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No existen análisis de buenas prácticas en el acercamiento a la comunidad y la generación de confianza en las que el género cobra distinción

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No existen análisis de buenas prácticas en el acercamiento a la comunidad y la generación de confianza en las que el género cobra distinción

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Falta de estadísticas confiables para dimensionar la problemática que sufren las mujeres a causa de la violencia ejercida en sus territorios, por grupos armados ilegales e incluso por la fuerza pública.

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Falta de estadísticas confiables para dimensionar la problemática que sufren las mujeres a causa de la violencia ejercida en sus territorios, por grupos armados ilegales e incluso por la fuerza pública.

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Personal no cuenta con conocimientos/habilidades/técnicas para incorporar la perspectiva de género en los ejercicios de planificación

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Personal no cuenta con conocimientos/habilidades/técnicas para incorporar la perspectiva de género en los ejercicios de planificación

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Recursos presupuestales escasos, para auspiciar actividades relacionadas con el empoderamiento de las mujeres en nuestras zonas de trabajo en las regiones con mayor afectación del conflicto armado.

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Recursos presupuestales escasos, para auspiciar actividades relacionadas con el empoderamiento de las mujeres en nuestras zonas de trabajo en las regiones con mayor afectación del conflicto armado.

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Estructura interna insuficiente para orientar las prioridades de acción en materia de género.

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Estructura interna insuficiente para orientar las prioridades de acción en materia de género.

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No existen análisis antropométricos y ergonómicos diferenciados por género para la mejora de las condiciones del personal que realiza misiones a terreno, sobretodo en transporte fluvial, mular y por carreteras no pavimentadas. 

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No existen análisis antropométricos y ergonómicos diferenciados por género para la mejora de las condiciones del personal que realiza misiones a terreno, sobretodo en transporte fluvial, mular y por carreteras no pavimentadas. 

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La transversalización del enfoque de género en las áreas de la institución y la falta de definición de un responsable, no permite promover las acciones encaminadas a analizar las brechas de género y de impulsar acciones que promuevan su reducción

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La transversalización del enfoque de género en las áreas de la institución y la falta de definición de un responsable, no permite promover las acciones encaminadas a analizar las brechas de género y de impulsar acciones que promuevan su reducción

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La guía de temas a monitorear y reportar que usa el personal de terreno, no contienen el análisis necesario que permita identificar las  brechas de género, que promueva una recolección diferenciada de percepciones sobre las afectaciones del conflicto armado.

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La guía de temas a monitorear y reportar que usa el personal de terreno, no contienen el análisis necesario que permita identificar las  brechas de género, que promueva una recolección diferenciada de percepciones sobre las afectaciones del conflicto armado.

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Falta de espacios de consulta directa con mujeres y niñas para conocer sus necesidades y prioridades

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Falta de espacios de consulta directa con mujeres y niñas para conocer sus necesidades y prioridades

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Desconocimiento o confusión del personal de la institución sobre asuntos de género (conceptos, construcción social, desigualdad, discriminación, brechas, etc)

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Desconocimiento o confusión del personal de la institución sobre asuntos de género (conceptos, construcción social, desigualdad, discriminación, brechas, etc)

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Énfasis al conocimiento de problemática de la mujer rural y, en menor medida, a la urbana.

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Énfasis al conocimiento de problemática de la mujer rural y, en menor medida, a la urbana.

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Estigmatización de temas relacionados a género y feminismos (uso de términos como "ideología de género”,” feminazi”, etc) (considero que si este ejercicio será la base de próximos ejercicios debemos precisar que no es el caso de la MAPP/OEA, no obstante hay que señalar que si hay un evidente percepción que el tema de género es un concepto aislado y que se atiende en actividades específicas, no se considera como actividad cotidiana e integral.)

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Estigmatización de temas relacionados a género y feminismos (uso de términos como "ideología de género”,” feminazi”, etc) (considero que si este ejercicio será la base de próximos ejercicios debemos precisar que no es el caso de la MAPP/OEA, no obstante hay que señalar que si hay un evidente percepción que el tema de género es un concepto aislado y que se atiende en actividades específicas, no se considera como actividad cotidiana e integral.)

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La implementación de acciones afirmativas para procurar la reducción de brechas de género, se realiza solamente a través de proyectos especiales y de corta temporalidad

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La implementación de acciones afirmativas para procurar la reducción de brechas de género, se realiza solamente a través de proyectos especiales y de corta temporalidad

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Definición de actividades en función de roles tradicionales de género (por ejemplo, en actividades de generación de ingresos se plantean como opciones bisutería, repostería, belleza, etc.)

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Definición de actividades en función de roles tradicionales de género (por ejemplo, en actividades de generación de ingresos se plantean como opciones bisutería, repostería, belleza, etc.)

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En lo interno de nuestra Entidad,
transversalizaciòn en la promoción de acciones para el impulso de la equidad de género, que se dispersa en la diversa dinámica de las áreas.

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Falta de una política interna que oriente las prioridades de acción en materia de género

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Falta de una política interna que oriente las prioridades de acción en materia de género

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Falta de un área específica para analizar temas de género e interseccionalidad

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Falta de un área específica para analizar temas de género e interseccionalidad

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Falta de orientación y directrices para aplicar la perspectiva de género en el ejercicio de monitoreo

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Falta de orientación y directrices para aplicar la perspectiva de género en el ejercicio de monitoreo

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En lo interno de nuestra institución,

Ausencia de una oficina o sección encargada de impulsar de forma permanente el enfoque de gènero.

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Falta de información sobre el impacto de la violencia y desigualdad en mujeres y niñas, en función de su edad, origen étnico, ocupación,  orientación sexual, identidad de género, etc. (análisis desde la interseccionalidad)

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Falta de información sobre el impacto de la violencia y desigualdad en mujeres y niñas, en función de su edad, origen étnico, ocupación,  orientación sexual, identidad de género, etc. (análisis desde la interseccionalidad)

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Escenarios de participación que no consideran el enfoque diferencial de género invisibilizando las necesidades específicas de la mujer estos espacios.

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Escenarios de participación que no consideran el enfoque diferencial de género invisibilizando las necesidades específicas de la mujer estos espacios.

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Escasa información actualizada sobre el impacto de la violencia en  mujeres y niñas

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Escasa información actualizada sobre el impacto de la violencia en  mujeres y niñas

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Los formatos y herramientas de recolección de información, como por ejemplo las planillas de asistencia a eventos organizados por la MAPP OEA, no contienen información diferenciada y por tanto no es sistematizable.