# data[].attributes.body
https://padlet.com/gpobali/awe8stwxk2y1

# data[].attributes.headline
e-güvenlik Adına Proje ortaklarımızla beraber Okullarımızda Neler Yaptık?•  Medya okur-yazarlığı ve bilişim derslerinde internet kullanımı ile ilgili içerik güncel ve teknolojik gelişmeler ışığında güncellenmiştir• Çocuklarda bilinçli ve güvenli internet kullanımına dair bilgi, beceri ve tutumların geliştirilmesi  için seminerler düzenlendi. • Türkçe, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri vb. ilgili derslerde uygun şekilde işlenmesi sağlandı. • Ders müfredatlarına sosyal medya başta olmak üzere internetin bilinçli kullanımı ile ilgili konuların yenilenen bilgilerle güncellenmesi sınıf öğretmenleri tarafından sağlandı.• Fatih projesinin yürütülmesi ve sürdürülmesi aşamasında teknolojinin etkili ve güvenli kullanımlarının sağlanması için BTK tarafından güvenli internet ağı mevcuttur.• MEB’e bağlı okullarımızda elektromanyetik kirliliğe ve internet güvenliğine önem verildi. • Aileye yönelik çocuk ve ergenlere denetimli, sınırlı ve amaçlı kullanım sağlayabilmeleri ile ilgili bilinçlendirme çalışmaları yapıldı.• Kullanım farkındalığına yönelik uygulamalar geliştirmek için derslerde bu konuya öncelik verildi. •Ebeveynleri denetim yolları ve teknolojik imkânları ile ilgili bilinçlendirmek ve gerekli uygulamaları geliştirmek ve yaygınlaştırmak. için akademisyenlerden yardım alınarak sınıf içi bilgilendirmeler yapıldı.1. Okul idaresi tarafından görevli kılınanlar haricindeki kişiler tarafından ve öğrenci velilerinin bilmek istedikleri etkinlik ve programlar dışındaki zamanlarda , okul ve okul bahçesi sınırları içerisinde fotoğraf ve video çekimi yapılamaz. Bu yasak bir öğrencinin diğer bir öğrencinin fotoğraf ve videosunu çekmek istemesi durumunda da geçerlidir.2. Okul idaresi tarafından görevlendirilen kişilerin çektiği fotoğraf ve videolar ancak Okulun resmi web adresinde ve sanal ortamlarında, ilgili öğrenci velisinin talep ve yazılı onayı ile yayınlanabilir. Öğrencisi için onay vermeyen velinin öğrencisi ile ilgili fotoğraf ve videolar yayınlanmaz.3. Velisi tarafından fotoğraf ve video görüntülerinin çekilip yayınlanmasına onay verilmeyen öğrencilerin, çekim esnasında psikolojik baskı yaşamaması için tedbirler alınır.4. Okul görevlileri tarafından yayınlanan resim ve videolarda öğrencilerin kişisel bilgilerine kesinlikle yer verilmez. Öğrenciler, bir video konferans araması veya mesajı hazırlamadan veya cevaplamadan önce bir öğretmenin iznini isteyecektir. Video konferans, öğrencilerin yaşı ve yeteneği için uygun bir şekilde denetlenmektedir. (okullar bunun nasıl uygulanacağını ve başarılacağını listelemelidir) Velilerin rızası, çocuklar video konferans faaliyetlerine katılmadan önce edinilmektedir. Video konferans, sağlam bir risk değerlendirmesini takiben, resmi ve onaylanmış iletişim kanalları vasıtasıyla gerçekleşecektir. Sadece ana yöneticilere video konferans yönetim alanlarına veya uzaktan kumanda sayfalarına erişim hakkı verilmektedir.Çok hızlı gelişen digital teknolojiler sebebiyle ve ne yazık ki, çocuğu internet ortamından tamamen uzak tutmak mümkün olmamakta, tamamen yasaklamak sorunu çözmemektedir. Kaldı ki çevresel etkenler ve ebeveyn tutumları sebebiyle internet ortamlarını tamamen yasaklamak ve erişimi engellemek imkansız bir hal almıştır. Bu sebeple çocuğu internet ortamının oluşturduğu tehlikelerden korumak için tamamen yasaklamaya çalışmaktan daha etkili tedbirler bulmak zorunluluğu vardır.                 Öncelikle ifade etmek gerekir ki, digital teknolojilerin sahip olduğu imkanlar sebebiyle alınabilecek hiç tedbir çocuğu yukarıda sözü edilen tehlikelerden yüzde yüz oranında koruyamayacaktır. Dolayısıyla söz konusu tehlikelerden kendisini koruması için çocuğa bilgi, bilinç ve davranış kazandırmaktan, bu hedef için çaba harcamaktan daha etkili bir yol kalmamaktadır.Bu gerçekler sebebiyle, biz proje ortak okulları politikası olarak öğrencilerimizi internet ortamlarının tehlikelerinden ve zararlarından koruyabilmek için ısrarlı ve kararlı bir şekilde uygulamalar gerçekleştirir ve gerekli,uygulanabilir yasaklar getiririz:• Aileye yönelik çocuk ve ergenlere denetimli, sınırlı ve amaçlı kullanım sağlayabilmeleri ile ilgili bilinçlendirme çalışmaları yapmaktayız.• İnternetin güvenli kullanımı ile ilgili paketlerin tanıtım ve yaygınlaşmasını sağlamak devlet politikasıdır.Telekom buna yönelik güvenli internet paketi sunmaktadır.• Evlerde limitli internet paketlerinin kullanımını teşvik etmek için rehberlik yapılmaktadır. • Okul aile birliklerinin güçlendirilmesi ve teşvik edilmesi gereklidir. • Gençlerin aktif olarak katılacağı sosyal projelerin arttırılmasına ihtiyaç vardır. • Güvenli internet paketi kullanımının yaygınlaşmasına yardımcı olunmalıdır. • Aile içinde kullanılan bilgisayarların kullanıcıya göre farklı profiller oluşturmaya müsait olması ve güvenli internet hizmetinin de bu profillere göre farklı paketler ile sunulabilmesi gereklidir. Bununla ilgili çalışmalara başlanmıştır.• Kullanım farkındalığına yönelik uygulamalar geliştirmek için derslerde bu konuya öncelik verilmektedir. Proje ortakları olarak e Twinning mesleki gelişim portalından çevrimiçi ve online mesleki gelişim etkinliklerine katılmışlardır.Çevrimiçi güvenlik (e-Güvenlik) politikası hepimiz tarafından benimsenmiştir.Ortaklarımızın hepsi, çevrimiçi çevrimiçi davranışlarının okuldaki rolü ve itibarını etkileyebileceğinin farkına varmıştır.Çevrimiçi güvenlik konusundaki ebeveynler için bilgi ve rehberlik, ebeveynlere çeşitli biçimlerde sunulmaktadır. Ebeveynler, çevrimiçi olarak çocukları için rol modeli olumlu davranışlar teşvik edilecektir.      Okullarımızda 2018 ve 2019 yılında etkin ve kapsamlı veli desteği ile güvenli internet günü kutlanmıştır.  Hafta boyunca seminerler,tanıtıcı afişler ve webinarlara etkin katılım sağlanmıştır.Okulumuz öğretmenleri e twinning portalında,safer ınternet SİD 2018 facebook ,twitter hesaplarında paylaşım yapmışlardır.Okullarımızın bir kısmı esafety label bronz ve gümüş etiketlerini almıştır. ”Daha Güvenli İnternet Merkezi (gim.org.tr) - Safer Internet Center'ın resmi sayfası.http://guvenlinet.org.tr/tr/Güvenli Web (guvenliweb.org.tr) - çevrimiçi güvenlik konuları için farkındalık portalı.Güvenli Çocuk (guvenlicocuk.org.tr) - 13 yaşından küçük çocuklar için oyun ve eğlence portalı.Ihbar Web (ihbarweb.org.tr) - yasadışı içerik için telefon hattı.İnternet BTK (internet.btk.gov.tr) - İnternet ve BT yasası konusunda farkındalık portalı.SID Page (gig.org.tr) - Daha Güvenli İnternet Günü Türkiye'de resmi sayfası.” Veli ve öğrencilere tanıtılmış buralardaki eğitici ebeveyn ve öğrenci bilgilendirici vidoları ,sunuları izlenmiştir.Okumuzda çeşiti web2 araçları kullanılarak sunular hazırlanmış,panolar ailelerle birlikte hazırlanmıştır.http://guvenlinet.org.tr/tr/  sayfasından bilgi amaçlı faydalanılmıştır. 

# data[].attributes.subject
e-güvenlik Adına Proje ortaklarımızla beraber Okullarımızda Neler Yaptık?•  Medya okur-yazarlığı ve bilişim derslerinde internet kullanımı ile ilgili içerik güncel ve teknolojik gelişmeler ışığında güncellenmiştir• Çocuklarda bilinçli ve güvenli internet kullanımına dair bilgi, beceri ve tutumların geliştirilmesi  için seminerler düzenlendi. • Türkçe, Hayat Bilgisi, Fen Bilimleri vb. ilgili derslerde uygun şekilde işlenmesi sağlandı. • Ders müfredatlarına sosyal medya başta olmak üzere internetin bilinçli kullanımı ile ilgili konuların yenilenen bilgilerle güncellenmesi sınıf öğretmenleri tarafından sağlandı.• Fatih projesinin yürütülmesi ve sürdürülmesi aşamasında teknolojinin etkili ve güvenli kullanımlarının sağlanması için BTK tarafından güvenli internet ağı mevcuttur.• MEB’e bağlı okullarımızda elektromanyetik kirliliğe ve internet güvenliğine önem verildi. • Aileye yönelik çocuk ve ergenlere denetimli, sınırlı ve amaçlı kullanım sağlayabilmeleri ile ilgili bilinçlendirme çalışmaları yapıldı.• Kullanım farkındalığına yönelik uygulamalar geliştirmek için derslerde bu konuya öncelik verildi. •Ebeveynleri denetim yolları ve teknolojik imkânları ile ilgili bilinçlendirmek ve gerekli uygulamaları geliştirmek ve yaygınlaştırmak. için akademisyenlerden yardım alınarak sınıf içi bilgilendirmeler yapıldı.1. Okul idaresi tarafından görevli kılınanlar haricindeki kişiler tarafından ve öğrenci velilerinin bilmek istedikleri etkinlik ve programlar dışındaki zamanlarda , okul ve okul bahçesi sınırları içerisinde fotoğraf ve video çekimi yapılamaz. Bu yasak bir öğrencinin diğer bir öğrencinin fotoğraf ve videosunu çekmek istemesi durumunda da geçerlidir.2. Okul idaresi tarafından görevlendirilen kişilerin çektiği fotoğraf ve videolar ancak Okulun resmi web adresinde ve sanal ortamlarında, ilgili öğrenci velisinin talep ve yazılı onayı ile yayınlanabilir. Öğrencisi için onay vermeyen velinin öğrencisi ile ilgili fotoğraf ve videolar yayınlanmaz.3. Velisi tarafından fotoğraf ve video görüntülerinin çekilip yayınlanmasına onay verilmeyen öğrencilerin, çekim esnasında psikolojik baskı yaşamaması için tedbirler alınır.4. Okul görevlileri tarafından yayınlanan resim ve videolarda öğrencilerin kişisel bilgilerine kesinlikle yer verilmez. Öğrenciler, bir video konferans araması veya mesajı hazırlamadan veya cevaplamadan önce bir öğretmenin iznini isteyecektir. Video konferans, öğrencilerin yaşı ve yeteneği için uygun bir şekilde denetlenmektedir. (okullar bunun nasıl uygulanacağını ve başarılacağını listelemelidir) Velilerin rızası, çocuklar video konferans faaliyetlerine katılmadan önce edinilmektedir. Video konferans, sağlam bir risk değerlendirmesini takiben, resmi ve onaylanmış iletişim kanalları vasıtasıyla gerçekleşecektir. Sadece ana yöneticilere video konferans yönetim alanlarına veya uzaktan kumanda sayfalarına erişim hakkı verilmektedir.Çok hızlı gelişen digital teknolojiler sebebiyle ve ne yazık ki, çocuğu internet ortamından tamamen uzak tutmak mümkün olmamakta, tamamen yasaklamak sorunu çözmemektedir. Kaldı ki çevresel etkenler ve ebeveyn tutumları sebebiyle internet ortamlarını tamamen yasaklamak ve erişimi engellemek imkansız bir hal almıştır. Bu sebeple çocuğu internet ortamının oluşturduğu tehlikelerden korumak için tamamen yasaklamaya çalışmaktan daha etkili tedbirler bulmak zorunluluğu vardır.                 Öncelikle ifade etmek gerekir ki, digital teknolojilerin sahip olduğu imkanlar sebebiyle alınabilecek hiç tedbir çocuğu yukarıda sözü edilen tehlikelerden yüzde yüz oranında koruyamayacaktır. Dolayısıyla söz konusu tehlikelerden kendisini koruması için çocuğa bilgi, bilinç ve davranış kazandırmaktan, bu hedef için çaba harcamaktan daha etkili bir yol kalmamaktadır.Bu gerçekler sebebiyle, biz proje ortak okulları politikası olarak öğrencilerimizi internet ortamlarının tehlikelerinden ve zararlarından koruyabilmek için ısrarlı ve kararlı bir şekilde uygulamalar gerçekleştirir ve gerekli,uygulanabilir yasaklar getiririz:• Aileye yönelik çocuk ve ergenlere denetimli, sınırlı ve amaçlı kullanım sağlayabilmeleri ile ilgili bilinçlendirme çalışmaları yapmaktayız.• İnternetin güvenli kullanımı ile ilgili paketlerin tanıtım ve yaygınlaşmasını sağlamak devlet politikasıdır.Telekom buna yönelik güvenli internet paketi sunmaktadır.• Evlerde limitli internet paketlerinin kullanımını teşvik etmek için rehberlik yapılmaktadır. • Okul aile birliklerinin güçlendirilmesi ve teşvik edilmesi gereklidir. • Gençlerin aktif olarak katılacağı sosyal projelerin arttırılmasına ihtiyaç vardır. • Güvenli internet paketi kullanımının yaygınlaşmasına yardımcı olunmalıdır. • Aile içinde kullanılan bilgisayarların kullanıcıya göre farklı profiller oluşturmaya müsait olması ve güvenli internet hizmetinin de bu profillere göre farklı paketler ile sunulabilmesi gereklidir. Bununla ilgili çalışmalara başlanmıştır.• Kullanım farkındalığına yönelik uygulamalar geliştirmek için derslerde bu konuya öncelik verilmektedir. Proje ortakları olarak e Twinning mesleki gelişim portalından çevrimiçi ve online mesleki gelişim etkinliklerine katılmışlardır.Çevrimiçi güvenlik (e-Güvenlik) politikası hepimiz tarafından benimsenmiştir.Ortaklarımızın hepsi, çevrimiçi çevrimiçi davranışlarının okuldaki rolü ve itibarını etkileyebileceğinin farkına varmıştır.Çevrimiçi güvenlik konusundaki ebeveynler için bilgi ve rehberlik, ebeveynlere çeşitli biçimlerde sunulmaktadır. Ebeveynler, çevrimiçi olarak çocukları için rol modeli olumlu davranışlar teşvik edilecektir.      Okullarımızda 2018 ve 2019 yılında etkin ve kapsamlı veli desteği ile güvenli internet günü kutlanmıştır.  Hafta boyunca seminerler,tanıtıcı afişler ve webinarlara etkin katılım sağlanmıştır.Okulumuz öğretmenleri e twinning portalında,safer ınternet SİD 2018 facebook ,twitter hesaplarında paylaşım yapmışlardır.Okullarımızın bir kısmı esafety label bronz ve gümüş etiketlerini almıştır. ”Daha Güvenli İnternet Merkezi (gim.org.tr) - Safer Internet Center'ın resmi sayfası.http://guvenlinet.org.tr/tr/Güvenli Web (guvenliweb.org.tr) - çevrimiçi güvenlik konuları için farkındalık portalı.Güvenli Çocuk (guvenlicocuk.org.tr) - 13 yaşından küçük çocuklar için oyun ve eğlence portalı.Ihbar Web (ihbarweb.org.tr) - yasadışı içerik için telefon hattı.İnternet BTK (internet.btk.gov.tr) - İnternet ve BT yasası konusunda farkındalık portalı.SID Page (gig.org.tr) - Daha Güvenli İnternet Günü Türkiye'de resmi sayfası.” Veli ve öğrencilere tanıtılmış buralardaki eğitici ebeveyn ve öğrenci bilgilendirici vidoları ,sunuları izlenmiştir.Okumuzda çeşiti web2 araçları kullanılarak sunular hazırlanmış,panolar ailelerle birlikte hazırlanmıştır.http://guvenlinet.org.tr/tr/  sayfasından bilgi amaçlı faydalanılmıştır. 

# data[].attributes.body
https://youtu.be/CHKHT7D9Pt4

# data[].attributes.body
https://live.etwinning.net/events/event/88653

# data[].attributes.headline
Clipboard with egg box(Yumurta kolisi ile kodlama panosu)

# data[].attributes.subject
Clipboard with egg box(Yumurta kolisi ile kodlama panosu)

# data[].attributes.body
https://youtu.be/7mkhPNG6VlU

# data[].attributes.body
https://youtu.be/s0Wu-hWrqoU

# data[].attributes.body
https://youtu.be/YZtePbQBSE4

# data[].attributes.headline
Clipboard with egg box(Yumurta kolisi ile kodlama panosu)

# data[].attributes.subject
Clipboard with egg box(Yumurta kolisi ile kodlama panosu)

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1572631118

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3-A sınıfı öğrencileri Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla eTwinning projesi kapsamında yumurta kolisi ile kodlama panosu oluşturdular. Sınıf öğretmenleri Funda Meriçten rehberliğinde,etkinlik sürecinde
öğrenciler, akıl yürütme ,sayılar arası ilişkilendirme yapma,el becerilerini geliştirmenin yanı sıra eğlenerek
öğrenmenin de tadını çıkardılar. (Tarih: 31-10-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Yumurta kolisi ile kodlama panosu | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3-A sınıfı öğrencileri Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla eTwinning projesi kapsamında yumurta kolisi ile kodlama panosu oluşturdular. Sınıf öğretmenleri Funda Meriçten rehberliğinde,etkinlik sürecinde öğrenciler, akıl yürütme ,sayılar arası ilişkilendirme yapma,el becerilerini geliştirmenin yanı sıra eğlenerek öğrenmenin de tadını çıkardılar. (Tarih: 31-10-2019)

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1574022657

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri Funda MERİÇTEN rehberliğinde eTwinning kapsamında Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla uluslararası projesinde sınıflarında kullanmak üzere geri dönüşüm kutularını kendileri tasarladılar. Eylül ayının etkinliği olarak düzenlenen geri dönüşüm kutuları öğrenciler tarafından yapıldığında daha fazla farkındalık oluşturmaktadır. Öğrenciler kendi tasarımlarını yaptıkları geri dönüşüm kutularını daha özenli kullanmaktadır. (Tarih: 16-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Haydi İş başına Atıkları Sıfırla eTwinning projesi geri dönüşüm kutuları | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri Funda MERİÇTEN rehberliğinde eTwinning kapsamında Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla uluslararası projesinde sınıflarında kullanmak üzere geri dönüşüm kutularını kendileri tasarladılar. Eylül ayının etkinliği olarak düzenlenen geri dönüşüm kutuları öğrenciler tarafından yapıldığında daha fazla farkındalık oluşturmaktadır. Öğrenciler kendi tasarımlarını yaptıkları geri dönüşüm kutularını daha özenli kullanmaktadır.

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1574023303

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri Funda Meriçten rehberliğinde eTwinning kapsamında Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla ( Zero Waste) projesine başlamışlardır. Proje uluslararası olduğundan bir çok yabancı ortak bulunmaktadır.Proje Eylül 2019 ayında başlaıp Ocak 2020 de tamamlanacaktır.Proje sonunda hedeflerimiz, geri dönüşüm bilinci kazandırmak,atıkların farklı dönüştürüldüğünün farkına varmak,atık malzemelerden ürün ortaya çıkarmak, Çevreye duyarlı bilinçli nesiller yetiştirebilmek, israfı önlemek,doğal kaynakları verimli kullanmak konularında farkındalık yaratmaktır. (Tarih: 16-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla ( Zero Waste) eTwinning projesi | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
AYDIN - Koçarlı AYDIN-Koçarlı Atatürk İlkokulu 3/A sınıfı öğrencileri Funda Meriçten rehberliğinde eTwinning kapsamında Haydi İş Başına Atıkları Sıfırla ( Zero Waste) projesine başlamışlardır. Proje uluslararası olduğundan bir çok yabancı ortak bulunmaktadır.Proje Eylül 2019 ayında başlaıp Ocak 2020 de tamamlanacaktır.Proje sonunda hedeflerimiz, geri dönüşüm bilinci kazandırmak,atıkların farklı dönüştürüldüğünün farkına varmak,atık malzemelerden ürün ortaya çıkarmak, Çevreye duyarlı bilinçli nesiller yetiştirebilmek, israfı önlemek,doğal kaynakları verimli kullanmak konularında farkındalık yaratmaktır.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/-ep-deb9IRk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/kdrYLm0KYx8

# data[].attributes.body
https://youtu.be/ueRm03DDhoU

# data[].attributes.body
https://youtu.be/SXihRvbUQd4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/mR-881MsG_U

# data[].attributes.body
https://youtu.be/HGK8o6N2fVg

# data[].attributes.body
GÖKÇEN D.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/0PdPKQYLWWA

# data[].attributes.body
https://youtu.be/T00QocTItOo

# data[].attributes.body
https://youtu.be/boHzVZlJZXU

# data[].attributes.body
https://youtu.be/T00QocTItOo

# data[].attributes.body
Mumluk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/tGePCZBc4vc

# data[].attributes.body
https://youtu.be/F1zB14N-u2s

# data[].attributes.body
https://youtu.be/QkHFlR9uPKQ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/tABeLLELQyg

# data[].attributes.headline
Hello, I’m writing from Koçarlı /Aydın/Turkey. I’m a Primary school  teacher at Aydın Atatürk İlkokulu. Koçarlı is a wonderful  town which is about half an hour away from Aydın town. I work with children from 6 to 10 years old. I have been teaching for twenty two years.I truly love teaching to my younger pupils who are eager to learn more.One of my aim is to support my students in every aspects and encourage them to do their best. I'm imaginative because I believe imagination can do wonders.I love my job.I can’t wait to work with each and every one of you. I am trying to catch innovations and improvements related to my profession. I interested in drama,art,math,culture , traditions,reading. And i also enjoy making hand craft and playing educational games.

# data[].attributes.subject
Hello, I’m writing from Koçarlı /Aydın/Turkey. I’m a Primary school  teacher at Aydın Atatürk İlkokulu. Koçarlı is a wonderful  town which is about half an hour away from Aydın town. I work with children from 6 to 10 years old. I have been teaching for twenty two years.I truly love teaching to my younger pupils who are eager to learn more.One of my aim is to support my students in every aspects and encourage them to do their best. I'm imaginative because I believe imagination can do wonders.I love my job.I can’t wait to work with each and every one of you. I am trying to catch innovations and improvements related to my profession. I interested in drama,art,math,culture , traditions,reading. And i also enjoy making hand craft and playing educational games.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/6C8Luh3KTqg?list=PLXJRkMF3Ro3sgH-ArGQcqUofVIDcz3vYo

# data[].attributes.attachment_link.title
Kizoa Movie - Video - Slideshow Maker: KOÇARLI ATATÜRK İLKOKULU

# data[].attributes.body
https://youtu.be/cLZ4NOWaWyk

# data[].attributes.body
https://youtu.be/2il99wku5RM

# data[].attributes.body
https://youtu.be/vUCEXKf7ktg

# data[].attributes.body
http://tinyurl.com/yx4yxsxc

# data[].attributes.body
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3b4eed1f2aab

# data[].attributes.body
https://padlet.com/gpobali/oo6npdb1wpez

# data[].attributes.body
https://youtu.be/lKl4lRd0Fh0

# data[].attributes.body
https://youtu.be/k3Pqbg1CS-M

# data[].attributes.body
https://youtu.be/VLwIja_Elfs

# data[].attributes.body
https://youtu.be/G5f_4EhKPJQ

# data[].attributes.body
https://youtu.be/G-7iEagAr3c

# data[].attributes.body
https://youtu.be/8ZUhYAcEjj4

# data[].attributes.body
https://youtu.be/d3iiYJ7nC2Y