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Valoro toda la dedicacion, esfuerzo y contenido que nos brindaron para poder realizar todo lo referido en este bello taller.

Me pregunto si como docente podre realizar la mejor retroalimentacion que necesita cada alumno para su aprendizaje significativo.

Sugiero que el tiempo para la realizacion de cada clase sea mas extenso, de esta manera cada docente podra realizar efectivamente en tiempo y forma el taller.

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VALORO: El contenido del taller para crecer como profesional. Cada devoluciòn realizada y las diversas estregias utilizadas.

ME PREGUNTO: ¿Podré lograr una evaluaciòn formativa de manera correcta o bien aplicada? Pondré todo de mi para poder lograrlo.

SUGIERO: Llevar el taller a más docentes ya que su contenido es muy satisfactorio.

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Valoro: toda la información brindada en el curso, la forma en la que se trasmitió, el material utilizado, las devoluciones a mis actividades y las herramientas utilizadas.
Me pegunto: si podre aplicar todo lo aprendido en mis prácticas cotidianas ayudando a mis alumnos y mi persona.
Sugiero trasmitirle información similar a los estudiantes, creo que seria útil que ellos puedan tomar dimensión de la importancia de la retroalimentación, la evaluación formativa, herramientas de evaluación, entre otras ,de este modo pienso que todo se daría de manera mas natural y seria un trabajo conjunto a fin de lograr un aprendizaje significativo.

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VALORO: todo lo aprendido en este taller. Todas las estrategias e información me resultab de gran ayuda a la hora de mejorar mis prácticas docentes. Entender que la docencia es una profesión que debe mantenerse activa diariamente y abierta al cambio constante.

ME PREGUNTO: si podré aplicar todo lo aprendido. Entiendo que es un proceso que se realiza paso a paso pero confío que la motivación impulsaran mi creatividad.

SUGIERO: promover este curso a más docentes,para que puedan acceder a todo lo aprendido. Creo que es de suma importancia mejorar nuestras prácticas diarias.

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Valoro: todo lo aprendido en el taller sobre evaluación formativa, retroalimentación, metacognición, herramientas de evaluación. Valoro el tiempo dedicado por quién nos dicta el curso y el material brindado para enriquecer nuestro conocimiento.
Me pregunto si: podré llevar a cabo todo lo aprendido y si podré realizar y utilizar las herramientas de evaluación de la manera adecuada.
Sugiero: que éste taller pueda transmitirse a más docentes ya que la evaluación es tan importante en las escuelas y en todas las áreas.

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VALORO... todo lo aprendido y enseñado por Victoria Monaco y Rebeca Anijovich. El valor que le dan a una evaluación formativa. La coherencia que debe existir entre la evaluación y el aprendizaje a partir de la retroalimentación formativa. Su aplicación e importancia en la pedagogía y que los estudiantes sean autónomos y críticos a nivel individual y social. Responsables de su propio proceso de Aprendizaje, a través de diferentes estrategias y Capacidades de los actores institucionales que ofrecen retroalimentación formativa.
ME PREGUNTO...por qué estás capacitaciones no se realizan en todas las instituciones educativas, sería muy positivo y enriquecedor para todos los profesores y alumnos.
SUGIERO... qué este taller sea en forma presencial, sería Muy bueno. También sugiero relacionar instrumentos de evaluación a distintos tipos de actividades artísticas.

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VALORO: Los aportes de evaluación que nos ha brindado la docente a cargo de dicho taller, apreció el enriquecimiento de conceptos y métodos para evaluar. También valoro la predisposición de la docente a la hora de aclarar dudas y sugerencias.
ME PREGUNTO: ¿ Voy a ser capaz de poner en práctica todo lo que he aprendido sobre evaluación formativa sin el acompañamiento de un docente?
SUGIERO: crear una electiva para reforzar y tener a disposición herramientas necesarias para aprender un poco más sobre motivación para el alumnado en el aula

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Valoro: la utilidad del curso sobre evaluación formativa y la utilización de estrategias para poder llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje. Retroalimentando formativamente.
Me pregunto: ¿Estaré realizando de manera efectiva la
la retroalimentación de la evaluación formativa?
Sugiero: la estimulación de los estudiantes, generado a través de la conversación cotidiana y fortaleciendo el autoestima que genera confianza en si mismo. Para así lograr un verdadero aprendizaje.

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Valoro: El modelo dialógico donde la intención es ayudar a que los estudiantes aprendan a aprender.

Me pregunto: ¿Habrá otra forma satisfactoria de realizar la retroalimentación aparte de las preguntas reflexivas?

Sugiero: En cuanto a sugerencias no tengo nada para decir,solo que creo que estaría bueno poder realizar el cursado de esta electiva tan importante de manera presencial para poder ejercitarla más.

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VALORO la posibilidad de realizar esta capacitación, como así también el material y contenido de este taller.
ME PREGUNTO si estoy realmente en condiciones de transmitir y aplicar eficazmente lo que se propone en este taller.
SUGIERO que en este tipo de taller se den instancias de presencialidad , ya que considero que el diálogo y las puestas en común personalmente son muy enriquecedoras.

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Vazquez Paola del valle Valoro las estrategias de aprendizaje de la profesora y la empatia que le brinda a los estudiantes. Del taller valoro la retroalimentación y la evaluación; en donde me permitieron comorender mejor conceptos que nobtenia tan claros.

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Vazquez Paola del valle Valoro las estrategias de aprendizaje de la profesora y la empatia que le brinda a los estudiantes. Del taller valoro la retroalimentación y la evaluación; en donde me permitieron comorender mejor conceptos que nobtenia tan claros.

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Me pregunto ¿si voy a ser capas de aplicar las estrategias de aorendizaje?
Sugiero me hubiese gustado realizar actividades presenciales ya sea por la virtualidad con videos llamadas por meet, zoom.
Realizar actividades de oralidad en donde participen alumnos y docentes.

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Sobre mi proceso de aprendizaje en esta  clase:

Valoro:La manera de enseñar de la docente  del taller y su empatía con sus estudiantes. De esta  clase  valoro además  las actividades que me permitieron  reflexionar  de manera crítica sobre mis capacidades para  ofrecer retroalimentación.

Me pregunto: sobre cuál es el instrumento de retroalimentación más adecuado y práctico debido a que los docentes tienen a veces muchos estudiantes y poco tiempo para ofrecer retroalimentación a cada uno.

Sugiero: con respecto a está clase y las demás no tengo nada que sugerir,pero puedo decir que en lo personal me cuesta crear criterios de evaluación y me hubiera gustado poner en práctica esa debilidad que debo reforzar.

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Sobre
mi proceso de aprendizaje en esta clase:
Valoro el trabajo de la profesora y del como mediante diversos trabajos e información proporcionada logre aprender mas sobre el significado de evaluación y de como la retroalimentación favorece el aprendizaje en los estudiantes
Me pregunto ¿Cómo serán los instrumentos de evaluación en el futuro?
Sugiero estimular a los estudiantes, de diversas formas y con diferentes materiales tanto virtuales como los que tengan a su alcance, para poder dar una clase y lograr un feedback o debate.
utilizar la retroalimentación formativa posibilitando un mejor proceso de aprendizaje en los estudiantes, ya que brindar información sobre sus logros, desafíos y modos en que los estudiantes pueden mejorar.