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Influencia social y cultural de la lengua escrita,

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Evaluación inicial, formativa y final

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Los textos reales, la prensa, material de biblioteca, material elaborado por los maestros, cuadernos, libros de texto.

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Propuesta fragmentada en unidades de trabajo y temporizada, que tiene en cuenta todos los elementos necesarios para la intervención directa en el aula.

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Adecuación y contextualización de los objetivos.
Secuencia de ciclo de los diversos bloques de contenidos, conceptos, procedimientos y aptitudes

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Una programación es el plan de trabajo previo a la actividad, hay que pensar en que hay que aprender, quien lo tiene que aprender, quienes lo tienen que enseñar, como, cuando y donde.

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Los alumnos dejan de ser considerados como cajones vacíos que hay que llenar de conocimiento, pasan a ser individuos que aprenden a aprender.
Enfasis de las habilidades linguisticas
Consideración especial por la lengua oral
Más interés en el uso de la lengua
observación, estudio y práctica.

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LA LENGUA INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN Y USO.
La comunicación oral es el eje de la vida social, común en todas las culturas, lo que no sucede con la lengua escrita.
El aprendizaje de la lengua supone:
-Adquirir la llave para entrar en los demás ámbitos de la lectura.
-Poseer un instrumento con capacidad para ordenar nuestra mente.
-Facilita y amplia nuestras posibilidades de comunicación y relación.
-Analizar el mundo en que vivimos y participar en el, para aumentar la seguridad personal.
DESARROLLO DEL LENGUAJE.
Aspectos sociales que inciden en el desarrollo del lenguaje:
-La familia nuclear se ha reducido.
-La cultura de la transmición oral deja paso a la de los medios de comunicación.

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Cada escuela elabora su propio estrategia de acuerdo a sus necesidades especificas, plantearse una acción normalizadora.

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HACIA UN PROYECTO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA

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HACIA UN PROYECTO DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA

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LENGUA Y ESCUELA
La escuela debe ser el reflejo de la sociedad en Ia que vive y debe preparar a los chicos y chicas Para moverse cómodamente en esta sociedad plural, así como alejarlos de los estereotipos o las intransigencias que dificultan la natural convivencia entre culturas' entre razas y entre lenguas. Aprender más lenguas, además de la materna y aprender a respetarlas a todas, Pasa a ser una necesidad básica para el desarrollo del individuo y para fomentar la convivencia social