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Determinar la relación entre el uso de estrategias motivadoras y actitud docente en el logro de aprendizajes en el nivel primaria, UGEL 01 - 2021.

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Determinar la relación entre el uso de estrategias motivadoras y actitud docente en el logro de aprendizajes en el nivel primaria, UGEL 01 - 2021.

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Nelly Zuta

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Analizar la relación entre educación remota y desempeño directivo en tiempos de Pandemia en las instituciones educativas públicas, Huancavelica -2021.

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Analizar la relación entre educación remota y desempeño directivo en tiempos de Pandemia en las instituciones educativas públicas, Huancavelica -2021.

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Wilfredo Huayanay

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Evaluar la relación entre uso de TICs en los docentes y logro de aprendizajes de los niños y niñas en el área de matemática en una Institución Educativa en Ica - 2021.

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Evaluar la relación entre uso de TICs en los docentes y logro de aprendizajes de los niños y niñas en el área de matemática en una Institución Educativa en Ica - 2021.

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Nadia Donayre

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Determinar la influencia entre uso de TICs y gestión pedagógica en tiempos de Pandemia en una Institución Educativa del nivel inicial de Lima - 2021.  

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Determinar la influencia entre uso de TICs y gestión pedagógica en tiempos de Pandemia en una Institución Educativa del nivel inicial de Lima - 2021.  

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Dora Barreda

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Determinar la influencia de las TICs en la educación musical de los niños y niñas de 3 años en un taller de cursos libres en Lima - 2021.

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Determinar la influencia de las TICs en la educación musical de los niños y niñas de 3 años en un taller de cursos libres en Lima - 2021.

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Amalia Muñoz

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Evaluar la influencia del clima organizacional en el rendimiento laboral del personal administrativo de una institución educativa privada, La Molina, UGEL 06.  

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Evaluar la influencia del clima organizacional en el rendimiento laboral del personal administrativo de una institución educativa privada, La Molina, UGEL 06.  

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MARIA ANGÉLICA YUPANQUI

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Determinar la relación entre gestión institucional y calidad de servicio educativo en una Institución Educativa del nivel secundario, UGEL05 - 2021.

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Determinar la relación entre gestión institucional y calidad de servicio educativo en una Institución Educativa del nivel secundario, UGEL05 - 2021.

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Lizbeth Cordova

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Determinar la influencia de las competencias digitales y formación docente de los docentes en una Institución Educativa del nivel inicial, UGEL 03

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Determinar la influencia de las competencias digitales y formación docente de los docentes en una Institución Educativa del nivel inicial, UGEL 03

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CRISTINA RODRIGUEZ

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Determinar la influencia de la cultura organizacional  virtual en la gestión administrativa en una Institución Educativa, UGEL 03 -2021. 

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Determinar la influencia de la cultura organizacional  virtual en la gestión administrativa en una Institución Educativa, UGEL 03 -2021. 

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Lucy Hinostroza

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Evaluar la influencia de la psicomotricidad en el desarrollo integral de los niños y niñas de 2 y  3 años en la educación remota. UGEL 07. 

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Evaluar la influencia de la psicomotricidad en el desarrollo integral de los niños y niñas de 2 y  3 años en la educación remota. UGEL 07. 

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Claudia Barrera

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Establecer la relación entre el liderazgo directivo y el logro de competencias de los estudiantes del nivel secundario, UGEL Huaytará, Huancavelica -  2021.     

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Establecer la relación entre el liderazgo directivo y el logro de competencias de los estudiantes del nivel secundario, UGEL Huaytará, Huancavelica -  2021.     

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Angélica Quispe Huamán

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Determinar la influencia del soporte familiar en el desarrollo del pensamiento crítico en CCSS en los estudiantes del distrito de Parcona Zona Sur.  

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Determinar la influencia del soporte familiar en el desarrollo del pensamiento crítico en CCSS en los estudiantes del distrito de Parcona Zona Sur.  

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Gastón Jurado

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Evaluar la influencia de la gestión administrativa en la implementación de talleres de cosmética dermatológica en un ISTP de la DRELM – 2021.

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Evaluar la influencia de la gestión administrativa en la implementación de talleres de cosmética dermatológica en un ISTP de la DRELM – 2021.

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MARIA LUZ RIOS MUÑOZ

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Evaluar la influencia de la gestión administración en la implementación de las Aulas de Innovación en una Institución Educativa Emblemática de Breña - 2021.

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Evaluar la influencia de la gestión administración en la implementación de las Aulas de Innovación en una Institución Educativa Emblemática de Breña - 2021.

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MARCO MOSCOSO ALANYA

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Determinar la relación entre el uso de las tics y la retroalimentación formativa de los estudiantes del nivel secundaria, UGEL 05.

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Determinar la relación entre el uso de las tics y la retroalimentación formativa de los estudiantes del nivel secundaria, UGEL 05.

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Diana Farfan

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Establecer la relación entre la gestión pedagógica y enseñanza remota en una institución educativa parroquial, UGEL 07.

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Establecer la relación entre la gestión pedagógica y enseñanza remota en una institución educativa parroquial, UGEL 07.

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Giovanna Sulca

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Determinar la relación entre la retroalimentación  formativa y el logro del aprendizajes en los estudiantes del nivel primaria, UGEL 01.

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Determinar la relación entre la retroalimentación  formativa y el logro del aprendizajes en los estudiantes del nivel primaria, UGEL 01.

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Veronica

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Determinar la relación entre el diseño organizacional y clima laboral docente en la modalidad virtual de una Institución Educativa, REI 17, UGEL 01 -2021.

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Determinar la relación entre el diseño organizacional y clima laboral docente en la modalidad virtual de una Institución Educativa, REI 17, UGEL 01 -2021.

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Zoila Marquina

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Evaluar la eficacia del Classroom en la enseñanza remota en una Institución Educativa del nivel primaria, UGEL 01. 

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Evaluar la eficacia del Classroom en la enseñanza remota en una Institución Educativa del nivel primaria, UGEL 01. 

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KATHERINE ROJAS CONTRERAS

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Determinar la relación entre competencia transversal TICs  y logro de aprendizajes en los estudiantes del nivel secundario, UGEL 01 - 2021.

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Determinar la relación entre competencia transversal TICs  y logro de aprendizajes en los estudiantes del nivel secundario, UGEL 01 - 2021.

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Anabel Huallparimachi Quispe

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Determinar la influencia de la cultura  organizacional y gestión educativa virtual en una institución educativa de nivel primaria, UGEL 05 - 2021. 

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Determinar la influencia de la cultura  organizacional y gestión educativa virtual en una institución educativa de nivel primaria, UGEL 05 - 2021. 

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MIRELLA CHAPARRO MORALES

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Determinar la influencia del coaching musical en el desarrollo del liderazgo en los estudiantes de Dirección Coral en una Universidad Pública de Lima, 2021.

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Determinar la influencia del coaching musical en el desarrollo del liderazgo en los estudiantes de Dirección Coral en una Universidad Pública de Lima, 2021.

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Enrique Zegarra

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Determinar la influencia de la educación física en el fortalecimiento de las capacidades cognitivas en una  Institución Educativa del nivel primaria, Pasco - 2021.

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Determinar la influencia de la educación física en el fortalecimiento de las capacidades cognitivas en una  Institución Educativa del nivel primaria, Pasco - 2021.

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Edward

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Analizar la influencia de la evaluación formativa con Tics e inclusión y diversidad en el nivel inicial en tiempos de Pandemia. 

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Analizar la influencia de la evaluación formativa con Tics e inclusión y diversidad en el nivel inicial en tiempos de Pandemia. 

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Diana Mesía Sánchez

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Evaluar la eficacia de la enseñanza del violín a través de la virtualidad y propuesta metodológica innovadora en una Universidad Pública de Lima - 2021.

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Evaluar la eficacia de la enseñanza del violín a través de la virtualidad y propuesta metodológica innovadora en una Universidad Pública de Lima - 2021.

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VERBO INFINITIVO (ACCIÓN OBSERVABLE) + OBJETO (CONTENIDO)+ CONDICIONES DE CALIDAD (CRITERIO DE EVALUACIÓN) + FINALIDAD (POR QUÉ Y PARA QUÉ)

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VERBO INFINITIVO (ACCIÓN OBSERVABLE) + OBJETO (CONTENIDO)+ CONDICIONES DE CALIDAD (CRITERIO DE EVALUACIÓN) + FINALIDAD (POR QUÉ Y PARA QUÉ)