# data[].attributes.attachment_caption
Descargar para ver comentarios y correcciones al texto

# data[].attributes.body
Lina, entregas a tiempo, cumples con los parámetros formales de la entrega (extensión, bibliografía y selección de obra del periodo de estudio). La ficha técnica esta casi completa, y las citas siguen el formato de Chicago, son apropiadas y relevantes para tu tema, y aparecen referenciadas dentro del texto . La selección de la obra está dentro del periodo y regiones que vimos en clase y la pieza que escoges es apropiada pues es producto de fenómenos de globalización, concretamente de la adaptación e hibridación de temas y técnicas japonesas y europeas, concretamente objetos japoneses y estilo impresionista. Aunque no mencionas estos conceptos los describes correctamente dentro de tu análisis. En términos del análisis de la obra, quizás faltó fijarse concretamente en el tipo de objetos retratados, describiendo no solo. ala modela sino también otros elementos de ambientación que hacen que la ubicación de la escena sea ambigua, a diferencia del origen de la protagonista. Identificas correctamente las relaciones de intercambio cultural y el contexto histórico en el que se produce esta pieza, sus usos y los protagonistas detrás de su elaboración y el público interesado en comprarla. Contestas correctamente la pregunta sobre el propósito de combinar estilos y técnicas.
Respuesta a preguntas 1 y 2: (1,2/1,5); Respuesta a pregunta 3 (1,0/1,0); Alusión a periodo correspondiente (0,5/0,5); Imagen y ficha técnica completa (0,5/0,5); Especificaciones técnicas (0,5/0,5); Redacción, ortografía y estructura (0,5/0,5); Entrega a tiempo (0,5/0,5) Nota final: 4,6

# data[].attributes.body
Lina, te felicito por la presentación de tu ejercicio. Cumpliste con el objetivo de combinar y comparar objetos de distintos periodos y regiones geográficas usando un elemento que permita hablar de uno de los fenómenos de la globalización estudiados en clase como lo es la definición del otro. Esta estrategia comparativa permite la asimilación de grupos culturales distintos en la medida en que no corresponden al grupo que los está organizando de esa manera, como representación de identidades alternas. Como vimos en clase, esta comparación también debe ser tratada con cuidado por que ignora las particularidades en cada caso, y si las representaciones de estos tipos se hacen en función de proyectos oficiales o de exploraciones artísticas individuales, pues esto también influye en las formas de representación escogidas. Bien hecho!

# data[].attributes.body
Lina, entregas a tiempo, cumples con los parámetros formales de la entrega (extensión, bibliografía y selección de obra del periodo de estudio). La ficha técnica esta casi completa (solo faltan las dimensiones del objeto, y de no conocerlas puedes agregar "dimensiones desconocidas"), y las citas siguen el formato de Chicago, son apropiadas y relevantes para tu tema, aunque sólo aparece una referenciada dentro del texto, por lo que hay problemas de citación y de referenciación de fuentes. La selección de la obra está dentro del periodo y regiones que vimos en clase y la pieza que escoges es apropiada pues es producto de fenómenos de globalización, concretamente de la hibridación de técnicas y temas asiáticos y novohispanos. Sincretismo es un concepto que se refiere a la combinación de estos elementos anteriores en un contexto religioso, cosa que no aplica para este objeto decorativo. Identificas correctamente las relaciones de intercambio cultural y el contexto histórico en el que se produce esta pieza, sus usos y los protagonistas detrás de su comisión. Quizás faltó el lugar de fabricación o los artesanos responsables. Contestas correctamente la pregunta sobre el propósito de combinar estilos y técnicas y sobre quienes comisionaban estas obras. Respuesta a preguntas 1 y 2: (1,2/1,5); Respuesta a pregunta 3 (1,0/1,0); Alusión a periodo correspondiente (0,5/0,5); Imagen y ficha técnica completa (0,4/0,5); Especificaciones técnicas (0,3/0,5); Redacción, ortografía y estructura (0,5/0,5); Entrega a tiempo (0,5/0,5) Nota final: 4,4

# data[].attributes.body
Lina, tu poster presenta una información sobre un sitio de intercambio en la ruta trans-sahariana, específicamente la ciudad de Gao y su ciudad hermana de Gao Saney. Haces una caracterización del lugar escogido y de las evidencias acerca de la globalización a través de objetos producidos y que circulan por allí. Si bien el análisis y la información son correctas no incluyes la ficha técnica de los ejemplos escogidos sino solo citas la fuente de donde fueron tomados e igualmente no pones citas dentro del poster a pie de página de forma que permita identificar de qué fuente obtuviste los datos presentados. Revisar citaciones usando Chicago, especialmente uso de mayúsculas y paréntesis. Estos son aspectos formales a tener en cuenta para futuras entregas. Si bien respondes a las preguntas gruesas del ejercicio, no cumples con la cantidad mínima de palabras (430/1300) y podrías haber profundizado en las personas que recibían estos productos o quienes los comisionaban y las prácticas de emulación que se daban en Gao Saney, en donde trataban de imitar estos objetos finos con materiales locales y no exóticos.

Caracteriza correctamente el lugar escogido dentro de un contexto de intercambio y globalización en el mundo antiguo/tipo de ocupación/localización/relevancia (1/1);

Identifica los productos/bienes y objetos artísticos que transitan por el ligar y como estos reflejan las prácticas del intercambio que allí ocurre (diferencian importaciones/exportaciones/hibridaciones/sincretismo) (1/1,5)

Imagen y ficha técnica de los objetos ejemplo seleccionados (0,2/0,5)

Alusión al periodo y áreas estudiadas a la fecha (0,5/0,5)

Especificaciones técnicas de entrega y bibliografía correctas (0,2/0,5)

Redacción/ortografía/estructura de párrafo apropiados (0,5/0,5)

Entrega a tiempo (0,5/0,5).

NOTA: 3,9

# data[].attributes.body
Lina, entregas a tiempo, y cumples con los parámetros formales de la entrega (extensión, bibliografía y selección de obra del periodo de estudio). La ficha técnica esta completa y sigue el formato requerido, pero algunas de las citas no siguen el formato de Chicago (revisa nombres de autor en caso de instituciones, uso de mayúsculas y citación de recursos online), aunque son apropiadas y relevantes para tu tema. En particular es clave usas las citas al final del trabajo y dentro del texto para que se sepa de que fuente obtuviste la información para ciertos detalles de tu análisis, como el caso de los materiales, de la procedencia, del significado de la iconografía. Faltaron en particular fuentes que respalden quienes podrían haber comisionado las piezas. En particular describir muy bien la pieza y los rasgos estilísticos y de materiales y técnicas que permiten asociarla con una reinterpretación local China de las representaciones del Buda en Gandhara. Estas representación rompieron con el principio anicónico del budismo (no anacrónico). Por último, eres clara cuando defines la mezcla de rasgos como resultado de un sincretismo.

Respuesta a preguntas 1 y 2: (1,2/1,5); Respuesta a pregunta 3 (1,0/1,0); Alusión a periodo correspondiente (0,5/0,5); Imagen y ficha técnica completa (0,5/0,5); Especificaciones técnicas (0,3/0,5); Redacción, ortografía y estructura (0,5/0,5); Entrega a tiempo (0,5/0,5) Nota final: 4,5

# data[].attributes.body
LINK: https://www.canva.com/design/DAE_eNMUUFE/C4a916Cxc0HQU64ay54sCg/edit?utm_content=DAE_eNMUUFE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton