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una práctica habitual en las clases de Lengua y Literatura es la de ilustrar los textos.
mediante la ilustración podemos observar cuánto se comprendió o inclusive apelamos a la imagen para fomentar la creatividad

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un grupo participando de un taller para pensar cómo identificar, y elaborar una solución para un problema del entorno. taller dictado por la fundación Telefónica.

" En este caso, lo que se persigue mediante su incorporación a la educación escolar es aprovechar la potencialidad de estas tecnologías para impulsar nuevas formas de aprender y enseñar."

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"... las TIC, y en especial algunas aplicaciones y conjuntos de aplicaciones TIC, tienen una serie de características específicas que abren nuevos horizontes y posibilidades a los procesos de enseñanza y aprendizaje y son susceptibles de generar, cuando se explotan adecuadamente, es decir, cuando se utilizan en determinados contextos de uso, dinámicas de innovación y mejora imposibles o muy difíciles de conseguir en su ausencia ..."
Storify de una actividad de comprensión lectora con Twiter:

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" ... La segunda, que las TIC cumplen esta función –cuando la cumplen– mediando las relaciones entre los tres elementos del triángulo interactivo –alumnos, profesor, contenidos– y contribuyendo a conformar el contexto de actividad en el que tienen lugar estas relaciones "
Los alumnos leen textos literarios desde sus celulares.