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Preguntas que dirijan la creación de la actividad, ayuden a complementar la información y despertar interés en los participantes a ir más allá de lo propuesto.

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Aquí podrás comentar el trabajo de los demás docentes y también recibir comentarios. Recuerda que una sugerencia debe ser amable,  útil y específica

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Un espacio para que los estudiantes puedan compartir su propuesta y reflexionar, busca hacerlo de forma creativa. No olvides que es fundamental celebrar el aprendizaje.

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Actividad inicial rompe hielo, donde puedas valorar el conocimiento previo de los participantes y sus motivaciones. Ej: vídeo, dinámica, ronda de preguntas.

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Definir un objetivo de aprendizaje claro, concreto y verificable para los contenidos y las competencias que se pretenden abordar en la experiencia de aprendizaje.

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Propone una actividad a tus estudiantes que involucre la temática “huella de carbono”, donde los estudiantes puedan aplicar y compartir sus conocimientos. Recuerda que puedes usar recursos de la caja de herramientas.

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Construir huertas en la institución educativa El Salvador, fortaleciendo la conciencia de reducción en la huella de carbono a través de la siembra, mediante las diferentes áreas y asignaturas.

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Video introductorio sobre huertas orgánicas

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Video introductorio sobre huertas orgánicas

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https://youtu.be/9Jd104HnlGg

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Como Implementar una Huerta Casera - La Huerta Organica de Carlina - TvAgro por Juan Gonzalo Angel

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2. Revisión de saberes previos e intereses sobre la cultivación y realización de huertas

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Recolección de materiales orgánicos para la construcción de las huertas por grupos. Concurso en la institución

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3. Recolección de materiales orgánicos para la construcción de las huertas por grupos, sistematizando y realizando medición de materiales recolectados.

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Inicialmente se propone dar respuesta a la pregunta problematizadora, ¿Cómo reducir la huella de carbono a través de la siembra?

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Hacer uso aprovechable de los recursos naturales recolectados a través de la huerta.
Además, los estudiantes deben indagar cómo se pudo disminuir la huella de carbono con la siembra de productos orgánicos.

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Se busca que cada grupo al final realice una sistematización de los productos orgánicos de recolectó y se pueda mostrar está experiencia a la comunidad educativa, creando stands donde se muestre los diferentes productos orgánicos que se recolectaron por grupo.

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Registrar los recursos orgánicos que son productos de la siembra en la huerta orgánica.