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Hola compañerxs, bienvenidos a nuestro pequeño rinconcito.

Somos Abigail Úbeda, Estefania Céspedes y Belén Escrivà, alumnas de 4º curso de Trabajo Social en la mención de salud.

En toda la carrera hemos dado muchas asignaturas en cualquiera de los que hablamos de teorías, de cómo actuar, recursos e incluso crear muchos proyectos a lo largo de la carrera. Pero algo que nos pasa en general es que tenemos cierto miedo de no saber cómo actuar / actuar. Porque trabajar como trabajadorxs sociales lleva una serie de tareas, que entre ellas está la de ser facilitadores para las personas cambien de vida y esto es algo que nos aterroriza porque muchas veces no sabemos dónde podemos encontrar x recursos o qué requisitos se necesitan, o Los pasos que se deben hacer para conseguir la ayuda o la plaza que tanto nos puede pedir en un futuro en cuanto al colectivo de DF.

Ante esto creemos que tenemos bien conocer qué recursos existen en Valencia y algunos requisitos para poder ser agentes del cambio.

Creemos que este conocimiento nos puede beneficiar para un futuro a corto plazo.

En este espacio no solo queremos exponer los requisitos o recursos, sino noticias relacionadas con la diversidad funcional que nos parezca interesantes ya la vez sean motivadores para emprender nuevos proyectos.

Nuestros objetivos son:

Conocer los diferentes recursos y requisitos que puedan acceder las personas con DF.

Promover y concienciar de nuevas formas para que a las personas con DF no se les menosprecie y vean que puedan sentirse útiles.

Conocer el número de personas que sufren discapacidad tanto a nivel mundial como a niveles como España o Comunidad Valenciana

Las necesidades que hemos encontrado es que muchas veces las personas con diversidad funcional o sus familiares no saben a dónde dirigirse, o como actuar, o los recursos y servicios existentes prestados por el estado, generalitat, etc.

Nosotros como futuros trabajadores sociales, tampoco sabemos todos los recursos existentes y para un futuro más cercano creemos que es importante para poder intervenir de una forma más satisfactoria para las personas que quieren cambiar su vida. Además del crecimiento personal que esto supone conocer los diferentes recursos y darles soluciones.

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1. ¿Que es la discapacidad  según la OMS?

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1. ¿Que es la discapacidad  según la OMS?

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Para empezar hemos pensado que puede ser útil, conocer el concepto de discapacidad/diversidad según la OMS.

"Discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.

Por consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive"

Tras la lectura de esta definición creéis que un organismo como la OMS (Organización Mundial de la Salud) utilice aún estos términos?

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La OMS cifra alrededor de unos 1000 millones de personas con discapacidad en todo el mundo, eso quiere decir que alrededor de un 15% de la población mundial sufre algún tipo de discapacidad. Estos datos van en aumento

Los países más pobres tienen mayor prevalencia de discapacidad que en los países con más poder adquisitivo.

La discapacidad se suele dar más en mujeres, personas mayores y niños.

Los menores con discapacidad apenas tienen probabilidades de ser escolarizados y por lo tanto acceder a una educación.

Las personas con discapacidad sufren más desempleo que quienes no tienen discapacidad. Aun así sigue habiendo cierta desigualdad entre hombre y mujeres, ya que los hombres con discapacidad son del 53% mientras que a las mujeres tan solo 20% a nivel mundial.

Las personas con discapacidad son más vulnerables a la pobreza

Muchos no reciben una rehabilitación adecuada, esto les puede perjudicar en su vida diaria.

Como bien indican los datos aportados por la OMS, podemos decir que las personas con diversidad funcional tienen varias problemáticas muy visibles en los que muchas veces se violan los derechos humanos que les afecta tanto socialmente como personalmente.
Destacan la desigualdad, ya que depende de donde nazcas puedes tener más oportunidades o menos e incluso el simple hecho de estudiar puede ser un impedimento en muchos países

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Según en la encuesta anteriormente citada, en la CV en el año 2008 aparecen los siguientes datos:

Comunitat Valenciana
Varones        193,2
Mujeres    259.5

Fuente INE

En la CV está la ley LEY 9/2018, de 24 de abril, de la Generalitat, de modificación de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat, sobre el estatuto de las personas con discapacidad. [2018/4097] (DOGV núm. 8282 de 26.04.2018)

En el que  la Generalitat dispone desde el año 2003 de un estatuto de las personas con discapacidad (Ley 11/2003, de 10 de abril) por el que se regulan las actuaciones de las administraciones públicas valencianas, dirigido a la atención y promoción del bienestar y calidad de vida de las personas con discapacidad.

En esta ley incluyen cosas que como futuros Trabajadores Sociales debemos de conocer como por ejemplo:

Artículo 1

Se modifican, en todo el texto, a excepción del apartado III del preámbulo de la Ley 11/2003, de 10 de abril, de la Generalitat, sobre el estatuto de las personas con discapacidad, los conceptos siguientes:

Donde dice «minusvalía», debe decir «discapacidad».

Donde dice «padecer/sufrir», debe decir «tener/presentar».

Donde dice «integración», debe decir «inclusión» (excepto en el capítulo IV, donde «inclusión» se sustituirá por «inserción»).

Os dejamos la ley por si le queréis echar un vistazo ( sabemos que son algo aburridas pero es algo fundamental conocer estas leyes para nuestro trabajo de cara al futuro)
http://www.dogv.gva.es/portal/ficha_disposicion.jsp?L=1&sig=004133%2F2018

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Aqui os dejamos un pequeño relato sobre la diversidad funcional, esperemos que os guste y nos ayude a sensivilizarnos mas.

Es un relato sobre un niño llamado Lorenzo, que un dia un cazo le cayo encima, y desde ese entonces no ha podido separarse de el. Es un niño que tiene muchas cualidades, pero la gente solo se fija que lleva un cazo. Os invitamo a ver el video completo. Vemos que el cazo representa a la diversidad funcional, y que muchas veces solo vemos la discapacidad que padece la persona, pero no la intentamos conocer y comprender.

Aqui os lo dejamos!!

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El ➕mejor vídeo para EDUCAR en VALORES Y COOPERACIÓN. [para PROFESORES Y ALUMNOS]

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¡Hola compañerxs! En los siguientes muros vamos a hablar de los diferentes ámbitos de intervención. Tanto a nivel directo como indirecto. Para que sea más fácil la visualización de la intervención vamos a hacer un pequeño índice.

En primer lugar, hablaremos de las prestaciones, en las cuales encontramos las siguientes:

1. Ayudas para la atención especializada en centros residenciales

2. Ayudas destinadas a la eliminación de barreras arquitectónicas en el interior de la vivienda y la adaptación funcional del hogar

3. Ayudas para la atención institucionalizada a personas con discapacidad y enfermedad mental crónica.

4. Prestación por hijo/a a cargo con diversidad funcional

5. Centros ocupacionales

6. Centros de atención temprana

7. Centros de día para personas con diversidad funcional

8. Playas y parques accesibles

9. Ayudas personales de promoción de la autonomía personal para la persona con diversidad funcional para el ejercicio 2019.

10. Tarjeta de aparcamiento

En segundo lugar, os vamos a mostrar los centros a los que puede acudir una persona con diversidad funcional. En este apartado, se mostrara una página web y la tipología de dichos centros.

En tercer lugar, daremos lugar a los servicios que hemos encontrado para todas estas personas. Dicho servicios son los siguientes:

1. Centro Español de Documentación sobre discapacidad (CEDD)

2. Centros de referencia estatal (CRE)

3. Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED)

4. Centros de atención a personas con discapacidad física (CAMF)

5. Oficina de atención a la discapacidad (OADIS)

6. Centros de recuperación de personas con discapacidad física (CRMF)

7. Centro de intermediación telefónica para personas sordas o con discapacidad auditiva y/o de fonación

8. Turismo y termalismo para personas con discapacidad

9. Centro Español de subtitulado y audiodescripción (CESyA)

Y en último lugar, y no menos importante, queremos que sepáis las actividades y una serie de consejos sobre el voluntariado que trabaja con personas con diversidad funcional, que esperemos que sea de vuestra agrado.

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En los siguientes apartados vamos a mostrar las diferentes prestaciones a las que pueden acceder las personas con diversidad funcional. También mostraremos los requisitos y la cuantía que obtienen.

Muchas veces cuando vamos a realizar algún caso no sabemos que prestaciones podemos proponer, favorecer o ayudar a la persona que lo necesita. Por ello, nuestro cajón del desastre os va a echar una mano a ello.

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2.1 Ayudas para la atención especializada en centros residenciales. 

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2.1 Ayudas para la atención especializada en centros residenciales. 

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Son prestaciones económicas individualizadas, que se conceden con carácter de subvención personal y finalista, para atender las necesidades del solicitante que requiere la atención asistencial.

Requisitos:

Ser menor de 65 años.

Tener reconocida la condición legal de persona con discapacidad y tener solicitado el reconocimiento de la situación de dependencia.

Estar afectado por una discapacidad que dificulte su integración social, o bien carecer de domicilio o tener una situación familiar grave que impida la atención del individuo que, por sus características personales, no puede desarrollar una vida autónoma.

Tener establecida la extrema urgencia y necesidad de la ayuda mediante los informes correspondientes.

Documentación:

Fotocopia del documento que acredite la solicitud de plaza en un centro público.

Informes médico-psiquiátricos o sociales, emitidos por órgano competente, en los que se determine la urgencia y necesidad de la ayuda.

Autorización expresa a la Conselleria de Bienestar Social.

Certificado de la dirección de la residencia, debidamente autorizada, donde pretenda ingresar, en el que conste la existencia de plaza y el coste mensual de la misma.

En los supuestos de incapacidad declarada judicialmente se acompañará fotocopia de la resolución judicial de nombramiento de tutor o curador.

En los supuestos de menores con discapacidad, mayores de 16 años, se acompañará fotocopia del Libro de Familia junto con la declaración de conformidad por parte de quienes ostenten su representación.

Cuantía:
La cuantía máxima de la ayuda de atención complementaria será de 1.400 € mensuales. El importe de la misma no podrá ser superior al coste del servicio sumada la aportación exigible, en su caso, al beneficiario, ni superar los módulos económico máximos para el internamiento en centros residenciales.

El porcentaje de la ayuda a conceder sobre la cuantía máxima de la misma será el siguiente:

95 a 100 puntos 100%.

90 a 94 puntos 80%.

85 a 89 puntos 75%.

80 a 84 puntos 70%.

75 a 79 puntos 65%.

70 a 74 puntos 60%.

65 a 69 puntos 55%.

60 a 64 puntos 50%.

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2.2 Ayudas destinadas a la eliminación de barreras arquitectónicas en el interior de la vivienda y la adaptación funcional del hogar. 

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2.2 Ayudas destinadas a la eliminación de barreras arquitectónicas en el interior de la vivienda y la adaptación funcional del hogar. 

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Estas ayudas comprenden las transformaciones o reformas que contribuyan a evitar los obstáculos y a facilitar la movilidad en la vivienda de la persona con discapacidad.

Sólo se subvencionarán aquellas unidades de obra e instalaciones necesarias para eliminar las barreras arquitectónicas, con exclusión de cualquier otra unidad de obra o instalación que no tenga relación con la supresión de barreras o mejora de la accesibilidad.

Documentación:

Justificación de la propiedad de la vivienda o la autorización del propietario para realizar las reformas.

Licencia municipal de obra, en su caso.

Requisitos:

Tener una edad mínima de 16 años y máxima de 65.

Tener reconocida la condición de persona con discapacidad con movilidad reducida.

No encontrarse imposibilitado para efectuar desplazamientos fuera de su domicilio habitual.

No estar comprendido en el campo de aplicación del sistema de la Seguridad Social por no desarrollar actividad laboral, ni superar el nivel de recursos económicos personales de 9.304 € en cómputo anual.
Para su cálculo se tendrán en cuenta exclusivamente los ingresos personales.

Que se acredite la necesidad de esta ayuda, por no disponer de vehículo propio ni poder utilizar los medios convencionales de transporte públicos existentes, para su acceso a los centros de día, servicios de integración social u otros centros o servicios, debidamente justificados, que pueda requerir.

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2.3 Ayudas para la atención institucionalizada a personas con discapacidad y enfermedad mental crónica. 

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2.3 Ayudas para la atención institucionalizada a personas con discapacidad y enfermedad mental crónica. 

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Son prestaciones económicas individualizadas, que se conceden con carácter de subvención personal y finalista, para atender las necesidades del solicitante que requiere la atención asistencial.

Requisitos:

Ser menor de 65 años y mayor de 16 años de edad.

Tener reconocida la condición legal de persona con discapacidad y, en su caso, tener solicitado el reconocimiento de la situación de dependencia.

Estar afectado por una discapacidad que dificulte su integración social, o bien carecer de domicilio o tener una situación familiar grave que impida la atención del individuo que, por sus características personales, no puede desarrollar una vida autónoma.

Carecer de recursos económicos individuales y familiares suficientes, que les impida hacer frente al precio de un servicio de atención residencial especializado.

Tener establecida la extrema urgencia y necesidad de la ayuda mediante los informes correspondientes.

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Definició

Són ajudes dirigides a les entitats titulars d'estos servicis especialitzats que contribuïxen a l'atenció i promoció del benestar social de les persones amb discapacitat i amb malaltia mental.

Les subvencions tenen per objecte finançar les despeses de manteniment dels següents tipus de centres de servicis socials especialitzats.

Requisits

Les persones que sol·liciten aquestes ajudes hauran de reunir amb anterioritat a la publicació de l'Ordre de convocatòria els següents requisits:

Ser menor de 65 anys.

Tenir reconeguda la condició legal de persona amb discapacitat i tenir sol·licitat el reconeixement de la situació de dependència.

Estar afectat per una discapacitat que dificulte la seua integració social, o bé mancar de domicili o tenir una situació familiar greu que impedisca l'atenció de l'individu que, per les seues característiques personals, no pot desenvolupar una vida autònoma.

Tenir establida l'extrema urgència i necessitat de l'ajuda mitjançant els informes corresponents

Modalitats

Les ajudes per al desenrotllament personal podran ser:

Ajudes tècniques i productes de suport

Ajudes destinades a l'eliminació de barreres arquitectòniques en l'interior de la vivenda i l'adaptació funcional de la llar

Ajuda per a l'adaptació de vehicles

Termini de sol·licitud

Anualment s'establix un termini de sol·licitud en l'Ordre de convocatòria que es publica en el DOCV.

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Ajudes per a l'atenció institucionalitzada a persones amb discapacitat i malaltia mental crònica - Generalitat Valenciana

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Són ajudes dirigides a les entitats titulars d'estos servicis especialitzats que contribuïxen a l'atenció i promoció del benestar social de les persones amb discapacitat i amb malaltia mental. Les subvencions tenen per objecte finançar les despeses de manteniment dels següents tipus de centres de servicis socials especialitzats.

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2.4 Prestación por hijo/a a cargo con diversidad funcional. 

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2.4 Prestación por hijo/a a cargo con diversidad funcional. 

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Consiste en una asignación económica por cada hijo/a menor de 18 años o mayor de dicha edad y que esté afectado por una DF en grado igual o superior al 65%,  cargo de la persona beneficiaria.

Delimitación del concepto de hijo/a menor acogido/a a cargo:
1. El menor se considera a cargo cuando convive y depende económicamente de la persona beneficiaria.
2. Se considerará que está a cargo, aun cuando realice un trabajo lucrativo, por cuenta propia o ajena, siempre que continúe viviendo con la persona beneficiaria y que los ingresos anuales del causante, en concepto de rendimientos del trabajo, no superen el 100x100 del salario mínimo interprofesional.

Requisitos:
1. Residan legalmente en España.
2. Tengan a su cargo hijos/as  menores en régimen de acogimiento familiar permanente o guarda con fines de adopción, menores de 18 años o mayores afectados por DF en un grado igual o superior al 65%.
3. No tengan derecho a prestaciones de esta misma naturaleza en cualquier otro régimen público de protección social.
4. No se exige limite de ingresos para el reconocimiento de la condición de beneficiario de la asignación por hijo/a o menor acogido a cargo con DF.
5. Cuando se trate de familias numerosas, los ingresos no serán superiores a 17.423,84€, en los supuestos en que concurran 3 hijos/as a cargo, incrementándose en 2.822,18€ por cada hijo/a.

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Son centros dirigidos a proporcionar a personas con diversidad funcional ocupación terapeutica para su ajuste personal, técnicas profesionales para su integración laboral y actividades convivenciales para su integración social.

Beneficiarios:
Personas con diversidad funcional en edad laboral que no pueden integrarse en un centro especial de empleo o empresa ordinaria.

Prestaciones:
- Terapia ocupacional, a través de talleres ocupacionales pre-laborales.
- Formación y orientación laboral.
- Actividades de socialización, ocio y tiempo libre, formación de hábitos de autonomía y promoción de la autonomía personal.
- Servicio de comedor..
- Servicio normalizado y/o de trasporte adaptado, siempre que en su caso este subvencionado.

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Centros destinados al tratamiento asistencial y/o preventivo de niños con problemas de desarrollo o riesgo de padecerlos por causas de origen prenatal, perinatal o postnatal.

Beneficiarios:
- Niños entre 0 y 6 años con diversidad funcional.
- Prioridad entre 0 y 4 niños.

Realizan las actividades y funciones en régimen ambulatorio para el tratamiento asistencial y preventivo de niños  con problemas de desarrollo.

Prestaciones:
- Tratamiento especializado.
- Apoyo psicológico.
- Apoyo y orientación familiar.
- Atención y seguimiento de acuerdo con las necesidades particulares.
- Articulación de recursos y coordinación con otros dispositivos y recursos comunitarios.

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2.7 Centros de día para personas con diversidad funcional. 

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2.7 Centros de día para personas con diversidad funcional. 

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Son centros destinados a personas con diversidad funcional con gran deterioro de sus capacidades funcionales, que ofrecen servicios específicos de apoyo preventivo, oferta especializad de recursos y actividades rehabilitadoras.

Beneficiarios:
- Personas con diversidad funcional gravemente afectadas.
- Personas entre 16 y 65 años.

Prestaciones:
- Tratamiento especializado, de acuerdo con el tipo de DF.
- Cuidados asistenciales, mantenimiento y promoción de la salud.
- Actividades ocupacionales y rehabilitadoras.
- Actividades socioculturales y recreativas, de convivencia, cooperación y promoción de la autonomía personal.
- Apoyo psicológico y orientación familiar.
- Servicio de comedor.
- Servicio de transporte especial en centros de día para personas con DF.
- Asistencia integral.

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Se pretende garantizar el acceso de las personas con movilidad reducida a la orilla de la playa con facilidad y bañarse con total seguridad.

Tiene como objetivo que las localidades valencianas dispongan, como mínimo, de un jardín adaptado a personas con movilidad reducida y/o diversidad funcional de cualquier tipo.

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Este documento acredita a su titular para utilizar los aparcamientos reservados y disfrutar de los derechos que sobre estacionamiento y aparcamiento de vehículos privados que transporten personas con movilidad reducida establezcan los ayuntamientos, en favor de tales personas, en sus respectivas ordenanzas.

Requisitos:
1. Estar empadronado en la localidad donde formulen la solicitud.
2. Edad: superior a 3 años.
3. Condición de persona con diversidad funcional: disponer de la preceptiva resolución de reconocimiento de la condición de persona con diversidad funcional.

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2.10 Ayudas personales de promoción de la autonomía personal para personas con diversidad funcional para el ejercicio 2019.

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2.10 Ayudas personales de promoción de la autonomía personal para personas con diversidad funcional para el ejercicio 2019.

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Objetivos:
a) Adquisición de ayudas técnicas y productos de apoyo.
b) Ayuda destinadas a la eliminación de barreras arquitectónicas en el interior de la vivienda y la adaptación funcional del hogar.
c) Ayuda para la adaptación de vehículos.
d) Ayudas de transporte para la asistencia a tratamientos y centros asistenciales.

Requisitos:
1. Tener reconocida la condición legal de persona con discapacidad.
2. Tener su residencia legal en un domicilio sito en un municipio de la Comunitat Valenciana.
3. Ser menor de 65 años.
4. Tener una renta individual o per cápita familiar inferior al triple del Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples (IPREM) para el ejercicio anterior al de la convocatoria.
5. Que existan deficiencias de carácter motor o sensorial en el solicitante que supongan una pérdida de autonomía, le impidan o dificulten su movilidad o comunicación a través de medios normales.

En el caso de ayudas de transporte, además, es preciso:
a) Tener reconocida la condición de persona con discapacidad con movilidad reducida.
b) No estar comprendido en el campo de aplicación del sistema de la Seguridad Social por no desarrollar actividad laboral.
c) No tener reconocido el subsidio de movilidad y compensación por gastos de transporte.

Cuantía:
1. La cuantía máxima de la ayuda no podrá ser superior al coste de la acción, ni superar los módulos económicos máximos siguientes:

TIPO DE AYUDA/Cuantía máxima
A) Adquisición de ayudas técnicas y productos de apoyo
1. Sillas de ruedas con motor eléctrico: 2.100E
2. Grúa hidráulica / eléctrica:1.350E
3. Audífonos:1.200E
4. Otros productos y ayudas técnicas: 1.600 E

B) Ayudas destinadas a la eliminación de barreras arquitectónicas en el interior de la vivienda y la adaptación funcional del hogar
1. Adaptaciones en el cuarto de baño: 2.800E
2. Eliminación de barreras en el interior de la vivienda: 4.000E

C) Adaptación de vehículo de motor: 1.500E

D) Ayudas de transporte para la asistencia a tratamientos
y centros asistenciales: 60E /mes 720E / año

2. La cuantía de la subvención se determinará en función de la puntuación obtenida por las solicitudes y de acuerdo con los porcentajes máximos que a continuación se señalan

90 o más puntos: 90%
85 a 89 puntos: 85%
80 a 84 puntos: 80%
75 a 79 puntos: 75%
70 a 74 puntos: 70%
65 a 69 puntos: 65%
60 a 64 puntos: 60%

3. Se exceptúa de lo previsto en el apartado anterior, las ayudas de transporte para la asistencia a tratamientos y centros asistenciales, que se concederán conforme al módulo económico máximo mensual, por los meses que se establezca.

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Convocar per a l'exercici 2023 les ajudes personals per a la promoció de l'autonomia personal de persones amb diversitat funcional. Es consideren com a ajudes personals de promoció de l'autonomia personal: a) Adquisició d'ajudes tècniques i productes de suport. b) Ajuda destinades a l'eliminació de barreres arquitectòniques a l'interior de l'habitatge i l'adaptació funcional de la llar. c) Ajuda per a l'adaptació de vehicles. d) Ajudes de transport per a l'assistència a tractaments i centres assistencials. Seran objecte de subvenció únicament les adquisicions o actuacions realitzades dins de l'any natural corresponent a la present convocatòria.

1. Constitueixen ajudes tècniques i productes de suport, que poden ser objecte d'ajuda per a la seua adquisició les que figuren incloses en l'Annex III de l'Ordre 1/2016, de 20 de gener, de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives per la qual s'estableixen les bases reguladores per a la concessió d'ajudes i subvencions en matèria d'atenció a persones amb diversitat funcional, promoció de l'autonomia personal i de l'accessibilitat (DOCV núm. 7705, de 26.01.2016), modificada per l'Ordre 3/2019, de 23 de juliol, (DOGV núm. 8600, de 26-07-2019) i per l'Ordre 1/2022, de 13 de juliol, (DOGV núm. 9385, de 18.07.2022). 2. Ajudes a l'eliminació de barreres arquitectòniques a l'interior de l'habitatge i l'adaptació funcional de la llar: - Només se subvencionaran aquelles unitats d'obra i instal·lacions necessàries per a eliminar les barreres arquitectòniques, a exclusió de qualsevol altra unitat d'obra o instal·lació que no tinga relació amb la supressió de barreres o millora de l'accessibilitat. 3. Ajudes per a l'adaptació de vehicles: - Únicament seran objecte de subvenció els elements que tinguen la condició d'adaptats en vehicles de tracció mecànica. 4. Ajudes de transport per a l'assistència a tractaments i centres assistencials: - En el cas d'ajudes de transport, es considera despesa subvencionable les despeses de transport necessaris que les persones amb mobilitat reduïda tinguen a aquest efecte, per a poder desenvolupar una vida activa, assistència a tractaments i centres assistencials (art. 26 de l'Ordre 1/2016, de 20 de gener, de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives). PLA DE CONTROL Es durà a terme un Pla de control de la realització de l'activitat subvencionada mitjançant la comprovació i control de la documentació de caràcter econòmic justificativa de l'activitat realitzada.

Requisits de caràcter general: 1. Tindre reconeguda la condició legal de persona amb discapacitat o diversitat funcional 2. Tindre la seua residència legal en un domicili situat en un municipi de la Comunitat Valenciana. 3. Ser menor de 65 anys. 4. Tindre una renda individual o per càpita familiar inferior al triple de l'Indicador Públic de Renda d'Efectes Múltiples (IPREM) per a l'exercici anterior al de la convocatòria. 5. Que existisquen deficiències de caràcter motor o sensorial en el sol·licitant que suposen una pèrdua d'autonomia, li impedisquen o dificulten la seua mobilitat o comunicació a través de mitjans normals. En el cas d'ajudes de transport, a més, cal: a) Tindre reconeguda la condició de persona amb discapacitat amb mobilitat reduïda. b) No estar comprés en el camp d'aplicació del sistema de la Seguretat Social per no desenvolupar activitat laboral. c) No tindre reconegut el subsidi de mobilitat i compensació per despeses de transport. d) Igualment, haurà d'acreditar-se aquesta necessitat en el cas de persones usuàries de centres d'acció social inclosos en la xarxa pública de serveis socials el transport dels quals no siga finançat pels propis centres. Els beneficiaris de les ajudes hauran de reunir els requisits que s'estableixen amb anterioritat a la finalització de la data de la presentació de sol·licituds. EXCLUSIONS 1. En el cas d'ajudes tècniques i productes de suport seran objecte de subvenció aquells objectes i elements homologats, que puguen ser objecte d'adquisició, sempre que puguen ser encuadrables en el catàleg establit en l'Annex III de l'Ordre per la qual s'aproven les bases reguladores d'aquestes ajudes. Queden excloses de subvenció les ajudes tècniques i productes de suport inclosos en el Catàleg general ortoprotètic de la Conselleria competent en matèria de sanitat, quan l'interessat complisca els requisits per a la seua dispensació per aquesta. 2. En el cas d'ajudes de transport, no es concedirà ajuda de transport, en cas que el sol·licitant es trobe en algunes de les següents situacions: a) Ser usuari d'una plaça d'atenció residencial. b) Si el sol·licitant és usuari de centre d'atenció diürna, aquest no haurà de disposar de servei de transport subvencionat. c) Estar impossibilitat per a efectuar desplaçaments fora del seu domicili habitual.

Poden sol·licitar les ajudes les persones físiques que tinguen la condició legal de persona amb discapacitat o diversitat funcional residents en la Comunitat Valenciana. L'ajuda podrà ser sol·licitades per la pròpia persona interessada, pel seu representant legal o, en el seu cas, guardador de fet.

Llei 38/2003, de 17 de novembre, general de subvencions (BOE núm. 276, de 18.11.2003), en relació, Llei 11/2003, de 10 d'abril, de la Generalitat, sobre l'Estatut de les persones amb discapacitat (DOGV núm. 4479, d'11/04/2003).

Títol X de la Llei 1/2015, de 6 de febrer, de la Generalitat, d'Hisenda Pública, del sector públic instrumental i de subvencions (DOCV núm. 7464, de 12/02/2015).

ORDRE 1/2016, de 20 de gener, de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives per la qual s'estableixen les bases reguladores per a la concessió d'ajudes i subvencions en matèria d'atenció a persones amb diversitat funcional, promoció de l'autonomia personal i de l'accessibilitat.

ORDRE 3/2019, de 23 de juliol, de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives, de modificació de l'Ordre 1/2016, de 20 de gener, de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives, per la qual s'estableixen les bases reguladores per a la concessió d'ajudes i subvencions en matèria d'atenció a persones amb diversitat funcional, promoció de l'autonomia personal i de l'accessibilitat.

Resolució de 29 de desembre de 2022, de la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives, per la qual es convoquen per a l'exercici 2023 ajudes personals per a la promoció de l'autonomia personal de persones amb diversitat funcional. DOGV núm. 9502 de 31.12.2022

Dubtes del tràmit

Problemes informàtics

El termini de presentació de sol·licituds serà d'un mes comptat a partir de l'endemà de la publicació de la convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana. DOGV núm. 9502 de 31.12.2022

1. A la sol·licitud d'ajuda personal per a persones amb diversitat funcional, conforme al model que consta com a annex I, de la Resolució de convocatòria de les ajudes, s'acompanyarà: a) Autorització de consulta telemàtica de dades per a ajudes i subvencions de la Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives, que consta com a annex I, apartat D. b) Autorització expressa a la Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives, inclosa en l'annex I apartat E de la sol·licitud, per a poder accedir a les dades personals del sol·licitant i dels altres membres de la unitat familiar, obrants en els fitxers de les administracions tributàries i de la Seguretat Social, als únics efectes de comprovar el compliment dels requisits exigits en la present convocatòria, així com els ingressos de la unitat familiar. En cas que no es preste consentiment, haurà de presentar-se fotocòpia compulsada de l'última declaració de l'impost sobre la renda de les persones físiques (IRPF) referida als ingressos de la unitat familiar, o, en defecte d'això, haurà d'aportar certificat negatiu de declaració i certificat acreditatiu de la pensió rebuda pel sol·licitant i els membres de la unitat familiar que perceben rendes o ingressos. 2. Així mateix, s'acompanyarà de la documentació específica per a l'ajuda sol·licitada, conforme al model de l'Annex II. S'acompanyarà d'un pressupost detallat de l'acció per a la qual se sol·licita ajuda, així com de la següent documentació: a) Per a ajudes tècniques consistents en audiòfons i altres productes de suport per a persones amb discapacitat auditiva o visual: informe amb prescripció facultativa. b) Per a ajudes d'eliminació de barreres arquitectòniques en l'habitatge i adaptació funcional de la llar: - Justificació de la propietat de l'habitatge (mitjançant fotocòpia de l'escriptura notarial de propietat o qualsevol altre mitjà vàlid en dret). - Fotocòpia del contracte d'arrendament i autorització del propietari per a realitzar les reformes, en cas que l'habitatge siga llogat. c) Per a ajudes d'adaptació de vehicles de motor: - Justificant de permís de circulació. - Declaració responsable de l'afectació del vehicle, que es troba al seu nom i és utilitzat per al seu ús exclusiu i privat (Annex II, apartat D). d) Per a ajudes de transport per a l'assistència a tractaments i centres assistencials: - Declaració responsable que assenyale el centre o servei al qual assisteix, nombre de dies al mes i nombre de mesos, segons siga la seua necessitat d'assistència a tractaments o centres assistencials. En aquesta declaració es farà constar així mateix el mitjà de transport utilitzat per a traslladar-se al centre o servei, així com el compromís de reintegrar l'import de l'ajuda en el supòsit d'inassistència al mateix per causes no imputables a la voluntat de l'usuari (Annex II, apartat E). Quan es tracte de menors amb discapacitat o diversitat funcional, la sol·licitud podrà ser ser subscrita per qualsevol dels seus progenitors o persona que ostente la seua representació. 3. Quan es tracte de persones amb capacitat modificada judicialment s'acompanyarà, en tot cas, fotocòpia de la resolució judicial de designació de tutor o curador. 4. Igualment, caldrà acompanyar la sol·licitud d'alta de domiciliació bancària emplenada, que consta com a annex III del tràmit telemàtic, en cas de nou perceptor o canvi de compte bancari. En cas que l'ajuda vaja destinada a un menor, aquest haurà de ser el titular del compte bancari en la qual, en el seu cas, es realitzaran els pagaments. Així mateix, es podrà tramitar amb certificat electrònic les altes, modificacions i baixes de les domiciliacions bancàries (PROPER), el tràmit de les quals estarà accessible en la seu electrònica de la Generalitat (https://www.gva.es/es/inicio/procedimientos?id_proc=22648&version=amp).

Direccions territorials d'igualtat i polítiques inclusives.

Direccions territorials d'igualtat i polítiques inclusives.

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Ajudes personals de promoció de l'autonomia personal per a persones amb diversitat funcional per a l'exercici 2023. - GVA.ES - Generalitat Valenciana

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Convocar per a l'exercici 2023 les ajudes personals per a la promoció de l'autonomia personal de persones amb diversitat funcional. Es consideren com a ajudes personals de promoció de l'autonomia personal: a) Adquisició d'ajudes tècniques i productes de suport. b) Ajuda destinades a l'eliminació de barreres arquitectòniques a l'interior de l'habitatge i l'adaptació funcional de la llar.

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En esta columna os vamos a publicar los centros donde pueden ir las personas con Diversidad Funcional.

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Programa de señalización de centros concertados de servicios sociales para personas con diversidad funcional

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Vicepresidència i Conselleria d'Igualtat i Polítiques Inclusives

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1. Centro de Atención Temprana.
2. Centro de rehabilitación e integración (CRIS)
3. Centro ocupacional.
4. Centro de día para personas con diversidad funcional.
5. Centro de día para personas con trastorno mental grave.
6. Residencia para personas con diversidad funcional intelectual, física y orgánica.
7. Residencia. Centros específicos para enfermos mentales crónicos (CREEM)
8. Vivienda tuteladas para personas con diversidad , física o intelectual.
9. Viviendas tuteladas para personas con trastorno mental grave.

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4. ¿Cuáles son los servicios que pueden acudir las personas con diversidad funcional? 

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4. ¿Cuáles son los servicios que pueden acudir las personas con diversidad funcional? 

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En las siguientes diapositivas os vamos a mostrar todas las clases de servicios que pueden acudir las personas con diversidad funcional.

Daremos la definición de cada servicio, lo que se realiza en él, y las prestaciones que dan. Es interesante que os observeis el siguiente apartado, ya que algunos de los servicios mencionadas no sabemos información o no se ha planteado en ninguna de las asignaturas durante los 4 años.

¡Esperemos que os sirva mucho y os resuelvan algunas dudas!

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4.1 Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)

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4.1 Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)

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El Centro de Documentación del Real Patronato sobre Discapacidad cuenta con una biblioteca especializada y gestiona y distribuye las publicaciones del organismo. Ofrece sus servicios a entidades públicas y privadas, profesionales o cualquier persona interesada en el campo de las discapacidades.

El fondo documental está integrado por las principales publicaciones (libros, revistas y folletos), tanto nacionales como extranjeras, que tratan sobre todos los temas relacionados con la discapacidad y las políticas sociales.

El CEDD presta los siguientes servicios:

Una biblioteca abierta al público.

Acceso a bases de datos propias: base de datos bibliográfica y base de datos legislativa sobre políticas sociales.

Acceso a otras bases de datos nacionales e internacionales.

Otros servicios:

Información y orientación sobre recursos sociales y legislación.

El CEDD cuenta con una videoteca sobre temas relacionados con la discapacidad. Los vídeos se facilitan en régimen de préstamo.

Edición y distribución de las publicaciones propias del Real Patronato.

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Son elementos claves para la promoción, intercambio de conocimientos, formación de profesionales y prestación de servicios de una alta cualificación, embrión del que será Centro Nacional de Atención que oferte una red integral de servicios, considerado de alta prioridad para el Estado, que cuenta con financiación y la gestión directa del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social a través del IMSERSO.

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4.3 Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED)

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4.3 Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED)

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Su fin es facilitar el estudio de datos sobre la discapacidad con carácter global, tanto a nivel territorial como conceptual, entendiendo la población de personas con discapacidad en el conjunto del Estado y abordando de modo transversal todas las facetas de la vida de las personas con discapacidad.

Los objetivos del Observatorio Estatal de la Discapacidad son los que siguen:

Conocer, analizar y difundir información sobre la situación general de las personas con discapacidad,

Fomentar el conocimiento y el intercambio de información con otras instituciones nacionales e internacionales,

Analizar el impacto de las políticas en el colectivo de población de personas con discapacidad,

Promover y sensibilizar sobre los derechos de las personas con discapacidad y fomentar la igualdad de oportunidades, no discriminación y la accesibilidad universal,

Detectar fenómenos o aspectos emergentes en relación con la discapacidad y realizar estudios e investigaciones prospectivas de cómo puede evolucionar esta realidad social.

Analizar las medidas sobre situaciones de riesgo o exclusión social, calidad de vida de las familias y cualesquiera otras cuestiones que afecten a los derechos e intereses de las personas con discapacidad.

Detectar, recopilar y difundir buenas prácticas e iniciativas recomendables en el ámbito de las políticas públicas y las privadas de discapacidad.

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4.4 Centros de Atención a personas con discapacidad física (CAMF)

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4.4 Centros de Atención a personas con discapacidad física (CAMF)

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Estos centros tienen por finalidad la atención integral a las personas con discapacidad que, careciendo de posibilidades razonables de recuperación profesional a consecuencia de la gravedad de su discapacidad, encuentran serias dificultades para conseguir una integración laboral y para ser atendidas en régimen familiar o domiciliario.

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4.5 Oficina de Atención a la Discapacidad (OADIS).

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4.5 Oficina de Atención a la Discapacidad (OADIS).

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Se encarga de promover la igualdad de oportunidades, la no discriminación y la accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Recibe consultas, quejas y denuncias de personas con discapacidad, o de asociaciones e instituciones relacionadas ellas, que consideren haber sido objeto de discriminación por haberse incumplido las obligaciones de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social.

La OADIS analiza y estudia los escritos presentados, elabora expedientes informativos y responde a todas las peticiones que le sean dirigidas, aconsejando a las personas o instituciones sobre la vía de actuación más adecuada en cada caso. De las consultas, quejas y denuncias que recibe informa al Consejo Nacional de la Discapacidad y le propone recomendaciones de actuación para prevenir o lograr el cese de las acciones u omisiones consideradas discriminatorias o atentatorias contra la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad.

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4.6 Centros de Recuperación de personas con discapacidad física (CRMF)

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4.6 Centros de Recuperación de personas con discapacidad física (CRMF)

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Estos centros son establecimientos que disponen de un conjunto idóneo de instalaciones y profesionales para facilitar la integración socio-laboral de aquellas personas que por accidente, enfermedad, causas congénitas o adquiridas, tienen una discapacidad física y/o sensorial que les impide recibir una atención recuperadora en centros ordinarios.

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4.7 Centro de intermediación telefónica para personas sordas o con discapacidad auditiva y/o de fonación.

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4.7 Centro de intermediación telefónica para personas sordas o con discapacidad auditiva y/o de fonación.

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Se facilita la comunicación entre personas sordas, con discapacidad auditiva y/o fonación que son usuarias de teléfonos de texto, teléfonos móviles, fax, correo electrónico o videoconferencia, con personas oyentes y servicios que utilizan teléfonos convencionales.

Para utilizar el Centro de Intermediación, el usuario sordo, con discapacidad auditiva y/o de fonación tiene a su disposición múltiples canales de comunicación: el intérprete u operador del Centro recibe el contacto por el canal elegido, informa al usuario que ha contactado con el servicio y seguidamente transmite el mensaje a aquella persona con la que el usuario desea contactar. De igual forma se establece la comunicación cuando es una persona oyente la que quiere entrar en contacto con una persona sorda, con discapacidad auditiva y/o de fonación.

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4.8 Turismo y termalismo para personas con discapacidad

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4.8 Turismo y termalismo para personas con discapacidad

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Programas destinados a entidades de dedicación exclusiva y habitual a las personas con discapacidad, e incluidos dentro de las subvenciones sometidas al régimen general del IMSERSO.

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4.9 Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA)

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4.9 Centro Español de Subtitulado y Audiodescripción (CESyA)

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Es un centro dependiente del Real Patronato sobre Discapacidad - Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, cuyo proyecto multidisciplinar es favorecer la accesibilidad en el entorno de los medios audiovisuales, a través de los servicios de subtitulado y audiodescripción.

Entre sus objetivos podemos destacar la creación y gestión de un servicio de base de datos que contenga referencias del material subtitulado y audiodescrito disponible, la coordinación de acciones de investigación y formación homologada y la contribución en iniciativas de normalización, comunicación y sensibilización social sobre accesibilidad audiovisual

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5. ¿Qué debes tener en cuenta para hacer voluntario con personas con discapacidad? 

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5. ¿Qué debes tener en cuenta para hacer voluntario con personas con discapacidad? 

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Muchas entidades y organizaciones buscan voluntarios con diferentes perfiles, que puedan ayudar a promover la autonomía y favorecer la inclusión de las personas con diversidad funcional.

Por ello, es interesante saber clase de actividades se pueden realizar con estas personas, para que así, se sientan más realizadas, favorecerles y ayudarles en su día a día.

Podemos encontrar las siguientes actividades:

1. Actividades de ocio y tiempo libre: Excursiones; deporte (baloncesto, running, yoga….); o actividades relacionadas con música, muy positivas para mejorar la autoestima, la concentración, la socialización o la motricidad (ejemplos: profe para dar clases de guitarra o voluntario para dar clases de baile)

2. Actividades artísticas y plásticas: Cultura, arte, talleres... con el fin de potenciar la creatividad. Manualidades y juegos, apoyo a la lectura, pintura, fotografía, costura, cocina, expresión corporal, talleres de prensa, huerto urbano.

3. Acompañamiento y apoyo: tienen como fin hacer compañía a las personas con discapacidad, como por ejemplo recoger a la persona en su casa y acompañarla al taller que tenga en su fundación o acompañarla al cine.

4. Trabajos administrativos: Estas son tareas administrativas para apoyar el trabajo en las oficinas de las organizaciones, tales como digitalización, organización, archivo, etc.

5. Terapias asistidas: Muchas de las personas con discapacidad requieren terapias para mejorar su movilidad física o activar su capacidad mental, por esa razón suelen buscarse personas para brindar o apoyar en sesiones de fisioterapia, piscina terapéutica, equinoterapia, risoterapia, entre otras.

6. Actividades puntuales: Como actividades en periodos concretos como el verano o navidad; también acompañamiento a asistencia a eventos.

7. Respiro familiar: Las personas con discapacidad requieren de una gran disposición de tiempo y atención para sus familias, por eso muchas de las actividades en las que puedes colaborar como voluntario, buscan que sus familias tengan tiempo para descansar en semana o los fines de semana.

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5.1 Consejos para realizar un voluntariado con personas con diversidad funcional...

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5.1 Consejos para realizar un voluntariado con personas con diversidad funcional...

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Favorece su autonomía: dirígete a la persona con discapacidad, no a su acompañante; no le ayudes directamente, pregúntale si necesita ayuda; evita el paternalismo; trátales como a iguales, que es lo que son; cuando les prestes ayuda con algo, hazlo con naturalidad.

Si la persona tiene una discapacidad física: ofrece tu ayuda para alcanzar un objeto, abrir una puerta o en lo que consideres oportuno; si avanza a un ritmo más lento, ajústate a él; si desconoces el manejo de su silla de ruedas, andador u otro objeto, pregúntale con naturalidad.

Si padece una discapacidad visual: identifícate para que sepa quién se está dirigiendo a él/ella; ofrece tu brazo para caminar; no desaparezcas sin comunicárselo primero; al conversar, sé preciso y específico en el mensaje y no sustituyas el lenguaje oral por gestos.

Si tiene una discapacidad auditiva: dirígete a él/ella de frente, para que lea tus labios con más facilidad; si no conoces la lengua de signos, trata de comunicarte con él despacio y todo lo claro que puedas; verifica que está comprendiendo lo que tratas de comunicarle.

Si es una persona con discapacidad intelectual: infórmate primero de su condición; no le trates como a un niño, sino de acuerdo a su edad; sé natural y respetuoso; ayúdale solo en lo necesario, deja que se desenvuelva en aquello que puede hacer; comunícate lo más claro posible; y ten paciencia con el ritmo de la conversación; asegúrate de que te comprende; sé paciente y flexible.

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En esta columna os vamos a proponer y contestar preguntas que normalmente nos hacemos pero carecemos de información.

Por ello, esperamos que os sirvan para un futuro. No obstante, queremos que todos vosotros nos hagais preguntas y nosotras os contestaremos y las colgaremos en nuestra columna.

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El Sistema de Autonomia y Atencion a la Dependecia, es el conjunto de servicios y prestaciones económicas destinados a la promoción de la autonomía personal, la atención y protección a las personas en situación de dependencia, a través de servicios públicos y privados concertados debidamente acreditados, y contribuye a la mejora de las condiciones de vida de los ciudadanos.

Objeto del sistema:
“La presente Ley tiene por objeto regular las condiciones básicas que garanticen la igualdad en el ejercicio del derecho subjetivo de ciudadanía a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia, en los términos establecidos en las leyes, mediante la creación de un Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, con la colaboración y participación de todas las Administraciones Públicas y la garantía por la Administración General del Estado de un contenido mínimo común de derechos para todos los ciudadanos en cualquier parte del territorio del Estado español”.

Finalidad del sistema:
El Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia responderá a una acción coordinada y cooperativa de la Administración General del Estado y las Comunidades Autónomas, que contemplará medidas en todas las áreas que afectan a las personas en situación de dependencia, con la participación, en su caso, de las Entidades Locales.

Autonomia personal:
Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia), define autonomía personal como: “Capacidad de controlar, afrontar y tomar, por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias, así como de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria”.

Actividades basicas de la vida diaria (ABVD):
Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia señala que son aquellas que permiten a la persona desenvolverse con un mínimo de autonomía e independencia, tales como: el cuidado personal, las actividades domésticas básicas, la movilidad esencial, reconocer personas y objetos, orientarse, entender y ejecutar órdenes o tareas sencillas.

Dependencia:
Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia, define Dependencia como: “Estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida de autonomía física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la atención de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o, en el caso de las personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos para su autonomía personal”.

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¿Qué playas de la Comunidad Valenciana son accesibles para una persona con Diversidad funcional?

Contestación de El cajón del desastre!
Os adjuntamos un documento encontrado en la página de la Generalitat Valenciana. La verdad es que esta muy bien explicado, y es una información muy útil, que nos puede servir para realizar escapadas o excursiones con colectivos de este tipo. Esperamos a veros aclarado la cuestión!

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Listado Playas Accesibles Comunidad Valenciana

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 ¿Qué tipo de ayudas o facilidades en cuanto a información y acceso a centros se les ofrece a aquellas personas y/o familias que viven en el ámbito rural y carecen de ciertos medios? 

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 ¿Qué tipo de ayudas o facilidades en cuanto a información y acceso a centros se les ofrece a aquellas personas y/o familias que viven en el ámbito rural y carecen de ciertos medios? 

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Esta cuestión ha sido planteada por el grupo DiverDeporte. Por lo tanto, hemos buscado información relacionado con la pregunta, y os la vamos a mostrar a continuación.

¿En qué parte de España residen más personas con discapacidad en el Medio Rural?
Más o menos, las personas con discapacidad residen en una cuarta parte de la población. La mayoría mujeres. Las provincias donde más se residen las personas con discapacidad en el medio rural son: Ávila, Cuenca, Teruel, Zamora, Segovia, Soria, Cáceres, Ourense, Lugo, Guadalajara, Toledo, León, Lleida, Badajoz, Navarra, Palencia y Huesca.

Los factores de riesgo que padecen estas personas son:
1. Las administraciones públicas y organizaciones prestan recursos limitados. (Sistema sanitario, social, entidades deportivas, culturales...)

2. Cuando hablamos de apoyos específicos, estas personas se ven obligadas a utilizar los servicios disponibles, normalmente fuera del municipio, esto dificulta el acceso a los recursus, debido al estado negativo de las comunicaciones y la escasez en los transportes.

3. Estas personas cuando se quieren desplazar no cuentan con transporte público, y escasamente adaptado. Esto conlleva a que no puedan acceder a los recursos para el bienestar, como el empleo, formación, actividades, etc.

4. La escasez de oportunidades en el Medio Rural, se alía con la falta de adaptación de las mismas, así como con la escasa presencia de las organizaciones de apoyo.

5. Los sistemas de apoyo específicos por discapacidad se despliegan de manera irregular en el Medio rural con existencia de zonas con escasa dotación de recursos y necesidad frecuente de servicios de transporte.

6. Muy pocas personas con discapacidad en el Medio Rural, se encuentran en situación activa. La estabilidad laboral es escasa.

7. Los sistemas de información sobre los servicios y programas comunitarios son escasos, no siempre accesibles, y no promocionan la participación de la población con discapacidad.

A modo de conclusión...
Con todo lo anterior, podemos señalar que no hay recursos ni acceso a centros para las personas con discapacidad en el ámbito rural, ya que, no se destina el suficiente capital económico, para que se les pueda ayudar. Además, también se les podría ofrecer un medio de transporte más comunicado con otros municipios que tengan alrededor, ya que, si por ejemplo no hay un servicios sociales en el pueblo de una persona, pero si en el siguiente pueblo, se les podría ayudar con más transporte público.
No nos tenemos que olvidar de todas estas personas que necesitan nuestra ayuda, por ello sería muy interesante realizar investigaciones y plantear alternativas, recursos, accesos para todas aquellas personas, para que puedan tener un empleo, para que puedan "evolucionar" en su día a día, en definitiva, que tengan las necesidades básicas para garantizar todas sus necesidades.

Toda esta información se ha encontrado en un informe realizado por Martha Yolanda Quezada y Agustón Huete García, llamado "Las personas con discapacidad residentes en el Medio Rural: situación y propuestas de acción". Os adjuntamos el link por si os interesa más información.

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Buenas tardes chicas, somos el grupo diver-familia pregunta ¿Qué herramientas como Trabajadoras Sociales aparte del Informe social podemos utilizar para dar respuesta a las cuestiones que se nos puedan plantear en un futuro?

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¿Qué se necesita para la valoración del grado de discapacidad de una persona con problemas auditivos ?

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¿Qué se necesita para la valoración del grado de discapacidad de una persona con problemas auditivos ?

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Junto a la solicitud debidamente cumplimentada debe presentarse informe médico y psicológico actualizado con todas las patologías que padece y las secuelas que le producen. En el caso de tener problemas auditivos, es necesario que en el informe médico se detalle el diagnóstico del déficit auditivo y una audiometria gráfica en las frecuencias conversacionales (500, 1000, 2000 y 3000 Hz). No se considerará perdida auditiva cuando el umbral de audición sea de 25 db o menor. Unicamente, serán objeto de valoración los trastornos permanentes de la audición.

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Se trata de un documento técnico emitido por los técnicos y trabajadores sociales de los servicios sociales generales correspondientes al entorno natural y lugar de residencia de la persona interesada. Igualmente, se podrán hacer valer informes obrantes en el expediente de reconocimiento de grado de dependencia, en su historia clínica o de los otros servicios sociales especializados.

Este informe refleja la situación global de las personas, sus necesidades, apoyos, centrándose en los aspectos socio familiares del mismo. Este instrumento, se utiliza como complemento junto a los informes médicos y psicológicos para conseguir, en los diferentes procedimientos relativos a discapacidad, dependencia y promoción de la autonomía peersonal, una visión profesional y global. De igual modo, sirve para poder aplicar los actuales baremos de acceso a diferentes servicios y prestaciones.

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¿Qué se necesita para la valoración del grado de discapacidad de una persona con problemas de visión ?

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¿Qué se necesita para la valoración del grado de discapacidad de una persona con problemas de visión ?

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Junto a la solicitud debidamente cumplimentada debe presentarse informe médico y psicológico actualizado con todas las patologías que padece y las secuelas que le producen. Serán objeto de valoración los deficits visuales definitivos, aquellos que no son susceptibles de tratamiento y recuperación o aquellos en los que ya se hayan realizado todos los mecanismos de tratamientos existentes. Es necesario que el informe oftalmológico determine la agudeza visual que pueda poseer el ojo espontáneamente o con corrección óptica y si el campo visual está afectado.

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Como último apartado de nuestro Cajón del Desastre, iremos comentando toda clase de noticias interesantes en relación con nuestro padlet. También podeís comentarnos noticias y relatos interesantes que encontreís, para así entre todos tengamos más información.

¡Esperemos que os gusten!

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7.1 Personas enfermas que se apoyan en otras personas enfermas.

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7.1 Personas enfermas que se apoyan en otras personas enfermas.

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Se trata de personas voluntarias que tienen discapacidad donde apoyan a otras personas con problemas para así ayudarse unos a otros.

El voluntario pasa a ser un profesional, donde consigue ser un asistente personal.  Este es una persona con problemas de salud mental, por lo que puede ayudar a otras personas tras su experiencia apoya a otras personas: saliendo a la calle, acompañándoles a comprar, a ir al banco, etc.

Nos parece importante esta noticia porque las personas con diversidad funcional son las primeras que sufren estos problemas, y que ahora sean ellas las que quieran ayudar a otras personas, nos parece un acto empatico que pueden ayudar a otras muchas personas que esten pasando por momentos difíciles debido a sus problemáticas.

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7.2 Ryanair impide volar a una mujer en silla de ruedas eléctrica

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7.2 Ryanair impide volar a una mujer en silla de ruedas eléctrica

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La compañía aduce que el dispositivo, imprescindible para que la pasajera se desplace sin la ayuda de otra persona, supera las dimensiones de la bodega del avión.

La compañía Ryanair ha denegado el vuelo a una pasajera con discapacidad, argumentando que la silla de ruedas eléctrica de la joven superaba las medidas admitidas en la bodega del avión. La joven, Belén Hueso, tiene 25 años y a los 10 le diagnosticaron una enfermedad genética degenerativa, ataxia de Friedreich, contra la que no existe tratamiento. Desde hace unos años se desplaza con un dispositivo motorizado porque sus brazos no le permiten impulsar las ruedas de una silla manual.

La joven, residente en Alboraya (Valencia), quería pasar unos días en Sevilla aprovechando el puente de la Constitución. Encontró billetes para viajar este viernes en tren desde Valencia, un trayecto directo de cuatro horas. Pero para la vuelta, el día 9, la compañía ferroviaria indicaba que no tenía espacio para guardar su silla de ruedas eléctrica. Buscó entonces alternativas por avión y el pasado lunes encontró una oferta de Ryanair por 70 euros. Según cuenta, indicó en la web de la compañía que tenía que viajar con su dispositivo adaptado y compró el billete sin problema.

Una vez comprado, rellenó en un formulario web el peso y las medidas de la silla, indicó que no se podía plegar y describió el tipo de batería. Pero entonces la compañia se puso en contacto con ella para indicarle que las dimensiones excedian las que permiten a bordo y que la silla no cabia en la bodega del avión.

A través de un chat, la hermana de Belén Hueso insistió en que la dejaran viajar, arguyendo que por el avance de su enfermedad ya solo puede desplazarse en una silla motorizada. Al cabo, según el relato de la joven discapacitada, la compañía le sugirió que buscase otra aerolínea para viajar. Le dijeron que tendrían que estudiar la devolución del dinero. Rato después, compró otro billete, con Vueling. Aunque le costaba "el doble" que el de Ryanair, sí le permitía desplazarse desde Sevilla a Valencia con su silla.

El martes el caso apareció publicado del caso en el diario Levante. Ryanair se puso en contacto con la joven, según ella a los 50 minutos de la publicación, para indicarle que le devolverían el dinero en el plazo de una semana.

Por teléfono, recién llegada a Sevilla, la joven comenta que "nunca" le había pasado esto. En su día, cuando sus brazos aún le permitían impulsarla, había viajado sin problemas en Ryanair con la silla manual plegable. También se ha desplazado varias veces, ya con la eléctrica, con Iberia.

"Tengo derecho a poder viajar. La silla de ruedas eléctrica es el único medio con el que puedo desplazarme por mí misma", se lamenta Belén, que estudia primero de periodismo y que ha recogido su día a día con la enfermedad en la autobiografía Los músculos de la sonrisa. La Federación de Ataxias de España le ha ofrecido asesoramiento en el caso de que quisiera emprender.

Ryanair indica en un comunicado que lamenta las molestias causadas e informa de que ya ha procesado el reembolso del billete. La compañía apela también a que su página web detalla las dimensiones máximas de las sillas con las que se puede viajar en sus vuelos.

https://elpais.com/politica/2019/12/05/diario_de_espana/1575550483_923365.html

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7.4 Voluntarios con diversidad funcional que imparten cursos de natación a personas que tienen diversidad funcional.

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7.4 Voluntarios con diversidad funcional que imparten cursos de natación a personas que tienen diversidad funcional.

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Hemos estado hablando de personas con diversidad funcional que son voluntarias en diferentes asociaciones, esto tiene muchos beneficios para ellxs, como ya se ha hablando en anteriorioridad en otro post. s  En este caso este es un pequeño ejemplo, en este caso en Mexico. Quizás se tendría que fomentar más este voluntariado

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Voluntarios discapacitados imparten cursos de natacion

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7.3 Un niño con parálisis cerebral logra patinar gracias a una plataforma adaptada

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7.3 Un niño con parálisis cerebral logra patinar gracias a una plataforma adaptada

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El chico brasileño, de siete años, recibió la ayuda de un proyecto social para personas con discapacidad motriz

Joao Vicente, un niño de siete años con parálisis cerebral, ha conseguido cumplir su sueño y practicar skateboarding gracias a una plataforma especial adaptada a su movilidad. El pequeño, que vive en la ciudad brasileña de Curitiba, sufrió un derrame cerebral cuando solo tenía dos años. Como se puede ver en el vídeo, grabado en la ciudad de Porto Alegre, se desplaza en un dispositivo con ruedas y se mantiene sujeto gracias a cuatro arneses que le rodean la cintura.

Según cuenta la madre en un hilo de Twitter, nada hubiera sido posible sin la ayuda de Daniel Paniagua y Stevan Pinto, dos jóvenes que han impulsado Skate Anima, un proyecto social en el que ayudan a personas con discapacidad motriz.

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Vídeo: Un niño con parálisis cerebral logra patinar gracias a una plataforma adaptada

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El chico brasileño, de siete años, recibió la ayuda de un proyecto social para personas con discapacidad motriz

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Para finalizar este trabajo de padlet, queremos resaltar toda la informacion que hemos obtenido en la realización del trabajo y de la asistencia a las clases teoricas ejecutadas por la profesora, en las cuales hemos podedido aprender y poner en practica todo lo aprendido. Nuestro objetivo era facilitarle la informacion sobre los recursos a todas las personas que tienen diversidad funcional y a sus familiares mas proximos.

Por otro lado, tambien hemos buscado y compartido diferentes noticias periodisticas, consideradas de gran interes, que nos han ayudado a entender mejor y verlo en practica los recursos que ofrecen la Generalitat y el Estado para las personas con diversidad funcional.

Tambien, hemos querido concienciar a las personas que nos lean y a las que nos rodean, la importancia que tiene el realizar un volutariado con este tipo de colectivo, y lo necesario que es. Todo ello ayuda a favorecer la autonomia y la inclusion de las personas con diversidad funcional.

Con la realizacion de esta pagina de padlet, nos hemos dado cuenta que a nivel social las personas con diversidad funcional no tienen adaptados todos los servicios necesarios para desarrollar su autonomia, integracion e inclusion. Por ello, como futuras trabajadoras sociales, queremos facilitar la vida de ellos haciendoles conocedores de todos los recursos existentes. Con nuestra ayuda y lucha, todos juntos conseguiremos que hayan mas lugares adaptados y que podamos compartir los mismos espacios sin distinciones.

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