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Mi nombre es Camilo Valenzuela Castagno, alumno de primer año del Profesorado de Artes Visuales del Instituto de Formación Docente Continua de Villa Mercedes (San Luis).
A continuación pasaré a comentar mi paso por la materia Alfabetización Digital y los trabajos que he realizado durante la cursada de la misma.

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Clase Nº 0 - Introducción a la Alfabetización Digital.

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Clase Nº 0 - Introducción a la Alfabetización Digital.

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En esta clase nos introduciremos al mundo digital y adquiriremos conceptos relacionados con las nuevas alfabetizaciones y entre ella la Digital, la Hipertextualidad y los conceptos de nativos, inmigrantes y colonos digitales.
Luego de habernos familiarizado un poco con lo antes mencionado, debimos empezar a trabajar con una herramienta que muchos conocemos, pero quizá no sabemos manejar al 100%. Me refiero a la Nube o Google Drive, que sirve para almacenar archivos y trabajar con archivos como documentos, hojas de cálculo, diapositivas, etc.
Objetivos:

Introducción a la Alfabetización Digital

Manejo de Google Drive

Aportes que Significativos:

Otra manera de hacer trabajos prácticos, por ejemplo, de manera colaborativa.

Una herramienta que al aprender a usarla interioricé tanto que hoy me ayuda mucho a la cursada.

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En esta clase aprendimos conceptos y palabras claves acerca del Hardware y Sofware de los equipos o computadores que nos servirían y servirán para el futuro. Basicamente aprendimos acerca de la Arquitectura de la PC.
Objetivos:

Lograr registrar e inspeccionar en la práctica, los componentes o periféricos más importantes, como sus características o principales funciones.

Reconocer sus partes duras o Hardware (conjunto de componentes físicos o periféricos), como blandas o Software (conjunto de datos o programas).

Aportes que me fueron significativos:

Conocer las características de la pc, tal y como detallé anteriormente, algo que me fue muy útil para interiorizar conceptos más complejos acerca de otras cosas de las PCs para la reciente compra de mi PC.

Luego de la parte "teórica", es decir la lectura de material acerca de las definiciones y conceptos acerca de la arquitectura de la pc, pudimos observar las características completas de nuestra propia pc o netbook gracias a un programa llamado Speecy (Link)

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En esta clase hicimos uso del programa Foxit Reader para poder editar, hacer notas, resaltar o comentar documentos pdf.
Objetivos:

Incorporar una aplicación que permita editar, resaltar, agregar notas y comentarios a documentos en formato ".PDF".

Usar efectiva y significativamente las herramientas básicas de búsqueda de información y marcación en un texto digitalizado (como material de lectura) pensando en situaciones de estudios.

Aportes que me fueron significativos:
Por suerte en el IFDCVM muchos de los profesores, además de dejar el material teórico en fotocopiadora, digitalizan la bibliografía, por lo que este programa es muy útil en situación en las que hay que estudiar o hacer un trabajo y se presentan situaciones como querer economizar el tiempo, falta de dinero o tiempo, etc.

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En esta clase hicimos uso de las planillas de cálculo, o vulgarmente llamada hoja excel. Se pudo trabajar tanto en el programa office Excel como en las hojas de cálculo de Google Drive.
Objetivos:

Aplicar dichas herramientas tanto para la gestión y proceso de datos e información personal como para su uso como futuro docente.

Realizar el procesamiento de datos  utilizando funciones de cálculo predeterminadas, filtros de información y gráficos.

Conocer las diferentes herramientas y aplicaciones del programa de planillas de cálculo.

Aportes que me fueron Significativos:

Pude aprender a manejar una hoja de cáulculo desde 0 ya que no tenía idea de como usarlas y es muy útil.

Mas allá de que me resultó muy dificil, me ayudó a acercarme a consulta y aclarar otras dudas más que tenía o surgieron en el momento.

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Clase N°4 - Recursos Informaticos en Linea

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Clase N°4 - Recursos Informaticos en Linea

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En esta clase trabajamos con la búsqueda de información desde la conexión a la red o redes. También nos vemos frente a la tarea de como seleccionar y clasificarla la información.
Objetivos:

Maneras de cómo buscar información en la red

Usar los conocimientos proporcionados en la Clase N°2 para editar documentos con notas, subrayado, resaltar, etc.

Aportes que me fueron significativos:

Gracias a esta clase y el volver a la clase n°2 conseguí mejorar mis habilidades para estudiar, hacer trabajos prácticos y tareas cuando debía trabajar en la computadora. Mas que nada para cuando hay que estudiar directo de un texto directo desde la computadora y no hay tiempo o dinero para tener fisicamente al mismo, el tener que buscar las partes más significativas genera mucho cansancio y el poder subrayar y poner notas ayudan significativamente.

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En esta clase, por primera vez, debimos trabajar en conjunto y de manera online. Un tutor/a nos asignaba un tema de la bibliografía asignada y a partir de ello realizar una presentación de diapositivas, personalizandola y diviendo las taras entre los integrantes del grupo de trabajo.
Objetivos:

Trabajo Colaborativo (En Grupos).

Crear una presentación de diapositivas en Google Drive guiados ´por un tutor/a.

Aportes que me fueron significativos:

Me ayudó mucho para aprender a cómo es trabajar online con otras personas ya que nunca habia tenido una experiencia así.

Ademas aprendí algunas maneras de personalizar diapositivas que no sabía.

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Clase N°6 - Captura y Comparte tus Videos

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Clase N°6 - Captura y Comparte tus Videos

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Objetivos:
En esta clase debimos generar contenido audiovisual con el objetivo de comentar nosotros mismos el contenido de nuestra presentaciones de diapositivas. Para ello hicimos uso de un programa llamado "Atube Catcher", que por lo general se usa para hacer video-tutoriales. Así fue que capturamos en tiempo real lo que hacíamos en el escritorio de nuestra computadora y, a su vez, nuestra voz. El siguiente paso fue presentarnos y detallar, como se dijo previamente, los contenidos de nuestra presentaciones, principalmente la parte que teníamos asignada de acuerdo a la división del material que habiamos acordado con el grupo. Por último subir ese archivo multimedia a una de las dos paltaformas, tanto Youtube como Vimeo.
Aportes que me fueron significativos:
Cada vez que me toca exponer conocimientos me sirve de experiencia para mi futura labor, la de docente.

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Clase N°6 de Alfabetizacion Digital: ¿Como presentar trabajos académicos

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Gracias a esta materia pude repasar y aprender acerca de las nuevas tecnologías que cada vez más se incorporan al rol del docente.
Las nuevas tecnologías son algo incorporado a la sociedad actual desde hace tiempo ya, y cada día las usamos en mayor cantidad y con más frecuencia. Así que es de gran utilidad que nos enseñen como utilizar nociones básicas que facilitan mucho, en ocasiones, el rol de docente.