aquí y ahora.

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Que la salud futura de la población, depende de su compromiso con el estudio aquí y ahora.

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Lo que piensan, lo que comprendieron, sus dificultades, dudas, inquietudes, opiniones y sugerencias.

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Lo que piensan, lo que comprendieron, sus dificultades, dudas, inquietudes, opiniones y sugerencias.

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Que su participación es muy importante y estamos para ayudar a aclarar sus dudas e inquietudes, que no tengan miedo o vergüenza en preguntar o si algo no es claro... el aprendizaje es un proceso y de los errores se aprende mucho.

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Que su participación es muy importante y estamos para ayudar a aclarar sus dudas e inquietudes, que no tengan miedo o vergüenza en preguntar o si algo no es claro... el aprendizaje es un proceso y de los errores se aprende mucho.

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Explicar y mostrar el cronograma, objetivos, ofrecerles material didáctico por escrito y audiovisual, espacios de comunicación, que tengan libertad para expresarse, etc.

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que vayan más allá de lo que le damos en aula. 

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que vayan más allá de lo que le damos en aula. 

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que es lo que  les sucede, dudas y deseos, situaciones personales que les complica su participación en el aula virtual

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que es lo que  les sucede, dudas y deseos, situaciones personales que les complica su participación en el aula virtual

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Que no tengan miedo de hablar

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Persistencia y disciplina para seguir creciendo en estos tiempos

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Persistencia y disciplina para seguir creciendo en estos tiempos

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inclusión

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Sus dudas, preguntas  sobre lo compartido

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Sus dudas, preguntas, sugerencias de qué les sirve para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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criticas

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Que les sirvió la clase para aclarar dudas

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Que les sirvió la clase para aclarar dudas

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Que estamos, porque parece todo muy distante

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Necesitamos de ustedes para que nos ayuden a aprender

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Necesitamos de ustedes para que nos ayuden a aprender

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expectativas

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las dudas, lo que no se entiende y còmo se sienten

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las dudas, lo que no se entiende y còmo se sienten

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Fundamental el feedback para que se genere la mejor forma de enseñanza

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es diferente  aun así el conocimiento se transmite

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es diferente  aun así el conocimiento se transmite

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Todas las dudas y sugerencias para futuras charlas.

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Todas las dudas y sugerencias para futuras charlas.

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Sus dudas, sus inquietudes , que nos pregunten todo  y sobre todo escucharlos!!!!

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que nos acompañen en esta nueva forma de enseñanza y apredizaje

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que nos acompañen en esta nueva forma de enseñanza y apredizaje

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que es lo que esperan de esta nueva modalidad

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que es lo que esperan de esta nueva modalidad

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Preguntas
Ideas
Sugerencias

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El silencio del respeto

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Que lograron apropiarse de las nuevas formas de trabajo

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Que lograron apropiarse de las nuevas formas de trabajo

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Sobre todo las dudas

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Actualizaciones inmediatas

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Que las clases las armamos en equipo: docentes y estudiantes

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Que estamos para profundizar el conocimiento 

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Que estamos para profundizar el conocimiento 

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Que es lógico que haya dudas pero que vamos a ir resolviendolas durante la marcha 

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Que es lógico que haya dudas pero que vamos a ir resolviendolas durante la marcha 

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Dudas e inquietudes.

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Que sepan que nosotros estamos aprendiendo con ellos

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que los estamos acompañando en este proceso

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que los estamos acompañando en este proceso

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Comunicarles que la catedra va a compañarlos y va a aprender junto a ellos esta etapa virtual y sobre todo ayudarlos a avanzar en la profesion que empiezan a ntransitar.

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Comunicarles que la catedra va a compañarlos y va a aprender junto a ellos esta etapa virtual y sobre todo ayudarlos a avanzar en la profesion que empiezan a ntransitar.

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por nosotros

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que la materia la realizamos entre dos partes profesor y alumno

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que la materia la realizamos entre dos partes profesor y alumno

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Crear curiosidad en el alumno para poder realizar la práctica en sus hogares

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Que es una excelente manera de compartir conocimiento para aprender enriquecidamente

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acompañarlos en este modelo de enseñanza

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acompañarlos en este modelo de enseñanza

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que el enseñar y aprender  es igual que el modelo presencial

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que el enseñar y aprender  es igual que el modelo presencial

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dudas, que temas encontraron interesantes 

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dudas, que temas encontraron interesantes 

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Que estamos para acompañarlos en su proceso de aprendizaje!

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Que estamos para acompañarlos en su proceso de aprendizaje!

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Necesitamos transmitir una serie de conocimientos de forma que haya interacción activa con ellos.

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Hagamos un contrato virtual

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Comunicacion: incentivarlos a la participacion y que se tratara de resolver todas las inquietudes

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Comunicacion: incentivarlos a la participacion y que se tratara de resolver todas las inquietudes