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EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE    

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EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE    

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Momento 1

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FRENTE A MI EJERCICIO DE PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL

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FRENTE A MI EJERCICIO DE PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL

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¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar ante las problemáticas del proyecto social de formación, es estar capacitada para lograr una mejoría en estas problemáticas que perjudican a los estudiantes mediante su proceso de aprendizaje, estar siempre a disposición ante cualquier dificultad que lleguen a presentar los estudiantes.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Implementando estrategias que ayuden a mejorar estas problemáticas presentadas en los estudiantes, teniendo en cuenta que nuestro proyecto denominado "Sonrisas de Amor" busca a través del refuerzo reforzar estas dificultades presentadas en nuestros estudiantes.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Las actitudes de aquellos estudiantes que suelen mostrar molestias, cansancio o poco interés en la clase, hacen que las problemáticas que se esta viviendo perduren, es ahí donde nosotros tenemos que intervenir en buscar soluciones para que no se vuelva a repetir.

¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Según las bases que tenemos correspondiente a nuestra carrera, queremos aportar todo lo que conlleva a la parte artística, teniendo en cuenta que no queremos modificar ni cambiar nada de lo propuesto por la organización, simplemente queremos intervenir de una manera más lúdica y dinámica que llame la atención de los niños.

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¿Cual es mi lugar?

Mi lugar como practicante es ayudar a los niños en reforzar las dificultades de aprendizaje, mejorando con diferentes actividades llamativas que llamen la atención y obtener un buen aprendizaje en los estudiantes.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de estas problemáticas?

La modificación de estas problemáticas es mejorar o ayudar a los estudiantes mediante los refuerzos con actividades donde podamos igualar a los alumnos en las dificultades académicas y mejoren su rendimiento.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemáticas?

Las actitudes que los estudiantes muestran es la falta de interés en sus clases y pereza, es ahí como practicantes debemos de buscar una solución para que los alumnos no presenten estos tipos de problemas y intervenir para que esto no vuelva a suceder.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades ?

El aporte a los propósitos es que queremos aportar a los estudiantes la parte artística en donde creamos la creatividad y la sensibilidad para llamar la atención  de los niños apoyándolos para el mejoramiento de su rendimiento académico.

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¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar en el sitio de practica, es ayudar en el fortalecimiento  de los estudiantes que presentan dificultades en su aprendizaje proponiendo diferentes estrategias que ayuden a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Para incidir en la transformación de esta problemática debemos de actuar mediante los refuerzos académicos actividades donde podamos nivelar a los estudiantes en sus dificultades académicas.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Lo que hace que esta problemáticas continúen son los estudiantes que no entienden los temas vistos, es aquí donde se ven los estudiantes con bajo rendimiento académico que prefieren dormirse en los puestos o hacer otra cosa diferente a lo que tiene que hacer  y esto hace que la problemática se siga creciendo a un mas.

¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

El aporte que nosotros hemos dado a los propósitos que tiene planteada la organización es que a través de lo que nosotros estudiamos queremos aportar la creatividad, la sensibilidad, la parte artística sin tener que cambiar nada de lo planteado por la comunidad.

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¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar frente a la problemática en el sitio de práctica, es ayudar a los estudiantes  con el fortalecimiento que han presentado con dificultad mediante el proceso de aprendizaje.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Para la transformación de esta problemática, es ayudar a que los niños a través de los refuerzos, actividades para que a través de nuestra orientación su nivel de educación mejore.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemáticas?

Las actitudes de los niños y niñas muestran la falta de interés y la participación de la clase, es desde ahí como practicantes debemos dar una solución a esta problemática.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades ?

El aporte que le hemos brindado a los estudiantes es la parte artística como método de aprendizaje en donde la creatividad,la expresión  y la sensibilidad llama la atención de los estudiantes, mejorando su nivel de aprendizaje.

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 FRENTE A LA PROBLEMÁTICA SOCIAL    QUE ABORDA EL PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN     

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 FRENTE A LA PROBLEMÁTICA SOCIAL    QUE ABORDA EL PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN     

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¿Cuál es mi lugar?

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?