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IPOTESI 2
La classe verrà organizzata disponendo i banchi ac semicerchio in modo che l'alunno possa osservare il labiale non solo del docente ma anche quello dei suoi compagni oltre ad avere la possibilità di osservare in toto le dinamiche e le attività della classe.

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IPOTESI 1
L'alunno è seduto in fondo la classe in modo da osservare tutto l'ambiente classe e non sentirsi isolato dalle dinamiche della classe e delle lezioni.

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Le modalità di intervento in ambito scolastico sono relative alla specificità della situazione.
A scuola la comunicazione didattica è spesso organizzata sulla modalità verbale impedendo la creazione di un buon ambiente di apprendimento per alunni con disabilità uditiva. E' utile l'utilizzo di strumenti che facilitino i processi di apprendimento.

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Sono utili le nuove tecnologie per la didattica e sono :
1. Software specifici
2. vocabolari multimediali
3. editor testuali con immagini e altro ancora.

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strumenti di uso personale come
1. cavi ad induzione collegabili ai Pc
2. Strumenti per riconoscimento vocale
3. lettura labiale ingrandita sul video