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Uploaded by Irene Baños Pérez on 2017-03-09.

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es el desarrollo y aplicación de las TIC’s para proporcionar, al docente, herramientas que ayuden a la transmisión de  conocimientos e información y faciliten la acción de enseñanza-aprendizaje.

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"La tecnología educativa son una interminable cantidad de recursos digitales que nos facilitan y nos ayudan en el proceso de aprendizaje o comprensión academica."

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"La Tecnología Educativa es un proceso complejo, integrado, que afecta a personas, procedimientos, ideas, medios y organización en vistas a analizar los problemas y a proyectar, implantar, evaluar y administrar soluciones a los problemas que plantea el aprendizaje humano.”

Recuperado de: http://blogs.uab.cat/renatamarciniak/hola-mon/

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“Tecnología Educativa: En esencia,  es un método, mecanizado, que subraya la importancia de los auxiliares en la enseñanza y sus orígenes se encuentran en la aplicación de las ciencias físicas a la educación…”

Recuperado de: https://previa.uclm.es/profesorado/ricardo/definicionesnntt.html

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“aplicación en la escuela de materiales como los siguientes:  a) cine mudo o sonoro, b) periódicos escolares, c) imágenes fijas, que pueden ser vistas directamente o proyectadas, vistas en forma de diapositivas o filmina, d) materiales de museo, e) láminas, mapas y gráficos.”

Recuperado de: https://www.timetoast.com/timelines/tecnologia-educativa-5984a170-d0ea-4f67-8159-388253d76b58

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"La Tecnología Educativa es un proceso complejo, integrado, que afecta a personas, procedimientos, ideas, medios y organización en vistas a analizar los problemas y a proyectar, implantar, evaluar y administrar soluciones a los problemas que plantea el aprendizaje humano.”

Recuperado de: http://blogs.uab.cat/renatamarciniak/hola-mon/

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Comparación entre las distintas definiciónes

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Comparación entre las distintas definiciónes

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En cada definición otorgada incluyendo la personal se toma a la tecnologia educativa como distintivos recursos, materiales, etc... que nos apoyan en el proceso educativo.

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Organización de Estados Americanos (OEA) (1978):

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Organización de Estados Americanos (OEA) (1978):

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La tecnología educativa se

entiende como la aplicación de un proceso metódico, diseñado para enfrentar y resolver

problemas en el sistema educativo con el objetivo de hacer óptima su operación.
recuperado de:
http://www.redalyc.org/html/447/44713058004/

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Agencia Norteamericana para el Desarrollo Internacional (1972):

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Agencia Norteamericana para el Desarrollo Internacional (1972):

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La tecnología educativa

es una forma sistemática de planificar, implementar y evaluar el proceso total de

aprendizaje y de la instrucción en términos de problemas específicos basados en las

investigaciones humanas, empleando una combinación de recursos y materiales con el

objeto de obtener una instrucción más efectiva.
recuperado de:
http://www.redalyc.org/html/447/44713058004/

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"Por T.E. entiendo el trabajo y el estudio de los procesos de significación que generan los distintos equipos tecnológicos y demás material didáctico dentro de los procesos culturales, siempre con el ánimo de obtener teorías explicativas y descriptivas, que iluminen el empleo de equipos técnicos o inspiren el diseño, la producción y la evaluación de mensajes y materiales didácticos, según las finalidades educativas y los valores cultuales.
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/45463/file_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y

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La enseñanza programada es un método de enseñanza sin

mediación de un profesor o tutor en el que se pueden emplear máquinas, computadoras, libros, o cualquier otro recurso didáctico que permita que el estudiante trabaje en forma independiente y aprenda a su propio ritmo.
recuperado de:
http://www.redalyc.org/html/447/44713058004/

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es el diseño de estrategias, uso de medios y control de sistemas de comunicación para la enseñanza
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/45463/file_1.pdf?sequence=1&isAllowed=y