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69. Mód. A. Enseñanza y Aprendizaje. Ayuda Tarea 1 - Profesores/as

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El Módulo A tiene 2 Tareas, las tarea 1 tiene 3 actividades y la tarea 2 tiene 2 actividades. 5 en total. Todas las evidencias irán en un mismo documento, primero las realizamos y luego creamos ese documento para enviarlo a la plataforma,  podéis plantearme vuestras dudas en los comentarios de debajo del cuadro, os responderé con mucho gusto, vamos paso a paso, step by step.

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69. Mód. A. Enseñanza y Aprendizaje. Ayuda Tarea 1 - Profesores/as

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Plantilla Módulo A: Tarea 1: Actividad 1

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Plantilla Módulo A: Tarea 1: Actividad 1

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Debemos crear un excell con todas las actividades que realizamos en nuestro día a día como docentes relacionadas con las tecnologías. Rellenamos la primera parte de sta plantilla.
Si tienes un certificado de formación STEAM, descárgatelo desde la plataforma del CRFP y esta tarea la tienes convalidada, guárdala en una carpeta, después la subiremos.

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Tarea 201 20Actividad 201 20Modelo 20Josean

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Ejemplo Módulo A: Tarea 1 Actividad 1 Josean

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Ejemplo Módulo A: Tarea 1 Actividad 1 Josean

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Este es un ejemplo de la tarea 1: Actividad 1

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Consiste en visualizar 3 vídeos, los cuales no están relacionados con las tecnologías, y contestar a una serie de preguntas sobre estos vídeos.
Vídeo 1: “El maestro, la joya de la corona.¨
Vídeo 2: “Metodologías activas. ¿Qué son?
Vídeo 3: “Las tecnologías educativas como favorecedoras de la personalización del aprendizaje.
Visualiza cada vídeo por orden y contesta a las preguntas en el documento word a continuación de los vídeos.

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"El maestro es la joya de la corona de un país"

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El Maestro, la joya de la corona.

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"El maestro es la joya de la corona de un país"

Francisco Mora

Francisco Mora

Doctor en Neurociencia y Medicina

"El maestro es la joya de la corona de un país"

Francisco Mora Doctor en Neurociencia y Medicina

VER PROGRAMA COMPLETO

"Somos lo que la educación hace de nosotros"

Francisco Mora Doctor en Neurociencia y Medicina

¿Qué es la neuroeducación?

Francisco Mora Doctor en Neurociencia y Medicina

Francisco Mora

Doctor en Neurociencias por la Universidad de Oxford y doctor en Medicina por la Universidad de Granada, Francisco Mora es catedrático de Fisiología en la Universidad Complutense de Madrid. Referente internacional en Neuroeducación y autor de numerosas publicaciones y libros como "Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama", el profesor Mora destaca la importancia que tienen las emociones en el aprendizaje. Todo lo que somos, pensamos, sentimos y aprendemos es fruto de nuestro cerebro en interacción constante con nuestro cuerpo y con el entorno, explica. Mora, nos aporta las herramientas y claves básicas que ofrece la Neurociencia para la mejora de la aprendizaje y la memoria, siempre desde el lado humano afirmando que "Intentar enseñar sin conocer cómo funciona el cerebro pronto será como diseñar un guante sin nunca antes haber visto una mano". Defensor de la necesidad de una sólida formación ética y en valores en los niños, Francisco Mora sostiene que todos los cambios importantes que sucedan en nuestras sociedades occidentales pasarán "por reconocer y aceptar que el ser humano es lo que la educación hace de él", destacando especialmente el papel central de los maestros a los que considera "la joya de la corona de un país" y los artífices fundamentales de esta tarea. "Son los maestros quienes además del conocimiento transmiten sus valores a los hombres y mujeres del futuro", destaca.

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"El maestro es la joya de la corona de un país"

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Doctor en Neurociencias por la Universidad de Oxford y doctor en Medicina por la Universidad de Granada, Francisco Mora es catedrático de Fisiología en la Universidad Complutense de Madrid. Referente internacional en Neuroeducación y autor de numerosas publicaciones y libros como "Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama", el profesor Mora destaca la importancia que tienen las emociones en el aprendizaje.

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Preguntas sobre el Vídeo 1: Pincha en el enlace que te llevará a TEAMS, aporta tu respuesta y copia una captura de pantalla donde aparezca tu nombre de usuario  en tu plantilla.

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Preguntas sobre el Vídeo 1: Pincha en el enlace que te llevará a TEAMS, aporta tu respuesta y copia una captura de pantalla donde aparezca tu nombre de usuario  en tu plantilla.

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10. Mód. A. Enseñanza y Aprendizaje (P1).  Metodologías activas

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Metodologías Activas: ¿Qué son?

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10. Mód. A. Enseñanza y Aprendizaje (P1).  Metodologías activas

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Pregunta sobre vídeo 2. Pincha en el enlace, realiza tu aportación y haz una captura de pantalla donde aparezca tu usuario, después pégala en tu plantilla. 

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Pregunta sobre vídeo 2. Pincha en el enlace, realiza tu aportación y haz una captura de pantalla donde aparezca tu usuario, después pégala en tu plantilla. 

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11. Mód. A. Enseñanza y Aprendizaje (P1). Tecnologías favorecedoras personalización del aprendizaje

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Tecnologías favorecedoras de la personalización del aprendizaje

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11. Mód. A. Enseñanza y Aprendizaje (P1). Tecnologías favorecedoras personalización del aprendizaje

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Pregunta sobre el vídeo 3. Pincha en el enlace, realiza tu aportación y haz una captura de pantalla donde aparezca tu usuario, después pégala en tu plantilla.

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Pregunta sobre el vídeo 3. Pincha en el enlace, realiza tu aportación y haz una captura de pantalla donde aparezca tu usuario, después pégala en tu plantilla.

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Consiste en participar en una chat, foro o red docente donde plantees dudas y las resuelvas junto con tus compañeros. Las evidencias serán capturas de pantalla de tu participación en dichos chats donde aparezcan tus datos. Guarda esas capturas en una carpeta, después las subiremos todas en un mismo archivo a la plataforma de formación.