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Las TIC'S son la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y alumnos cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los mismos. Las TIC'S brindan herramientas que favorecen a las escuelas que no cuentan con una biblioteca ni con material didáctico

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Evaluación como un factor para detectar problemáticas de aprendizaje 

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Evaluación como un factor para detectar problemáticas de aprendizaje 

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Es i portarte tener una buena evaluación, ya que de esta forma podemos detectar problemas de aprendizaje en el alumno y así ,utilizar las herramientas, procedimiento, planteamiento, destrezas y aptitudes para poder solucionarlo.

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promover el desarrollo profesional de los docentes mediante un acompañamiento en su labor pedagógica, desde sus inicios dentro del sistema educativo y durante todo su trayecto profesional.

1. Experimenta con nuevas herramientas de trabajo.

2. Usa la tecnología como una aliada.

3. Busca cursos de tu área de interés.

4. Crea espacios colaborativos.

5. Mejora la relación alumno-maestro en clase.

6. Explora los distintos tipos de aprendizaje.

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1. Fomentar el respeto.

2. Dar importancia a los estudiantes y reconocer sus problemas.

3. Valorar a cada estudiante. .

4. Educar sobre la inteligencia emocional.

5. Actividades de convivencia.

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En Septiembre del 2013 se expidió la ley del servicio docente, que establece que los docentes deben ser evaluados por lo menos una vez cada cuatro años y de identificarse insuficiencias se otorgan apoyos dando hasta tres oportunidades en tres años para lograr suficiencia.

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¿Por qué es necesario mejorar la educación?

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¿Por qué es necesario mejorar la educación?

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Las evaluaciones Enlace, a las que estos últimos años han sido sometidos los alumnos de las escuelas primarias en México, han permitido conocer sus niveles de aprendizaje, evidenciando que los estudiantes tienen un logro académico elemental y, a veces, insuficiente.

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La mejora de la escuela requiere, adicionalmente, del interés, la cooperación y la participación de la comunidad escolar, en especial de directivos y docentes.