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https://padlet.com/inger3/oaj6j74r61u1                                             Oppgave 2:                                                                                                      Moi et mes amis avons été à Sceaux. Nous avons visité l’établissement de Patrick Roger. Quand je suis entré, j’ai senti une odeur bonne. Chocolat ! J’ai vu une sculpture grande, c’est un homme. Peut-être l’odeur est venue de la sculpture ? Il a porté un imper. Son visage a très bon, et son cheveux a les bouclent. J’ai aussi vu quelqu’un pingouins. Ils ont senti bon aussi ! Il y a rayons, dans la,  ils ont été sacs plastic avec chocolat. J’ai pu achète une. C’ont été très bon ! Par les haut-parleurs, j’ai entendu la musique, c’ont été les chantons beau. Notre jour avons eu très intéressante ! Nous avons mangé le chocolat, et nous avons contente.                                                                                 Oppgave 3 :                                                                                                  J’adore le chocolat ! Chocolat est bon, mais il fait tres mauvais. Dans le week-end, je prendre un morceau avec mes amis. Nous sommes amuser avec la. Mon favori est un chocolat Norvège, « melkesjokolade ».                                                                                                                 Oppgave 4 :                                                                                                 Patrick : Mère, je désire fini l’école aujourd’hui !  Mère : Non, Patrick ! Tu as besoin de formation ! Patrick : Je déteste l’école ! Je ne suis pas un bon élève, et l’école est ennuyeuse ! Mère : Tu es bon dans dessin ?Patrick : Oui, mais c’est la seul chose matière pour je suis bon !Mère : D’accord ! Que est-ce tu vas faire ?Patrick : Je vais devenir apprentie chez un pâtissier.  Je vais devenir le meilleur ouvrier de France !Mère : Patrick, je encore croire tu dois poursuivre a l’école. Patrick : Pourquoi pas non ? Je déteste notre ville, et je déteste l’école ! Mère : Non Patrick, tu ne déteste pas l’école !  Tu as aimé l’école ! Pourquoi est-ce tu n’aime pas l’école ?Patrick : Je n’aime pas l’école parce que je suis une artiste ! Ne pas un diplôme !Mère : Je comprendre.  D’accord : Tu finis l’école aujourd’hui, mais tu devoir trouver un travaille ! Patrick : Merci, mère, tu es en charmant ! Mère : Oui !

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https://padlet.com/inger3/oaj6j74r61u1                                             Oppgave 2:                                                                                                      Moi et mes amis avons été à Sceaux. Nous avons visité l’établissement de Patrick Roger. Quand je suis entré, j’ai senti une odeur bonne. Chocolat ! J’ai vu une sculpture grande, c’est un homme. Peut-être l’odeur est venue de la sculpture ? Il a porté un imper. Son visage a très bon, et son cheveux a les bouclent. J’ai aussi vu quelqu’un pingouins. Ils ont senti bon aussi ! Il y a rayons, dans la,  ils ont été sacs plastic avec chocolat. J’ai pu achète une. C’ont été très bon ! Par les haut-parleurs, j’ai entendu la musique, c’ont été les chantons beau. Notre jour avons eu très intéressante ! Nous avons mangé le chocolat, et nous avons contente.                                                                                 Oppgave 3 :                                                                                                  J’adore le chocolat ! Chocolat est bon, mais il fait tres mauvais. Dans le week-end, je prendre un morceau avec mes amis. Nous sommes amuser avec la. Mon favori est un chocolat Norvège, « melkesjokolade ».                                                                                                                 Oppgave 4 :                                                                                                 Patrick : Mère, je désire fini l’école aujourd’hui !  Mère : Non, Patrick ! Tu as besoin de formation ! Patrick : Je déteste l’école ! Je ne suis pas un bon élève, et l’école est ennuyeuse ! Mère : Tu es bon dans dessin ?Patrick : Oui, mais c’est la seul chose matière pour je suis bon !Mère : D’accord ! Que est-ce tu vas faire ?Patrick : Je vais devenir apprentie chez un pâtissier.  Je vais devenir le meilleur ouvrier de France !Mère : Patrick, je encore croire tu dois poursuivre a l’école. Patrick : Pourquoi pas non ? Je déteste notre ville, et je déteste l’école ! Mère : Non Patrick, tu ne déteste pas l’école !  Tu as aimé l’école ! Pourquoi est-ce tu n’aime pas l’école ?Patrick : Je n’aime pas l’école parce que je suis une artiste ! Ne pas un diplôme !Mère : Je comprendre.  D’accord : Tu finis l’école aujourd’hui, mais tu devoir trouver un travaille ! Patrick : Merci, mère, tu es en charmant ! Mère : Oui !

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https://leszexpertsfle.com/ressources-fle/quest-ce-que-tu-mets-dans-ta-valise/

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Lartiste - Chocolat feat. Awa Imani (Clip Officiel)

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Bigflo & Oli - Pour un pote ft. Jean Dujardin

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Virtual field trip https://www.youtube.com/watch?v=IA3c5o9dmlE

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Dette er hva elever skriver til eksamen i vg3

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Dette er hva elever skriver til eksamen i vg3

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https://padlet.com/francoisecahen/antiperles

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La philosophie francaise

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https://padlet.com/inger3/kwingq0vrmsv  tekst og bilde hver for seg!

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https://padlet.com/inger3/kwingq0vrmsv  tekst og bilde hver for seg!

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Repeter hvordan man skriver en eksamensoppgave med et bilde som utgangspunkt: 

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Repeter hvordan man skriver en eksamensoppgave med et bilde som utgangspunkt: 

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http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-81061.php

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Déjeuner du matin

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http://www.leparisien.fr/elections/presidentielle/grand-debat-de-la-presidentielle-on-a-evalue-chaque-candidat-05-04-2017-6824223.php

https://www.nrk.no/urix/dette-bor-du-vite-om-det-franske-presidentvalget-1.13449837

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HYPOCRITES - Jean Luc Mélenchon (REMIX POLITIQUE)

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EDUCATION CIVIQUE - BREVET -  06 Les partis politiques

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Ce cours permet à l'élève de bien préparer l'épreuve d'éducation civique du diplôme national du brevet. Il vise à expliquer les grandes idées des principaux partis politiques français.

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https://youtu.be/zMis47xs1kA

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Histoire des arrondissements Parisiens / Sous-titrée

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https://www.youtube.com/watch?v=v2SGF6REwDw

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Anne se réveille à huit heures et se leve à huit heures et quart. Elle mange le petit déjeuner avec sa sæur. Anne mange un morceau de  pain, et sa sæur prend un café. Elles se maquillent  et se préparent. Anne fait du sport à six heures. Après elle mange le dîner. Elle se couche à onze heures.

Demain elle va se réveiller á neuf heures. Elle va se doucher, habiller et maquiller. Le soir, elle va rencontrer son petit ami en ville. Ils vont aller au cinema, et ensuit ils vont manger le dîner aux la restaurant. Elle vais se coucher tard. Et toi, qu´est-ce que tu vas faire demain?

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La France http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/

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Les adeptes du " french bashing " ne vont pas du tout aimer cette vidéo. Tant pis pour eux : quand des compliments nous viennent de l'étranger, on aurait tort de s'en priver. En l'occurence, ils nous viennent ici de Mickael Moore. Le célèbre réalisateur de documentaire américain s'est rendu dans une cantine scolaire de Normandie... et n'en a pas cru ses yeux !
Cette visite inattendue est restituée par le film Where to invade next, dont l'objectif était de cibler (avec ironie), les prochains pays que les États-Unis feraient bien d'envahir pour s'emparer ce qui s'y fait de meilleur. Or, en matière de restauration, la France a encore quelques savoir-faire...

Voici l'extrait en question (drôle et savoureux) :

Les plus grincheux d'entre nous souligneront peut-être que Mickael Moore verse quelque peu dans la caricature... et ce n'est pas totalement faux : toutes les cantines ne sont sans doute pas aussi appétissantes que celles-ci.

Cependant, les repas scolaires servis en France sont nettement meilleurs et équilibrés qu'il y a quelques années et le simple fait de voir un américain s'extasier devant des légumes et de l'eau servis à la table des enfants relativise nettement les critiques dont nos cantines font l'objet !
Nos enfants mangent de mieux en mieux... et on a hâte de voir la tête de Mickael Moore quand on lui apprendra que les cantines françaises ne servent plus que du bio (vivement que ce jour arrive !)
Lire aussi : Mouans-Sartoux : le pari gagné d'une cantine 100% bio, locale avec sa propre ferme et anti-gaspi.

Une faute d'orthographe ? Une erreur dans l'article ? Un problème ? Dites-nous tout !

Responsable de Rédaction Associé, POSITIVR - Journaliste issu de la presse écrite, j'ai été formé par ESJ Médias. J'ai rejoint POSITIVR en avril 2015 pour donner la parole à ceux qui croient en l'avenir, à ceux qui résistent au fatalisme, à ceux qui nous inspirent, à ceux qui nous amusent et à ceux qui nous montrent le chemin de la transition à venir.

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Mickael Moore se rend dans une cantine scolaire française... et n'en croit pas ses yeux !

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Les adeptes du " french bashing " ne vont pas du tout aimer cette vidéo. Tant pis pour eux : quand des compliments nous viennent de l'étranger, on aurait tort de s'en priver. En l'occurence, ils nous viennent ici de Mickael Moore. Le célèbre réalisateur de documentaire américain s'est rendu dans une cantine scolaire de Normandie...

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L'Outre-mer représente les territoires qui appartiennent à la France mais qui ne sont pas en Europe. En Amérique, il y a les Antilles françaises, avec la Martinique et la Guadeloupe. Puis la Guyane en Amérique du Sud et Saint-Pierre-et-Miquelon juste à côté du Canada. Dans le Pacifique, il y a la Polynésie française, la Nouvelle-Calédonie et Wallis-et-Futuna. Dans l'océan Indien, La Réunion et Mayotte. Ces territoires sont français car depuis la Renaissance les Européens ont colonisé des pays. Au milieu du XX e siècle, la France avait ainsi un immense empire colonial. L'Outre-mer représente 17 territoires et 2,6 millions d'habitants.

Réalisateur : Jean Schalit

Producteur : Cuvier Productions

Distributeur : The Box Distribution

Année de production : 2010

Publié le 05/11/13

Modifié le 08/04/21
voir plus

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L'Outre-mer représente les territoires qui appartiennent à la France mais qui ne sont pas en Europe. En Amérique, il y a les Antilles françaises, avec la Martinique et la Guadeloupe. Puis la Guyane en Amérique du Sud et Saint-Pierre-et-Miquelon juste à côté du Canada.

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Hvordan verbsystemet er bygd opp.

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En introduksjon til hvordan vi tenker om verb i presens i fransk

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http://urskola.se/Produkter/181646-Alors-demande-%21-L-ecole

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http://corinneerfransk.blogspot.no/

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OPPDRAG FRANKRIKE EP #1 - Den franske skolen

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http://francaisaucharlottenlund.blogspot.no/

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http://lormo00.blogspot.no/

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LES PAYS FRANCOPHONE ET UN VOYAGE EN FRANCE

J'envie visiter un pays francophone pour practice mon français. Les pays francophones dans l'Europe est les pays vivons de la France ou le français est la langue officielle. Plus de 70 millions de personnes l'ont le français comme langue maternelle. Ce sont la Suisse, le Luxembourg, le Monaco et la Belgique. Le vocabulaire ou la prononciation varie d'un pays á l'autre. J'envie visiter l'un d'eux.

La Suisse ressemble à un pays intéressant. C'est un petit pays avec 7,5 millions d'habitants. La capitale est Bern, il existe plusieurs grands organismes internationaux, comme de la Croix-Rouge ou l'Organisation Mondiale de la Santé. La Suisse est connue pour son fromage, raclette et le chocolat.

Le Luxembourg est un petit, mais bon pays avec 0,5 millions d'habitants. La capitale est nom Luxembourg, comme le pays. Il est un sur six fondateurs de l'UE et une place financière important. Je voudrais visiter Luxembourg et voir l'architecture moderne.

Le Monaco est l'un des mondes plusieurs personnes liées pays. Ils n'ont pas d'impôt sur le revenu personnel, et est vu pour un paradis fiscal. Français compose 47% de population.

La Belgique est les mondes le plus industrialisé pays. C'est divisé en trois régions, et ont 11 millions d'habitants. Les trios régions est le néerlandais Flandre dans le nord, francophone région wallonne au sud, et le néerlandais-francophone Brussel. J'aurais aimé mange le chocolat belge.

Même si ces pays sons intéressant, c'est un pays je veux vraiment visiter. Á savoir la France! Le pays d'amour, le capital de baguette. Je voudrais expérience la tour d'Effel dans la soirée quand il s'allumer, visiter petits cafés le long des rues. Et je suis tellement content que j'ai l'opportunité de juste ça, parce que dans le novembre mon classe et moi allons visiter la France. Nous allons rester en France pour dix jours, les weekends á Paris et les jours de la semaine en Honfleur á Normandie.

A Paris j'espère visitée le Louvre, musée d'Orsay, le mur des je t'aime, Notre-Dame, Sacré-Cœur et la Fayette.

Nous arrivons á Paris un vendredi après-midi. Nous prenons le TGV linge B de l'aéroport á Gare du nord et allons á la Chapelle et descendre á Pigalle et allons á l'hôtel. L'hôtel nous resterons est le Grand Hôtel de Turin. C'est un hôtel central, et est proche d'attractions comme Moulin Ruge, le mur des je t'aime et plusieurs musées. Voici un résumé du voyage :

C'était le jour où nous avons voyage. Notre avion était à six heures du matin, et tout le monde était excité pour le voyage. Nous sommes entrés á l'aéroport de Paris a 10 heures. Nous avons pris le train pour l'hôtel, mais j'ai perdu le train avec trois autres. Ça s'est bien passé, nous avons pris le prochain train. Après un petit gâchis nous sommes venus á l'hôtel. Nous sommes restés, comme mentionné, á Grand Hôtel de Turin.

Apres l'enregistrement á l'hôtel, nous sommes allés á l'Arc du Triomphe. Il y avait une belle vue á partir de là. On pouvait voir tout Paris.

Le soir nous sommes allés á pied á Sacré-Cœur, comme nous avons également visité plus tôt dans la journée.

C'était le jour de l'armistice, et nous sommes allés á l'Arc du Triumph. On a vu le président de la France, Emanuel Macron, tenir un discours. Puis nous allons visiter le Louvre. C'était magnifique là-bas et c'était très amusant de voir les peintures et les sculptures ici.

Après visitée le Louvre on va fait du shopping.

Dans le soir nous avons vu le Notre-Dame, et mange dans un restaurant ensemble, tout le classe.

Nous sommes arrivés en Honfleur. Je suis nerveux pour rencontrer mon correspondant, Adrien, mais excité aussi. Le jour je suis arrivé été l'anniversaire d'Adrien. Nous célébrions avec un dîner á plusieurs plats et chanté l'anniversaire chanson. C'été intéressant voir leur chemin á célébrée l'anniversaire. Apre le dîner vous faisons le bowling avec des outre norvégiennes et les correspondants.

J'ai rejoint Adrien á lycée. La journée scolaire est de 8.15 á 17.30, plus longtemps que á Norvège, et je suis très fatiguée après le lycée. Je découvert beaucoup différences entre l'école française et l'école norvégienne. En France, ils déjeunent á l'école, les professeurs sont appelés par leur nom de famille, et c'est plus officiellement que la Norvège.

J'ai rejoint Adrien á lycée, et nous avons eu des présentations dans le classes dès l'anglais. Nous sommes allés á Honfleur et Ronan nous a donné une visite de la ville. Nous avons rencontré le maire dans l'hôtel de ville.

Nous sommes visitées Caen et un musée de la deuxième guerre mondiale. C'était très pédagogique et impression riche. Puis nous avons faire du shopping en Caen.

Nous sommes allés á l'école avec notre correspondant, et nous sommes allés á Honfleur. En Honfleur nous avons fait du shopping. Lina a acheté un chapeau.

Après l'école Johannes correspondant, Emilie, organisé une fête pour les élevés norvégiens et nos correspondant. C'était très amusant.

On est rentré á Paris. C'était triste de partir de la famille où je suis resté avec. Á Paris on va fait du shopping et mange de macrons. Lina et moi mange crème brulée dans le soir.

Nous sommes allés à La Villette, un cite technologique á Paris. Après nous sommes fait du shopping á La Fayette et voir la tour d'Effel dans le soir.

Nous rentrons en Norvège.

Cela a été un merveilleux voyage pour moi. J'ai pratiqué mon français, et j'ai beaucoup appris. Pas seulement sur la culture française, mais aussi que je me gère dans un autre pays. J'ai attaché de nouvelles amitiés, j'espère durer. C'est un voyage que je n'oublierai jamais.

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LES PAYS FRANCOPHONE ET UN VOYAGE EN FRANCE J'envie visiter un pays francophone pour practice mon français. Les pays francophones dans l'Europe est les pays vivons de la France ou le français est la langue officielle. Plus de 70 millions de personnes l'ont le français comme langue maternelle.

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http://kristinerfrancaise.blogspot.no/

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http://stinelisefrancais.blogspot.no/

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https://drive.google.com/drive/folders/0B18SRABsJQyAUmxubDRGS2F5NXc

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Hjelp til å skrive teksten
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CHA fransk 2016-2017

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Det er denne kunnskapen og dissee ferdigheten du skal oppnå

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join.duolingo.com
HZMBJA
Il faut télécharger le app et utiliser ce code pour entrer.

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Duolingo: Learn Spanish, French and other languages for free

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Duolingo is the world's most popular way to learn a language. It's 100% free, fun and science-based. Practice online on duolingo.com or on the apps!

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http://enchante1-versjon2.cappelendamm.no/index.html

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Enchante 1 - versjon 2: Velkommen til Enchanté 1!

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Velkommen til nettstedet for Cappelen Damms læreverk Enchanté 1, som er en lærebok i fransk II for videregående skole. Dette nettstedet er et supplement til 2. utgave av boka. Vi håper at nettstedet sammen med læreboka vil gi deg variasjon og motivasjon til å lære fransk.