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Expectativas sobre o tão esperado estágio- Luiz Alexandre

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Expectativas sobre o tão esperado estágio- Luiz Alexandre

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A arte de ensinar sempre esteve presente em minha volta, por minha mãe e tias trabalharem na área da educação, criando em mim o desejo de também lecionar. O ato de ensinar e aprender a cada dia como profissional e pessoal neste processo, me cativa inteiramente.
No ano de 2020 tive a oportunidade de trabalhar com idosos no projeto de extensão Maturidade (En) Cena, onde lecionei algumas aulas com outra colega, criando em mim desejo de aprender muito mais, chegando agora no momento que sempre esperei com nervosismo mas seguindo  confiante e ansioso com tudo que irei ver e aprender, o estágio.
Tenho grandes expectativas sobre como é realmente estar em sala de aula, mesmo que no momento seja apenas observação. Neste processo quero ter um um olhar atento a todas as particularidades presentes nas salas de aulas, métodos que os professores das classes utilizam, como se portam perante aos alunos e como os pequenos respondem às suas atividades propostas, seguindo a ideia de que está aproximação entre o professor e o estagiário nessa análise, mostra a identidade no qual este professor produziu no seu desenvolvimento, servindo de exemplo de como vou trabalhar, observando os pontos específicos vistos no decorrer do estágio, para criação de originalidade seguindo o que Selma Garrido Pimenta, formenta em seu texto.
O ato de observar vai muito além de somente olhar, e no estágio irei desenvolver e absorver inúmeras experiências.

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Estágio, o momento crucial em um curso de nível superior, momento de aplicar o estudo e experienciar a profissão. Espere muito por estar aqui, na área da educação. Ver o desenvolvimento humano mágico dentro da sala de aula é algo preço e, participar não tem preço.
A Selma Garido diz em seu texto que o nervoso também é um lugar de conhecimento e é por esse motivo que me procurou entusiasmado e nesse momento. Aprender mais, de maneira conjunta, em uma sala de aula, com estudantes que não fazem ideia do quanto ensinam é motivo de grande alegria e nervosismo.
Para uma aplicação correta dos conteúdos e, posicionamento em sala de aula, postura e afins, esse momento de observação é indispensável. Acredito que não seria possível desenvolver e aplicar a docência sem antes passar por este período. Por meio da observação aprende,-se, ouve-se vê-se e isso faz a diferença em toda a formação.
Portanto, estou com grande expectativa para viver a sala de aula. Que venha a prática!

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Atividade de desenvolvimento  das criança na sala de aula é muito importante desenha cada detalhe que usam suas imaginação no desenho.  As crianças gostam de criação de mistura de cores para ter coisa muito divertido e interessante de sua adaptação, dentro na sala de aula. Por isso os professores orienta sua alunos para expressar sobre seus desenhos.

Autor: Maria Alice Amaral dos Santos1, Zuleika Costa2

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Expectativas para o estágio por Márcio Malta

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Expectativas para o estágio por Márcio Malta

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Sempre gostei de estudar para obter novos saberes e tenho uma clara ideia de que um docente de qualidade tem que ser um eterno curioso, por isso são muitas as minhas expectativas em relação ao estágio, visto que boa parte de minha trajetória profissional foi dedicada à docência, mas nunca me senti satisfeito, sempre em busca de novos conhecimentos, o estágio me proporcionará conhecer de perto os desafios de me dedicar mais aos conhecimentos pedagógicos.

Porém meu objetivo neste estágio é, além de adquirir maiores e melhores experiências e conhecer de perto os desafios e o cotidiano da escola pública, uma vez que será em escola da rede municipal de Palmas-TO. Aproveitarei todas essas experiências para melhorar a minha atual atividade, pois já sei como é gratificante trabalhar com crianças de diferentes realidades, contexto social e cultural já que minha formação partiu do magistério do ensino médio e já tenho um pequeno gosto e prática do estágio na prática. Sabendo que o futuro da sociedade depende de uma educação de qualidade e essa educação de qualidade exige o aperfeiçoamento constante do docente, pois todos nós sabemos que para se educar não basta só treinar crianças para a apreensão da realidade, é preciso motivá-las e surpreende-las envolvendo-as num clima de aventuras e descobertas, assim elas irão estar prontas para assimilar informações e sedimentar um conhecimento que não serão apenas memorizados, mas que se tornará simplesmente gratificante, progressiva e inesquecível para ambos.

Concordo quando Pimenta, apresenta o tópico nº 3: Sobre Ensinar e aprender a profissão docente. "Assim, o estágio, conforme o professor, se caracteriza mais como uma interação do que como simples intervenção, abrindo se a possibilidade de uma ação entre a universidade e a escola, na qual professores-alunos e professor de estágio também atualizam seus conhecimentos acerca da profissão docente".

Autor: Márcio Malta.

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O texto: Por que o estágio para quem não exerce o magistério" de Selma Garrido Pimenta, apresenta o tópico nº 3: Sobre Ensinar e aprender a profissão docente. "Assim, o estágio, conforme o professor, se caracteriza mais como uma interação do que como simples intervenção, abrindo se a possibilidade de uma ação entre a universidade e a escola, na qual professores-alunos e professor de estágio também atualizam seus conhecimentos acerca da profissão docente". Contribua com o nosso Padlet, deixe aqui sua expectativa a respeito do estágio que você realizará nesse semestre.

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O texto: Por que o estágio para quem não exerce o magistério" de Selma Garrido Pimenta, apresenta o tópico nº 3: Sobre Ensinar e aprender a profissão docente. "Assim, o estágio, conforme o professor, se caracteriza mais como uma interação do que como simples intervenção, abrindo se a possibilidade de uma ação entre a universidade e a escola, na qual professores-alunos e professor de estágio também atualizam seus conhecimentos acerca da profissão docente". Contribua com o nosso Padlet, deixe aqui sua expectativa a respeito do estágio que você realizará nesse semestre.